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文档简介

1、.九年级化学专题同步训练在初中阶段学习方法的重要性表达的尤为突出，因为学习的难度加深、灵敏性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐探究出合适自己的学法，做到事半功倍。查字典化学网给您带来的这篇九年级化学专题同步训练，欢送阅读1.某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入不同溶液中试验效果。这一做法属于科学探究过程中的 A.猜测 B.查阅资料 C.实验 D.交流 2.要保证实验的客观性，设计实验时不需要考虑的是 A.想探究的问题是什么 B.需要改变的因素是什么 C.需要测量的因素是

2、什么 D.实验所需要的仪器产地 3.以下图为某公园的一个水上运开工程，封闭塑料球内充有3 m3左右的空气，小朋友可以漂浮在水中玩耍，但在球内时间不能太长。以下选项中，影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是 A.人体的含水量 B.球内二氧化碳含量 C.球内氧气含量 D.球内的明暗程度 4.小明发现罩在蜡烛上方的烧杯内壁被熏黑。他的以下做法不正确的选项是 A.反复实验，并观察是否有一样现象 B.认为与本次实验无关，不予理睬 C.查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D.向老师请教生成黑色物质的原因 才能提升 5.探究题维生素C简称Vc，又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。

3、水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下： 探究一：测定饮料中Vc的含量。 【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反响，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。 【设计方案】分别向盛有1 mL等浓度高锰酸钾稀溶液的四支试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色。 【实验数据】 种类 果味饮料 苹果汁 梨汁 0.04%的Vc溶液 滴加滴数 40 10 20 5 【实验结论】分析数据可知，在果味饮料、苹果汁、梨汁中Vc含量最高的是_，含量为_各液体密度上的差异和每一滴的体积差异忽略不计。 探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。 【设计方案】请你用新颖的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：_

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