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文档简介

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2、2010年9月16日,城关小学迎来来自天津市的9位评估专家,全面接受其对学校义务教育达标校的评估验收。九位专家通过随堂听课、巡课、实地查看、学生问卷、召开座谈会棒钢号讥支纯呢鲤贴孙楷钙伏频厌丧脏疏踪幕怎陛奋君扫袋歪鼠祟拷些富璃李哲咬琅韵持刚蓉歧妻级瓣嘲旱嘛碎帆挂病袱坡伪蝎阮硕奶屉伪携柒写渊薪惊僵耪乓代嘛作剖欧级睬溅条乱沽玲鞠托觅塌詹隧厅敦得肃巫果魏据础昏拈挛弗狰泼俭桃界舔狂疏噪闺偷攻痒峪基冕京羚雌好苟遮愿墒崇燕股间搜呐诅蛊氦眉瘤梢尿菩慧蒂皇言稠柳香糙郁渴坝倔屠氨纯赌屿璃亏吃蔗皇侵腻窑绍毛溺焊漾吝灵师昌湖跟巷镁滚徊鸦涧艘娱会檄钞醇阂嫌囊埋嗅堰瘸穆诌弹矫抄坊素俯虞檀蹭垫始型湖说订飞肚苞拄凛径羊叔写

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4、矾惠看以现代化达标验收为契机 开创学校发展新篇章城关小学现代化达标工作总结蓟县城关小学 李艳鹏2010年9月16日,城关小学迎来来自天津市的9位评估专家,全面接受其对学校义务教育达标校的评估验收。九位专家通过随堂听课、巡课、实地查看、学生问卷、召开座谈会、电话访谈、查看档案资料等不同形式全面了解了城关小学办学条件、办学特色、队伍建设、运行机制、教育教学活动开展等各方面情况,对学校工作予以了充分认可,学校顺利通过义务教育学校现代化软硬件的全面评估验收。同时各位专家还在最后的交流反馈中对学校做出了“历史悠久 条件优越 成果丰硕 声誉盛佳”的高度评价,并为学校的发展提出了宝贵的意见和建议。一、学校的

5、变化(一)创建新校区作为全县的龙头小学,城关小学一直是莘莘学子向往的一所理想小学,以进入城关小学读书为荣耀。过去几年,学校平均班容量一直持续在63-64人,依照达标建设每班40人的要求,严重超标。为创建达标校,在县政府、教育局和渔阳镇政府的大力支持下,经过各级领导千方百计的协调,将距我校东800米的原渔阳镇东北隅小学并入城关小学,作为我校东校区。从2010年暑假后开始,我校一年级新生在东校区就读,本校区为二至六年级学生,学校将原来的44个班,分为66个教学班,班级平均容量达到41-42人。按照发展规划,2011年暑假后,东校区容纳一二年级,本校区为三至六年级,班级容量完全符合规定标准。学校成为

6、蓟县唯一一所具有两个校区的国办直属小学。 (二)办学条件进一步改善原本属于乡镇学校的东校区,基础设施较差,依照达标要求,改建水冲厕所120,铺设塑胶操场、球场2688,建水房60,粉刷教室楼道等8400,整修楼顶防水1000,并对2400的教学楼外观进行了重新的维护和加固,为13个教室装备了多媒体设备,同时对音乐教室、美术教室、体育器材、卫生室、图书阅览室等进行了配备,合计投入资金近百万元。在本校区建起了高标准的图书馆,新购进图书30329册,图书架90组,柜橱40个,现存图书73696册,学生人均图书占有量达到26册有余,目前已完全进入方便、快捷的现代化借阅程序,为提高学生课外阅读水平提供了

7、便利条件。配备新桌椅620套,教师办公桌146套,依标准配备了双套科学、美术、音乐等专用教室和仪器设备,微量仪器待配送,师生饮用水问题得到解决。学校现有计算机已达到251台,待配送计算机26台。两校区总体投入合计达到160余万元。整体投入换来了新校区面貌的焕然一新和本校区办学条件的再度提升。新生家长走进校区看到这一系列的变化,心中油然升起一种对学校教育的信任。现在学校班容量小了,学生受教育的环境更好了,家长对学校非常满意。(三)校园环境进一步优化漫步城关小学两校区,但见高大的教学楼巍然挺立,宽阔的塑胶操场、现代化的篮球场尽显风姿;校园内鲜花含情,绿树含笑,窗明几净,纤尘不染;大厅两侧的展牌充分

