桃花源记中考题

1、资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除桃花源记中考题（2009一2011）（一）2011青岛晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树,芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人.复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作，男女衣着，悉如外人.黄发垂髻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人，成来问讯.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今

2、是何世，乃不知有汉，无论魏晋.此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也.”既出，得其船，便扶向路，处处志之.及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志,遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。8 .下列四个选项中与“见渔人，乃大惊”的文言句式相同的一项是（2分）（）A.甚矣，汝之不惠！愚公移山B.录毕，走送之，不敢稍逾约。送东阳马生序C.陈胜者，阳城人也。陈涉世家D.妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。口技9 .解释下列句子中加点的词语.(2分)(1)便扶向路，处处志之0(2)闻之，欣然规往

3、()10 .用现代汉语翻译下列句子。(3分)(1)渔人甚异之.复前行,欲穷其林。译文：(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.译文：(二)2011湖州林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入.初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐.见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数

4、日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也J17 .解释下列句子中加点的词。（3分）阡陌交通便要还家不足为外人道也18 .用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。19 .作者描绘了一个怎样的“世外桃源”，请结合选文作答。（2分）（三）2011义乌3 / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除甲大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓

5、大同。（选自礼记礼运）乙林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人.复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂香，并怡然自乐.（选自桃花源记）16.解释下列文言句中加点的词语。（4分）（1）选贤与（）能（2）货恶（）其弃于地也（3）故（）外户而不闭（4）有良田美池桑竹之属（）17o用现代汉语翻译下面文言句子。（2分）阡陌交通，鸡犬相闻。18。甲文中阐述的“大同社会”与乙文中描绘的“世外桃源有什么相似的地方？（2分）（四）2010年四川成都晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽

6、逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光.便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人.黄发垂转，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，为设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去.此中人语云：“不足为外人道也J既出，得其船，便扶向路，处

7、处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（节选自陶渊明桃花源记）4 .对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是()A.阡陌交通交通:交错相通B.余人各复延至其家延：邀请C.不足为外人道也足：值得D.处处志之志：记住5 .下列句子中加点词的意义相同的一组是0A.忘路之远近徐公不若君之美也B.见渔人，乃大惊乃诈称公子扶苏、项燕C.此人一一为具言所闻今为宫室之美为之D.太守即遣人随其往其如土石何6.下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是()A.桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢

8、乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现。B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年的时光易逝。C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活.D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，乂极力表现它的似有似3 / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。7.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）# / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除（1）渔人甚异之，

9、复前行，欲穷其林.（2分）（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（2分）（五）2010年黑龙江哈尔滨晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷.渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂轻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食.村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何

10、世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去.此中人语云：“不足为外人道也J既出，得其船，便扶向路，处处志之.及郡下，诣太守，说如此.太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果,寻病终.后遂无问津者.7. （2分）解释文中加点的词语。阡陌:向:8. （2分）下列四组句子中加点词意思相同的一组是（）其中往来种作见渔人，乃大惊王侯将相宇有种乎至若春和景明，波澜不惊既出，得其船设酒杀鸡作食所识穷乏者得我与衣食所安，弗敢专也9. （4分）把下面两句话翻译成现代汉语。（1）初极狭,才通人。（2）村中闻有此人，咸

11、来问讯。3 / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除10. （2分）南阳刘子骥“闻之，欣然规往”说明了什么？（六）2010年湖北襄樊晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近.忽逢桃花林，夹岸数白步,中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂卷，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率

12、妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去.此中人语云：“不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。大守即造人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路.南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。12.解释下列句中加点词的意思.（2分）（1）阡陌交通（）（2）欣然规往（）# / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处,请联系改正或者删除13-下列句中加点词的意思相同的一项是（）。（2分）A、芳草鲜美陶后鲜有闻B、悉如外人悉以咨之C、有良田美池桑竹

13、之属属予作文以记之D、设酒杀鸡作食食之不能尽其材14 .将下面句子翻译成现代汉语。（2分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。15 .请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：（2分）发现桃花源一一做客桃花源一离开桃花源一。16 .“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识.（2分）（七）2010年甘肃兰州林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒

14、杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉;遂与外人隔绝.问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食.停数日，辞去。10 .用现代汉语翻译下列句子。（3分）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境.11 .千余年来，中国的读书人，一直把桃花源当成一个洞天福地。这是为什么？（3分）12 .请就选文和下面链接材料，进行比较阅读。（4分）5 / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处,请联系改正或者删除【链接材料】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其

