广州盲人学校(附策划书样板)

1、广州盲人学校一、学校概况广州盲人学校在“燕塘企业站”附近（走10-15分钟），学校周末大部分学生都会回家，有一部分留校。学生平常课余活动丰富，学校有教唱歌的(流行歌曲不在话下)，其他高校的志愿者也会到盲校开展活动。二、基本流程： 活动前：小队长在班里宣传并了解参加人数（要求10-15人），和青协干事沟通，在规定时间内上交策划书以及报名名单，通过审批后就可以参加活动。 活动进行时：A 校内或门口集合，清点人数、签到，坐车到盲校；B到达盲校，开展志愿者活动;C 活动结束，清点人数和留影，离校活动后：参见活动的队伍写一篇（以上的）感想或总结三、注意事项：1. 参加活动的同学穿系服2. 忌说一些敏感词

2、语，如“看”“颜色”等，保护学生的自尊心3. 保管好个人财物4. 个别学生较调皮，志愿者要有技巧地保护自己5. 照相要自然，必要时征求学生的同意6. 志愿者的分布要合理，要顾虑到全体学生，特别是有的学生比较沉默，要及时与之交流；对个别好动的学生，也要特别“照顾”，要稳定其情绪，勿破坏现场气氛。四、策划书细节活动时间控制在1个小时左右；活动场地有音乐室/ 普通教室/一楼小空地，在策划书里需注明申请的场地，因为音乐室里有音响设备，场地条件较好，普通教室需自备器材（两个音箱+MP3）；实际到学校时要看老师的安排，有些场地就不能申请到（如音乐室），所以要有所心理准备；策划书在实际操作中会有变动，如学生

3、反应不热烈，难以配合，或者活动节奏打乱了，无法按计划进行这类情况是常有的，这就需要主持人的控场能力和协调能力，整个队伍要一起努力配合好；策划书里最好有一些邀请学生参加的互动小游戏；主持人最好有一男一女，志愿者要积极和学生沟通交流； 志愿者里有个人才艺表演可列入节目单里，如弹吉他、擅长唱歌、口技等；如有奖品（糖果）之类的东西，由班里自己出费附录：07A5111班盲校策划书活动目的：通过活动，拉近与盲人小朋友之间的距离，多点了解他们的生活和内心世界，给他们来关怀和温暖，与他们成为好朋友。参与人员：07A5111活动时间：2009年6月7号 星期天活动流程:一; 由主持人讲开场白;二; 小合唱 由两

4、人或者四人合唱一首歌,活跃一下现场气氛。三; 玩游戏(1)猜猜猜 我们会通过放歌、动物的声音、卡通声音等，让小朋友来猜来记，答对有奖。(2)传递信息 我们和小朋友几人为一组，分成几组后，当第一个人把想到的字或词告诉第二个人后，第二个人就在下一个人的手或背上写出，比比谁的感觉能力好，能准确的将信息传到最后一个人，赢的有奖。（3）抢唱时间分别由我们和小朋友各出几个歌名，看谁能先把里面的歌唱出一两句，或是出题者说出一个字或词，比比谁先能把带有这个词组的歌唱出来，赢的有奖。 (4)自由交流时间 参加本次活动的人和小朋友们一起聊天，可以多人一起，也可以一对一的，总之自然随意就好，可以增加大家的熟悉感，便

5、于以后活动。四; 送祝福所有人和小朋友合唱一曲，并向小朋友送上最真城的祝福。活动感想：今天按预定时间到了盲校，一到那里，小朋友们就很热情的拉着我们，我们带着他们到了课室一起做游戏，聊天。给我们的感觉就是大部分小朋友们都很活泼，喜欢跟我们说话，喜欢唱歌。我们按节目流程跟他们带来我们的歌曲，放歌和他们做游戏。最让我感动的是他们主动说要给我们唱歌，给我们唱他们的最爱“心中的彩虹”，里门的歌词真实的写照他们的生活，虽然看不见外面的世界，但他们的生活还是充满希望，他们要做一个对社会有贡献的人。做玩游戏后，我们分组和小朋友聊天，我们大家和小朋友打成一片，一起吃东西，挨在一起说说话，感觉不到初次见面的生疏，我们用爱心，耐心和他们交流。时间飞快，两个钟过去了，我们依依不舍地和小朋友道别，承诺下次再来看望他们，希望他