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文档简介

1、第2节：平行四边形的性质 姓名： 班级： 主备：邹贺良 校正：刘永志 审核：教学目标：探究平行四边形对角线的性质，并会用之进行简单论证和计算。重 点、难 点：对角线的性质和应用。教学过程：一、自主预习学案（一）、知识回顾：必做题：（1）平行四边形对边 且 ，对角 （2）连结平行四边形 两个顶点的线段叫对角线。选做题：（3） ABCD的周长是40cm ，AB：BC=3：5，那么CD= ，AD= （4）如图， ABCD中，CEAB，E为垂足，D= 45°，BCE= （二）、新课预习1、阅读教材P7273并填空：在 ABCD中，对角线AC、BD相交于点O因为 （ ）所以3= ， 4= 又因

2、为 = （ ）所以ABOCDO （ ）从而AO= ，BO= 性质：平行四边形的对角线 2、尝试完成下列练习，检查自学效果：（1）在 ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，下列式子一定成立的是（ ）A、ACBD B、OA=OC C、AC=BD D、AO=DO（2）在 ABCD中，对角线AC=3cm ，BD=5cm，BC=3.6cm 求BOC的周长，写出过程。1、 完成课后练习第一题二、质疑反馈三、交流展示例题1、已知 ABCD的对角线AC、BD相交于O点，过点O的直线分别与AB、CD相交于点E、F。那么OE和OF相等吗？为什么？例题2、已知 ABCD的对角线AC、BD相交于O点，AD=3cm AB=5cm ADBD。求对角线AC的长？四、巩固检测必做题：P74 练习 2选做题：已知 ABCD的对角线AC、BD相交于O点，（1）写出图中所有全等的

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