高中地理 6-1 人地关系思想的演变 新人教版必修

1、第一节人地关系思想的演变第一节人地关系思想的演变 1了解人地关系思想的历史演变过程。了解人地关系思想的历史演变过程。2掌握环境问题的形成原因、主要表现和分布差异。掌握环境问题的形成原因、主要表现和分布差异。3理解可持续发展的基本内涵和三个基本原则。理解可持续发展的基本内涵和三个基本原则。一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾历史时期历史时期人地关系人地关系采集渔猎采集渔猎时期时期生产力水平生产力水平 且发展缓慢，环境对人类的制约且发展缓慢，环境对人类的制约作用作用 ，人类对环境，人类对环境_农业文明农业文明时期时期生产力水平的提高使人类与环境的生产力水平的提高使人类与环境的 性明显增性明

2、显增强，环境遭到破坏，人类还不能正确认识人地关系强，环境遭到破坏，人类还不能正确认识人地关系的的 ，但已出现人地关系的科学萌芽，但已出现人地关系的科学萌芽工业革命工业革命以来以来人类提出人类提出 的口号，试图成为自然的主宰，的口号，试图成为自然的主宰，人地关系全面呈现人地关系全面呈现 ，人地矛盾迅速，人地矛盾迅速_低下低下较强较强既崇拜又依赖既崇拜又依赖对抗对抗不协调不协调征服自然征服自然不协调不协调激化激化1农业文明时期，人类开始大规模开发利用土地、水资农业文明时期，人类开始大规模开发利用土地、水资源，得益于哪些技术的发展？源，得益于哪些技术的发展？提示：提示：耕作和灌溉技术。耕作和灌溉技术

3、。二、直面环境问题二、直面环境问题1人类与环境的关系人类与环境的关系(1)人类的生存和发展要占据一定环境人类的生存和发展要占据一定环境，从环境中，从环境中获取获取。(2)人的新陈代谢和人类消费活动的人的新陈代谢和人类消费活动的要排放到环要排放到环境中。境中。(3)人类作用于环境的同时，环境也把它受到的影响反过人类作用于环境的同时，环境也把它受到的影响反过来作用于人类。来作用于人类。空间空间物质和能量物质和能量废弃物废弃物2环境问题环境问题(1)产生原因：当人类向环境索取资源的速度超过了资源产生原因：当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的本身及其替代品的 速度时，便会出现资源短缺、

4、生态速度时，便会出现资源短缺、生态破坏等问题。破坏等问题。(2)环境自净能力：指环境对人类生产、生活的废弃物具环境自净能力：指环境对人类生产、生活的废弃物具有的有的能力。能力。(3)地域差异：城市地区主要表现为地域差异：城市地区主要表现为 ，广大的，广大的乡村地区主要表现为乡村地区主要表现为。发达国家的环境问题主。发达国家的环境问题主要体现在要体现在带来的环境影响，发展中国家的带来的环境影响，发展中国家的环境则承受着环境则承受着的双重压力。的双重压力。再生再生容纳和清除容纳和清除环境污染环境污染生态破坏生态破坏过分消耗资源过分消耗资源发展与人口发展与人口2如何区别环境污染和生态破坏？如何区别环

5、境污染和生态破坏？提示：提示：两者都属于次生环境问题。环境污染是指人类任两者都属于次生环境问题。环境污染是指人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。生态破坏是意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。生态破坏是由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类的生由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类的生产、生活。产、生活。三、走向人地协调三、走向人地协调可持续发展可持续发展1环境问题的实质：环境问题的实质： 问题。问题。2可持续发展可持续发展(1)概念：既满足概念：既满足 的需求，而又不危及的需求，而又不危及 满满足其需求的发展。足其需求的发展。(2)内涵：内涵：持续发展是基