15、君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！（1）选文所描写的美好景象可用一个成语概括,链接材料所抒发的情怀也可概括出一个成语，请分别将其工整地填写在下面用字格内.（2分）（2）选文与链接材料表现了两种不同的人生追求，试作简要说明.（2分）（八）09年广东省晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数白步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗.土地平旷，屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬

16、相闻.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来.具答之.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去.此中人语云：“不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之.及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路.7 / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。9。用现代汉语翻译下面句

17、子。（3分）及郡下，诣太守，说如此。10o根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空.（2分）武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“<>离开桃花源时，他“口口”，但再来寻找时还是“<>IK从第段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）；（2）;（3）o（3分）（九）09湖南省娄底市晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光.便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平

18、旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食.村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋.此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去.此中人语云：“不足为外人道也。”既此得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志,遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者.9。下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）

19、A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C.率妻/子邑人来此绝境D.后遂无问/津者10o对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（）A.遂与外人间隔（隔断，隔绝）B.阡陌交通（互相通达）C.乃不知有汉（副词，竟，竟然）D.不足为外人道也（介词，对、向）11.下面对所选文段内容理解不正确的一项是（）A.本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。7 / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生

20、动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。12 .用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)(1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文：(2)此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文：13 .作者在本文中描写的世外桃源有何用意？(2分)答：(+)09广东省茂名市# / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光.便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通,鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髻，并怡然

21、自乐.见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，成来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉。无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。8 .下面加点词解释错误的一项是（）（2分）A.有良田美池桑竹之属（类）B.悉如外人（熟悉）C.便要还家（邀请）D.余人各复延至其家（邀请）9 .下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）（2分）A.复行数十步，豁然开朗B.阡陌交通C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉，无论魏、晋10 .对本文理解有误的一项是（）

22、（3分）A.本文是以渔人的行踪为线索。B.本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章.C.“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活.D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。（十一）09四川省绵阳市晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人.复行数十步，豁然开朗.土地平旷，屋舍俨然.有良田美池桑竹之属，阡陌交通,鸡犬相闻。其中

23、往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。6.下列各句中,加点词的解释错误的一项是()A.缘溪行，忘路之远近缘：沿着B.便扶向路，处处志之志：做

24、标记Co及郡下，诣太守说如此诣：对、向D.后遂无问津者津：渡口7o下列各句中，加点词的古今含义相同的一项是()A.土地平旷B。阡陌交通C.率妻子邑人D。来此绝境8o下列对原文相关内容的表述，不正确的一项是()Ao该文描绘了一个没有战乱，人人劳作、人人平等，生活安定、民风古朴的桃花源，表现了作者对理想社会的追求与向往.8 .该文语言凝炼优美，很多语句已凝固为成语而沿用至今。如：“芳草鲜美”“落英缤纷“豁然开朗”“鸡犬相闻”“黄发垂髻等。C.本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林，意外撞入桃源，被告知不得外传，再到外7 / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除人复寻无果而终的顺序行

25、文，脉络清晰，引人入胜。9 / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除Do桃花源里的美好生活令人无限向往，但作者却给它蒙上了一层神秘的面纱,使其亦真亦幻，隐喻了这样的理想社会在当时是不存在。9 .请把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（2）便要还家，设酒杀鸡作食。（十二）09四川省眉山市【甲文】林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光.便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂香，并怡然自乐。【乙文】先生

26、不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食.性嗜酒，家贫不能常得.亲旧知其如此;或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留.环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志.忘怀得失，以此自终。【丙文】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也J其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚

27、而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！"（节选自晋书）【注释】K融然U和悦快乐的样子.K畜同“蓄”.K弦徽琴弦与琴徽,琴弦即琴弦音位的标志。6 .丙文中加点的“适在工具书上主要有以下解释，在这儿最恰当的选择是（）A.符合B.恰好C.满足D.舒服7 .下列各项中加点词语意思完全相同的一项是（）A.因以为号焉自号曰醉翁也B.先生不知何许人也曳屋许许声C.期在必醉与友期行D.有良田美池桑竹之属属予作文以记之8.根据你对以上选文的比较阅读，下列说法不恰当的一项是（）A.以上3篇选文中，甲文和乙文均是陶渊明本人所著，丙文则是他人为陶渊明所著。8 .以上3篇选文都体现了陶渊明的安贫乐道和隐居思想