6、础，持续发展是基础， 持续发展是条持续发展是条件，件， 持续发展是目的。持续发展是目的。(3)原则：原则：性原则、性原则、 性原则和性原则和 性原则。性原则。发展发展当代人当代人后代人后代人生态生态经济经济社会社会公平公平持续持续共同共同3“为了保护环境，我们应该把保护环境放在首位，停为了保护环境，我们应该把保护环境放在首位，停止一切开发环境的活动。止一切开发环境的活动。”这种说法对吗？这种说法对吗？提示：提示：这种说法是错误的。可持续发展不排斥发展，仍这种说法是错误的。可持续发展不排斥发展，仍然重在发展。所不同的是，可持续发展强调发展要与资源和然重在发展。所不同的是，可持续发展强调发展要与资

7、源和环境的承载能力相协调，要注重质量，其发展要以改善和提环境的承载能力相协调，要注重质量，其发展要以改善和提高生活质量为目的。高生活质量为目的。一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾人类社会发展的不同时期，人地关系思想是不同的，由人类社会发展的不同时期，人地关系思想是不同的，由于人地关系思想不同，对环境的影响也不同，不同时期的人于人地关系思想不同，对环境的影响也不同，不同时期的人地关系思想及对环境的影响见下表：地关系思想及对环境的影响见下表：历史时期历史时期采猎文明时期采猎文明时期农业文明时期农业文明时期工业文明时期工业文明时期人口增长人口增长极其缓慢极其缓慢缓慢缓慢加快加快生产力水平生

8、产力水平 低下且发展缓慢低下且发展缓慢很大提高很大提高极大地发展极大地发展人地关系思想人地关系思想 崇拜、依赖自然崇拜、依赖自然改造自然改造自然征服自然征服自然历史历史时期时期采猎文明时期采猎文明时期农业文明时期农业文明时期工业文明时期工业文明时期人地人地关系关系群体采集、狩群体采集、狩猎；人对自然猎；人对自然依赖、恐惧，依赖、恐惧，被 动 适 应 自被 动 适 应 自然；人类改造然；人类改造环境的作用微环境的作用微弱，与环境保弱，与环境保持原始平衡持原始平衡人类开始大规模开人类开始大规模开发利用资源，与环发利用资源，与环境的对抗性增强；境的对抗性增强；环境遭到破坏；人环境遭到破坏；人类还不能

9、正确地认类还不能正确地认识人地关系的不协识人地关系的不协调，但对人地关系调，但对人地关系有了科学的萌芽有了科学的萌芽人类改造自然的人类改造自然的能力空前提高；能力空前提高；从环境中获取越从环境中获取越来越多的资源，来越多的资源，并向环境排放大并向环境排放大量废弃物；人地量废弃物；人地关系全面呈现不关系全面呈现不协调协调环境环境问题问题生物资源遭到生物资源遭到破坏，但环境破坏，但环境问题对人类的问题对人类的威胁并不严重威胁并不严重环境遭到破坏；生环境遭到破坏；生物多样性减少，生物多样性减少，生态系统日益简单和态系统日益简单和脆弱脆弱人地矛盾迅速激人地矛盾迅速激化；资源短缺和化；资源短缺和环境恶化

10、逐步从环境恶化逐步从局部扩展到全球局部扩展到全球典例典例1 东汉时期东汉时期“狩猎生产图狩猎生产图”，上半部是弋射图，两，上半部是弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图，描写个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据此完成下列各题。农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据此完成下列各题。(1)“狩猎生产图狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术反映出的人类对自然环境施加的技术手段是手段是()A采集与渔猎采集与渔猎B耕作与灌溉耕作与灌溉C采矿与冶炼采矿与冶炼 D建坝与筑路建坝与筑路(2)关于这一时期人地关系的正确叙述是关于这一时期人

11、地关系的正确叙述是()A征服自然，试图成为自然的主宰征服自然，试图成为自然的主宰B崇拜自然，对自然既恐惧又依赖崇拜自然，对自然既恐惧又依赖C改造自然，开发利用土地、水等资源改造自然，开发利用土地、水等资源D寻求人地协调寻求人地协调解析：解析：第第(1)题，我国东汉时期是典型的农业文明时期，题，我国东汉时期是典型的农业文明时期，人们从事的主要是农业活动，因此主要是通过耕作、灌溉、人们从事的主要是农业活动，因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段，作用于土地资源、水资源、生物资施肥等农业技术手段，作用于土地资源、水资源、生物资源，利用气候资源，生产出稳定而可靠的食物。第源，利用气候资源，生产出

12、稳定而可靠的食物。第(2)题，这题，这一时期，人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然。一时期，人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然。答案：答案：(1)B(2)C二、直面环境问题二、直面环境问题1图解人类与环境的关系图解人类与环境的关系2环境问题的分类、成因及表现环境问题的分类、成因及表现不同的环境问题产生的原因是不同的，环境问题产生的不同的环境问题产生的原因是不同的，环境问题产生的原因及其表现见下表：原因及其表现见下表：产生产生表现表现具体内容具体内容原因原因人类向人类向环境排环境排放废弃放废弃物的数物的数量超过量超过了环境了环境的自净的自净能力能力环境环境污染污染大气污染、大气污染、水

13、污染、土水污染、土壤污染壤污染工业工业“三废三废”和化肥、和化肥、农药的任意排放农药的任意排放固体废弃物固体废弃物污染污染生产、生活中产生的大生产、生活中产生的大量垃圾量垃圾噪音污染噪音污染交通运输、工业生产交通运输、工业生产放射性污染放射性污染放射性物质泄露放射性物质泄露海洋污染海洋污染各类污染物排入海洋各类污染物排入海洋产生产生表现表现具体内容具体内容原因原因人类向环人类向环境索取资境索取资源的速度源的速度超过了资超过了资源及其替源及其替代产品的代产品的再生速度再生速度生态生态破坏破坏森林的环境调节森林的环境调节功能下降功能下降滥伐森林及毁林开荒滥伐森林及毁林开荒水土流失、土地水土流失、土

14、地荒漠化加剧荒漠化加剧自然植被遭到破坏自然植被遭到破坏土壤盐碱化土壤盐碱化不合理的灌溉不合理的灌溉全球变暖、臭氧全球变暖、臭氧层破坏层破坏大量燃烧矿物燃料和大量燃烧矿物燃料和使用消耗臭氧的物质使用消耗臭氧的物质生物多样性减少生物多样性减少生物的生存环境遭到生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎破坏或过度捕猎产生产生表现表现具体内容具体内容原因原因人人类类向向环环境境索索取取资资源源的的速速度度超超过过了了资资源源及及其其替替代代产产品品的的再再生生速速度度水资源短缺水资源短缺人口的增长、经济的人口的增长、经济的发展及水污染和浪费发展及水污染和浪费土地资源土地资源土地资源的不合理利土地资源的不合理利用

15、及工交建设占用用及工交建设占用矿产资源矿产资源人类对矿产资源的不人类对矿产资源的不合理利用及其不可再合理利用及其不可再生性生性环境问题目前已经成为全人类共同关注的问题。全球性环境问题目前已经成为全人类共同关注的问题。全球性的环境问题已经危及人类的生存；区域性的环境问题已经演的环境问题已经危及人类的生存；区域性的环境问题已经演化为社会公害，制约社会经济的发展和危害人体健康。各地化为社会公害，制约社会经济的发展和危害人体健康。各地区由于经济结构、产业结构和政策的不同，所面临的环境问区由于经济结构、产业结构和政策的不同，所面临的环境问题不同。题不同。(1)城市和乡村环境问题的差异城市和乡村环境问题的

16、差异地区地区环境问题环境问题形成原因形成原因城市城市主要表现为环境污染，主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、如大气污染、水污染、噪声污染噪声污染由于交通、工业生产和由于交通、工业生产和人类聚居地的过度密人类聚居地的过度密集，造成污染物的集中集，造成污染物的集中乡村乡村主要表现为生态破坏，主要表现为生态破坏，如水土流失、土地荒漠如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、森林化、土壤盐碱化、森林减少、物种灭绝减少、物种灭绝因利用资源的方式不当因利用资源的方式不当或强度过大或强度过大(2)发达国家和发展中国家环境问题的差异发达国家和发展中国家环境问题的差异地区地区环境问题环境问题形成原因形成原因发展发