28、。7 / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除C.乙文让我们看到了一个率真放达、安贫乐道、淡泊名利和悠然自得的陶渊明。D.丙文主要通过陶渊明喝酒和抚琴两件事情来体现其颖脱不羁的性格。9 .用现代汉语翻译下面的句子。（4分）其中往来种作，男女衣着，悉如外人.短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。（十三）09安微省芜湖市【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光.便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属.阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人.黄发垂髻,并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之.便要还家，设酒杀

29、鸡作食.村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋.余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也.”（节选自陶渊明桃花源记）【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子路问之，曰:9 / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫乂死焉，今吾子又死焉夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政.”夫子曰：“小子识之,苛政猛于虎也。（节选自礼记檀弓下）【注释】式：同“轼”，车前的扶手横木

30、，这里用作动词。壹：真是，实在。舅：公公。古代以舅姑称呼公婆.小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼.17.解释下面加点的词语。（4分）阡陌交通:便要还家：子之哭也:苛政猛于虎也：18o用现代汉语翻译下面各句.（4分）乃不知有汉，无论魏晋今吾子乂死焉19o从表达方式看，甲乙两文都运用了（填2字）；从艺术表现手法看,甲文主要运用了（填2字）的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了（填2字）的手法突出主题.（3分）20.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（4分）参考答案（）8.B9. （1）原来的，从前的；（2）计划，打算.解析:要结合全文理解这些重点词的意思。

31、10. （1）捕鱼的人对此感到很诧异。（他）继续向前走，想要走到林子的尽头。（2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋两朝了.（二）（8分）17（共3分，各1分）交错相通通“邀二邀请值得18 .（共3分）（村中人）问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝，（至于）魏、晋两朝就更不用说了。（“乃”“无论各1分，句意正确通顺1分）19 （共2分）能结合文章内容1分；描述怎样的世外桃源，言之成理，1分。不例1:作者通过“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”、“其中往来种作”、“黄发垂髻，并怡然自乐”等语句描绘了一个自然环境美好，人人安居乐业，人们和平劳动的“世外桃源”.示例2；作者通

32、过“便要还家，设酒杀鸡作食、“余人各复延至其家，皆出酒食”的语句描绘了一个民风淳朴的“世外桃源”。（三）16。（1）“与通”举，选拔（2）憎恶（3）所以（4）类（4分,每小题1分，意思对即给分）17.田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声处处可以听到。（2分，意思符合即给分）18。两文都表现了作者对理想社会的追求。（2分，结合语句分析也可）答案（四）4.D（志:做标记）5. B（都解释为“于是“就”；A项前句“之”不译，取消句子独立性；C项前句“为”解释为“向北后句“为”解释为“为了；D项前句“其”解释为“他,后句“其”不译，加强反问语气）9 / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请

33、联系改正或者删除6. B（他们感叹的主要是外界朝代的更替及带给人们的战争灾难）7. （4分）（1）（2分）渔人对此感到非常诧异，乂继续往前走，想要走到林子的尽头.（译出大意计1分，落实“异”“穷”的意思各计0。5分）（2）（2分）他们自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。（译出大意计1分，落实“妻子“绝境”的意思各计0。5分）8. （6分）（1）思而不学则怠（2）域名不以封疆之界（3）惟无德馨（4）仍怜故乡水（5）（五）7.（2分）（1）阡陌:田间小路（2）向:从前的、旧的8. （2分）9. （共4分）（1）起初,洞口很狭窄，只容一个人通过。（2）村

34、里的人听说来了这么一个人，（就）都来打听消息。10. （2分）说明桃花源神奇美好，令其向往.（六）12.（1）交错相通（2）计划（2分，每小题1分）13 .B（2分）14 .（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，（至于）魏、晋两朝就更不用说了。或：问现在是什么朝代，竟然不知道汉朝,更不必说魏、晋两朝了。（2分，“何世“乃”“无论”必须译正确，译对一处给1分）15 .进入桃花源复寻（迷失）桃花源（2分，每空1分）16 .作者这一社会理想寄托了作者对和平的向往，对幸福美好生活的追求，客观上反映的是人民的意愿。或：作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求。（只要答出要点“对和平的向往“幸福美好生活的追求即可）（2分）（七）（13分）10o（3分）他们谈到祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。（关键词“妻子“绝境”各1分，译出大意1分）11. （3分）桃源社会衣食住行样样不缺，是一个自给自足的小农经济社会；不涉世乱、战祸，不受人世政权管辖的世外桃源；人们精神境界怡然自乐。12. （4分）# / 34资料内容仅供您学习参考，如有不当之处,请联系改正或者删除（1）（2分）世外桃源先忧后乐（出现错别字，该空不给分）（2）（