17、展中国中国家家较 发 达 国 家 严较 发 达 国 家 严重，以生态破坏重，以生态破坏为主为主人口增长很快，环境承受着人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力；发展和人口的双重压力；没没有足够的能力进行环境保护，有足够的能力进行环境保护，环保意识不强；环保意识不强；发达国家将发达国家将污染严重的工业转移到发展中污染严重的工业转移到发展中国家国家发达发达国家国家较 发 展 中 国 家较 发 展 中 国 家轻，以环境污染轻，以环境污染为主为主利用其强大的经济力量进行环利用其强大的经济力量进行环境污染的防治，使其环境状况境污染的防治，使其环境状况大为好转大为好转发展中国家比发达国家环境问题严重的

18、发展中国家比发达国家环境问题严重的原因：发展中国家一般处于经济发展的初级阶段，人口增长原因：发展中国家一般处于经济发展的初级阶段，人口增长很快，环境承受着发展与人口的双重压力；加之发达国家将很快，环境承受着发展与人口的双重压力；加之发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家，因此环境问题比发达国污染严重的工业转移到发展中国家，因此环境问题比发达国家更严重。家更严重。典例典例2 2012年年7月月7日至日至8日两天内，俄罗斯西伯利亚地日两天内，俄罗斯西伯利亚地区森林火灾面积扩大区森林火灾面积扩大36%，截至，截至9日早上，过火面积已近日早上，过火面积已近2.5万公顷。环境专家称此次森林火灾可能加速

19、北极冰川的融万公顷。环境专家称此次森林火灾可能加速北极冰川的融化。据此完成下列各题。化。据此完成下列各题。(1)请分析俄罗斯森林大火有可能加速北极冰川融化的原请分析俄罗斯森林大火有可能加速北极冰川融化的原因。因。(2)在过去在过去25年中，北冰洋冰川一直处在缓慢融化过程年中，北冰洋冰川一直处在缓慢融化过程中，面积不断缩小。试分析造成近几十年来北冰洋冰川不断中，面积不断缩小。试分析造成近几十年来北冰洋冰川不断融化的主要原因。融化的主要原因。(3)随着北冰洋冰川的不断融化，海平面有可能上升，将随着北冰洋冰川的不断融化，海平面有可能上升，将会对我国长江三角洲、珠江三角洲产生影响。为了预防海平会对我国

20、长江三角洲、珠江三角洲产生影响。为了预防海平面上升所带来的危害，上述地区应该采取哪些措施？面上升所带来的危害，上述地区应该采取哪些措施？ 解析：解析：本题主要考查全球变暖的原因及针对全球变暖带本题主要考查全球变暖的原因及针对全球变暖带来的影响所采取的措施。第来的影响所采取的措施。第(1)题，北极冰川融化加速与森林题，北极冰川融化加速与森林大火释放出大量二氧化碳，导致北极地区气温升高有关。第大火释放出大量二氧化碳，导致北极地区气温升高有关。第(2)题，北冰洋冰川不断融化与全球变暖有关，全球变暖的原题，北冰洋冰川不断融化与全球变暖有关，全球变暖的原因包括自然原因和人为原因，其中主要原因是人为原因，

21、即因包括自然原因和人为原因，其中主要原因是人为原因，即人类活动排放大量的二氧化碳等温室气体以及毁林减少了对人类活动排放大量的二氧化碳等温室气体以及毁林减少了对二氧化碳的吸收。第二氧化碳的吸收。第(3)题，冰川融化导致海平面上升，会使题，冰川融化导致海平面上升，会使沿海地区洪水排放受阻，加剧内涝；海水入侵，风暴潮加剧沿海地区洪水排放受阻，加剧内涝；海水入侵，风暴潮加剧等。为此要加强城市规划，提高防洪排涝能力，整修河道，等。为此要加强城市规划，提高防洪排涝能力，整修河道，建设海岸防护堤坝等。建设海岸防护堤坝等。 答案：答案：(1)俄罗斯森林大火释放出大量二氧化碳，导致北俄罗斯森林大火释放出大量二氧

22、化碳，导致北极地区温度升高，致使北冰洋冰川融化速度加快。极地区温度升高，致使北冰洋冰川融化速度加快。(2)除自然原因外，主要是人为原因造成的。人类活动排除自然原因外，主要是人为原因造成的。人类活动排放大量二氧化碳等温室气体，使气温升高；毁林，特别是破放大量二氧化碳等温室气体，使气温升高；毁林，特别是破坏热带雨林，加剧了全球变暖。坏热带雨林，加剧了全球变暖。(3)研究海平面上升的影响，加强城市规划，提高防洪排研究海平面上升的影响，加强城市规划，提高防洪排涝能力，加高加固防洪墙，整修河道，增加泄洪能力，消除涝能力，加高加固防洪墙，整修河道，增加泄洪能力，消除内涝威胁；建设海岸防护堤坝，防止海水入侵

23、等。内涝威胁；建设海岸防护堤坝，防止海水入侵等。解答有关环境问题试题的方法技巧解答有关环境问题试题的方法技巧解答有关环境问题可以从以下几个方面着手：解答有关环境问题可以从以下几个方面着手：(1)环境问题的类型、表现与分布。首先从题目所给图、环境问题的类型、表现与分布。首先从题目所给图、表、文字等资料中判断出环境问题是什么，属于哪种类型，表、文字等资料中判断出环境问题是什么，属于哪种类型，表现特征、分布如何等。每类环境问题都有不同的表现、分表现特征、分布如何等。每类环境问题都有不同的表现、分布等特征。弄清类型，便容易与自己已有的有关环境问题的布等特征。弄清类型，便容易与自己已有的有关环境问题的知

24、识结构进行联系。知识结构进行联系。(2)成因分析。环境问题的产生原因包括自然原因和人为成因分析。环境问题的产生原因包括自然原因和人为原因，一般来讲着重分析人为原因，多数是由于不合理利用原因，一般来讲着重分析人为原因，多数是由于不合理利用资源和能源造成的。但不要忽略自然原因。明确成因，有助资源和能源造成的。但不要忽略自然原因。明确成因，有助于环境问题的解决。于环境问题的解决。 (3)后果与危害。环境问题带来的后果是什么，对自然环后果与危害。环境问题带来的后果是什么，对自然环境和人类社会带来了哪些影响，要能准确全面地进行分析。境和人类社会带来了哪些影响，要能准确全面地进行分析。例如温室效应的加强对

25、地理环境，对人类的生产、生活产生例如温室效应的加强对地理环境，对人类的生产、生活产生的重大影响等。的重大影响等。(4)解决的措施和建议。针对环境问题的成因、危害提出解决的措施和建议。针对环境问题的成因、危害提出有针对性的解决措施，培养理论联系实际以解决具体问题的有针对性的解决措施，培养理论联系实际以解决具体问题的能力。能力。 三、走向人地协调三、走向人地协调可持续发展可持续发展1可持续发展的概念和内涵可持续发展的概念和内涵可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。可持续发展的内涵，概括起来有三个方满足其需求的发展。可持续发

26、展的内涵，概括起来有三个方面：生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。可持续面：生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。可持续发展的核心仍是发展的核心仍是“发展第一位发展第一位”。 它们之间的关系如下表所它们之间的关系如下表所示：示：内涵要点内涵要点作用作用内容和要求内容和要求关系关系生态持续生态持续发展发展基础基础强调发展与资源、环境的承强调发展与资源、环境的承载能力相协调。它包括资源载能力相协调。它包括资源利用和环境保护两个方面；利用和环境保护两个方面；要实现可持续发展，首先要要实现可持续发展，首先要实现生态的持续发展实现生态的持续发展生态、经济、社会生态、经济、社会的持续发展相互联的

27、持续发展相互联系、相互制约，共系、相互制约，共同组成了一个复杂同组成了一个复杂系统。经济的发展系统。经济的发展要以环境和资源为要以环境和资源为基础，环境的保护基础，环境的保护要依靠经济发展来要依靠经济发展来提供必需的资金和提供必需的资金和技术。生态持续发技术。生态持续发展和经济持续发展展和经济持续发展的最终目的是为了的最终目的是为了实现社会的可持续实现社会的可持续发展发展 经济持续经济持续发展发展条件条件强调不仅要重视增长数量，强调不仅要重视增长数量，更要追求质量、效益、节能更要追求质量、效益、节能和减少废弃物。环境保护需和减少废弃物。环境保护需要依靠经济发展来提供必需要依靠经济发展来提供必需

28、的资金和技术的资金和技术社会持续社会持续发展发展目的目的强调发展要以改善和提高生强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步活质量为目的，与社会进步相适应相适应可持续发展需要遵循公平性、持续性、共同性三个基本可持续发展需要遵循公平性、持续性、共同性三个基本原则，其内容与要求见下表：原则，其内容与要求见下表：原则原则含义含义具体做法具体做法公平性公平性原则原则同代人之间、代际之同代人之间、代际之间、人类与其他生物间、人类与其他生物种群之间、不同国家种群之间、不同国家与地区之间的公平与地区之间的公平人类的发展不应危及其他物种的人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本生存；各国有

29、权根据需要开发本国的资源，并确保不对其他国家国的资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类需要和子的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境孙后代共享资源和环境持续性持续性原则原则地球的承载力是有限地球的承载力是有限的，人类的经济活动的，人类的经济活动和社会发展必须保持和社会发展必须保持在资源和环境的承载在资源和环境的承载力之内力之内人类应做到合理开发和利用自然人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处资源，保持适度的人口规模，处理好经济与环境保护的关系理好经济与环境保护的关系共同性共同性原则原则各国共同参与经济发各国共同参与经济发展和环境保护，地方展和环境保护，地方决策

30、和行动应该有助决策和行动应该有助于实现全球整体的协于实现全球整体的协调调解决全球性环境问题，必须进行解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策的全球性目标和政策可持续发展的三大原则中可持续发展的三大原则中“公平性公平性”侧侧重的是重的是“权利权利”，“共同性共同性”侧重的是侧重的是“义务义务”，“持续持续性性”侧重的是侧重的是“发展发展”，可持续发展的三层内涵实际表述了，可持续发展的三层内涵实际表述了可持续发展的三个不同层面的发

31、展。可持续发展的三个不同层面的发展。典例典例3 读可持续发展图解，完成下列各题。读可持续发展图解，完成下列各题。(1)E、F、G的内容分别是的内容分别是()A人口可持续发展、社会可持续发展、经济可持续发人口可持续发展、社会可持续发展、经济可持续发展展B第一产业可持续发展、第二产业可持续发展、第三第一产业可持续发展、第二产业可持续发展、第三产业可持续发展产业可持续发展C农业可持续发展、工业可持续发展、交通运输可持农业可持续发展、工业可持续发展、交通运输可持续发展续发展D社会可持续发展、经济可持续发展、生态可持续发社会可持续发展、经济可持续发展、生态可持续发展展(2)E1、F1、G1的内容可能分别

32、是的内容可能分别是()A自然资源保护与利用、控制人口规模、提高生活质自然资源保护与利用、控制人口规模、提高生活质量量B健康与卫生、能源生产与消费、保护生物多样性健康与卫生、能源生产与消费、保护生物多样性C农业与乡村的发展、保护大气层、土地荒漠化防治农业与乡村的发展、保护大气层、土地荒漠化防治D消除贫困化、城市发展、防灾与减灾消除贫困化、城市发展、防灾与减灾解析：解析：可持续发展的内涵包括社会、经济、生态可持续可持续发展的内涵包括社会、经济、生态可持续发展三个方面。其中经济可持续发展，强调发展不仅要重视发展三个方面。其中经济可持续发展，强调发展不仅要重视数量增长，更要追求改善质量、提高效益、节约

33、能源、减少数量增长，更要追求改善质量、提高效益、节约能源、减少废弃物，改变传统的生产模式，实施清洁生产和文明消费。废弃物，改变传统的生产模式，实施清洁生产和文明消费。经济可持续发展包含人类生活质量、生活环境的改善和生产经济可持续发展包含人类生活质量、生活环境的改善和生产方式的改善。方式的改善。答案：答案：(1)D(2)B 区分可持续发展的三个原则区分可持续发展的三个原则公平性、持续性和共同性都是可持续发展的基本原则，公平性、持续性和共同性都是可持续发展的基本原则，但它们的着眼点和强调重点不同，学习时应注意每个原则的但它们的着眼点和强调重点不同，学习时应注意每个原则的本质内容。本质内容。(1)公

34、平性原则。公平性原则。公平性原则的核心内容有二：公平性原则的核心内容有二：共享资源和环境。从时共享资源和环境。从时间和空间两个角度剖析，包括同代人之间、当代人与后代人间和空间两个角度剖析，包括同代人之间、当代人与后代人(代际代际)之间、人与生物种群之间、地区与地区之间、部门与之间、人与生物种群之间、地区与地区之间、部门与部门之间、国家与国家之间，其中任何一方对资源和环境的部门之间、国家与国家之间，其中任何一方对资源和环境的利用都不能占绝对支配的地位；利用都不能占绝对支配的地位；财富的分配也要公平合财富的分配也要公平合理。理。(2)持续性原则。持续性原则。持续性原则指的是：持续性原则指的是：资源

35、和环境的永续利用。离开资资源和环境的永续利用。离开资源的永续利用，可持续发展便无从谈起；源的永续利用，可持续发展便无从谈起；资源持续利用的资源持续利用的前提是必须保持在资源和环境的承载力之内。前提是必须保持在资源和环境的承载力之内。(3)共同性原则。共同性原则。 其核心内容：其核心内容：解决全球性的环境问题，要实现全球的解决全球性的环境问题，要实现全球的整体协调，进行国际合作；整体协调，进行国际合作；尊重各国的主权和利益，可制尊重各国的主权和利益，可制定各国都可以接受的全球性目标和政策。定各国都可以接受的全球性目标和政策。1教材第教材第92页活动页活动点拨：点拨：1.人类利用和改造自然的能力已

36、超过了自然界的人类利用和改造自然的能力已超过了自然界的自我调节能力，成为影响自然环境变化的主要因素之一，自自我调节能力，成为影响自然环境变化的主要因素之一，自然环境正以人类未能预知的方式发生着变化。图中隐藏的环然环境正以人类未能预知的方式发生着变化。图中隐藏的环境问题有矿山开采地区的土地资源、植被破坏，开采出来的境问题有矿山开采地区的土地资源、植被破坏，开采出来的废矿石堆积对土地和地表水、地下水会造成污染。废矿石堆积对土地和地表水、地下水会造成污染。修水坝对整个河流来说，改变了河流的水文特征；对生修水坝对整个河流来说，改变了河流的水文特征；对生活在河流中的生物来说，破坏了它们的生存环境，影响了

37、生活在河流中的生物来说，破坏了它们的生存环境，影响了生物多样性的发展；对水坝上游，库区水位提高容易引起滑坡物多样性的发展；对水坝上游，库区水位提高容易引起滑坡等问题；对水坝下游，减小河流流量，泥沙淤积减少，河流等问题；对水坝下游，减小河流流量，泥沙淤积减少，河流入海口地区容易发生海水倒灌、侵蚀海岸、地下水水质变差入海口地区容易发生海水倒灌、侵蚀海岸、地下水水质变差等问题。城市是人类改造自然环境最剧烈的地方，现代都市等问题。城市是人类改造自然环境最剧烈的地方，现代都市的环境问题首先是环境污染的环境问题首先是环境污染(包括大气污染、水污染、噪声污包括大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等染、

38、固体废弃物污染等)，其次是交通拥堵、住房紧张等。，其次是交通拥堵、住房紧张等。2(1)图图6.5反映的是农业生产，图反映的是农业生产，图6.6反映的是工业生反映的是工业生产。产。(2)图图6.5反映的农业生产将林地开垦为耕地，可能造成水反映的农业生产将林地开垦为耕地，可能造成水土流失、土壤肥力下降等生态破坏问题，但它作用的范围土流失、土壤肥力下降等生态破坏问题，但它作用的范围小，若干年后自然景观还有可能恢复。图小，若干年后自然景观还有可能恢复。图6.6显示：发展大规显示：发展大规模、集约化的工业生产，不仅造成生态破坏，还会造成环境模、集约化的工业生产，不仅造成生态破坏，还会造成环境污染，而且破

39、坏面积大、程度深，被破坏的环境短期内是很污染，而且破坏面积大、程度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的。难恢复的。(3)不同的地方有不同的答案。例如，半干旱地区因大水不同的地方有不同的答案。例如，半干旱地区因大水漫灌导致土壤盐渍化，山区过度放牧导致草地退化，采挖甘漫灌导致土壤盐渍化，山区过度放牧导致草地退化，采挖甘草、发菜、牧养山羊等导致沙化面积不断扩大。草、发菜、牧养山羊等导致沙化面积不断扩大。2教材第教材第93页活动页活动点拨：点拨：1.由于粮食不足，单产不高，不能满足人们生活由于粮食不足，单产不高，不能满足人们生活的需要，而扩大耕地面积可提高粮食产量。的需要，而扩大耕地面积可提高粮食产量。

40、 2.人们主要通过围垦湖海、填塘塞河、开垦草场、毁林人们主要通过围垦湖海、填塘塞河、开垦草场、毁林开荒、破坏植被的方式扩大耕地面积。例如，黄土高原地区开荒、破坏植被的方式扩大耕地面积。例如，黄土高原地区由于人口增长较快，对土地的压力较大，农民主要依靠扩大由于人口增长较快，对土地的压力较大，农民主要依靠扩大耕地面积来增加粮食产量，主要采取了向陡坡地、林地、草耕地面积来增加粮食产量，主要采取了向陡坡地、林地、草地要粮的措施，破坏植被，造成了严重的水土流失。地要粮的措施，破坏植被，造成了严重的水土流失。3围垦湖海、填塘塞河会破坏水资源，使水产品减少；围垦湖海、填塘塞河会破坏水资源，使水产品减少；开垦

41、草场导致牧区缩小、草场过载、植被破坏；毁林开荒、开垦草场导致牧区缩小、草场过载、植被破坏；毁林开荒、破坏植被易造成风沙侵蚀和水土流失，这些影响会破坏生态破坏植被易造成风沙侵蚀和水土流失，这些影响会破坏生态平衡，使生态环境恶化，而且这些影响在短时期内不能消平衡，使生态环境恶化，而且这些影响在短时期内不能消除。除。4由于人口文化素质较低，生态意识淡薄，人们长期采由于人口文化素质较低，生态意识淡薄，人们长期采用有害于环境的生产方法，盲目扩大耕地面积，结果使生态用有害于环境的生产方法，盲目扩大耕地面积，结果使生态系统遭到破坏，自然生产力下降，形成恶性循环，不但解决系统遭到破坏，自然生产力下降，形成恶性

42、循环，不但解决不了原有的问题，反而产生了更严重的环境问题、经济问不了原有的问题，反而产生了更严重的环境问题、经济问题。题。3教材第教材第95页读图思考页读图思考点拨：点拨：1.发达国家因生活水平高、资源消耗量大、废弃发达国家因生活水平高、资源消耗量大、废弃物排放量大，以环境污染为主，如美国加利福尼亚州的大气物排放量大，以环境污染为主，如美国加利福尼亚州的大气污染、北海和地中海的工业和生活污染等。发展中国家一方污染、北海和地中海的工业和生活污染等。发展中国家一方面发展的压力较大，普遍存在经济粗放、过度开发等现象，面发展的压力较大，普遍存在经济粗放、过度开发等现象，另一方面因技术、制度、法规等方面相对落后，生态破另一方面因技术、制度、法规等方面相对落后，生态破坏和环境污染都很严重，如非洲森林的砍伐和草原的过度放坏和环境污染都很严重，如非洲森林的砍伐和草原的过度放牧造成了严重的环