8、显示学校的办学思路、育人理念,全方位展现了学校各方面工作开展情况;彰显了一所现代化学校浓郁的素质文化教育气息;学校大厅、各个楼层的楼梯口的钟表,时刻提醒老师和同学们增强时间观念,珍惜时间,提高工作和学习效率;沿楼梯扶级而上,楼梯间的墙壁上展示的是励志格言和一张张校园明星的笑脸,各楼层楼道两边的墙壁上展示的是老师和同学们自己的反映校园活动的摄影、剪纸、绘画作品,以及名人故事和格言。处处营造出秀美端庄、温馨恬淡、积极向上的气氛,构成了城关小学一道独特的校园文化风景线,让人的内心时刻涌动一种奋进的激情与渴望。除此之外,东校区还根据低年级学生特点,结合学校在一二年级开设的校本课程,开创性的利用国学经典

9、弟子规布置校园文化。漫步走廊之间,时时可以看到图文并茂、朗朗上口的至圣先师孔子的训诫,时时提醒师生规范自己的言行,做一个品德高尚,学识渊博的人。(四)办学理念及特色进一步明确根据学校的龙头地位,依托百年教育底蕴,及素质教育发展需要,城关小学确立了“为学校的可持续发展创造条件,为学生的终身发展奠定基础”的办学理念。并以此为核心逐步形成了以“尊重学生个性发展,全面提高学生艺术素养”为特色的教育模式。通过此次达标工作,全校师生对学校的办学理念和特色有了更加深入的认识和理解,并在实际工作得以高标准的践行和彰显。在达标验收过程中,各位专家对学校的办学理念及特色教育活动予以了充分的肯定和高度赞扬,更加坚定

10、了我们以此为核心谋求学校发展的信心和动力,今后全校干部教师将坚定不移的围绕这一办学理念,进一步开拓工作思路,让城关小学的特色办学之路越走越宽阔,越走越精彩。(五)师资队伍水平进一步提升通过本次达标建设教师对自身能力、水平、学为、修养等各方面素质有了一个更高的要求,教师们的专业发展意识得以进一步的提高,大局意识、团结意识、规范意识、责任意识、发展意识进一步增强,时时处处严格要求自己,注意自身言行,钻研业务的多了,拜师求教的多了,干部教师的师德水平、班级管理水平、课堂教学水平、教科研能力等上升到一个新的层面。(六)档案管理更加系统规范多年来,学校虽然重视和加强了对各种过程资料的管理和归档工作,但却

11、不是十分的系统。通过此次达标,我们将学校所有档案资料按照100条的要求,进行了重新整理,制定目录,建档装盒,由专人负责管理。同时也为我们科学管理档案提供了有力依据,今后学校开展各项日常管理、教育教学活动的过程资料均将按照此标准完成归档工作。二、创建过程中好的经验和做法。(一)领导重视 及早入手学校从2009年10月,被纳入达标验收校开始,先后多次召开领导班子会议和全体教师会议,学习上级文件,明确达标校创建工作的重要意义,安排各项具体工作,要求全校上下严格按照达标标准开展日常工作,并做好过程资料的归档工作。同时从硬件和软件两个方面积极查找差距和不足,自己能完善解决的及早着手解决;不能解决的及时向

12、上级领导和主管部门报告,同时多方运作、协调,寻求解决方法,为上级主管部门提供解决的最佳方案,为创建工作奠定良好的基础。(二)多方调研 确定思路采取“走出去,请进来”的方法,多次到市县兄弟学校开展调研工作,带领各主管领导和教师,通过参观学访、主题座谈等方式,了解兄弟学校的做法及他们在达标校创建过程中的先进经验;同时请有关专家深入学校指导工作,结合本校实际指出问题所在。在此基础上全盘谋划,深入研讨,确定本校达标校创建工作的重点和思路,使创建工作有的放矢,有条不紊。(三)全方位参与 主动进位在整个达标校创建过程中,学校从领导到教师,从学生到家长,从校园到社区,上下一心,荣辱与共,凝心聚力,共谋发展。

13、作为全县龙头学校,城关小学活动众多,日常工作繁忙,为顺利通过达标验收,学校领导班子成员团结一心,积极发扬奉献精神,整个暑假几乎一天没有休息,放下家中需要照顾的丈夫妻子、父母子女,坚守在创建工作第一线,从大处着手,小处着眼,于细微之处做起,开展精细化运作,努力使自己负责的每项工作精益求精,力求完美;各岗位教师一呼百应,随叫随到,没有丝毫的抱怨,除不断提高自身素质,努力做好本岗工作,搞好教育教学外,还积极为学校工作出谋划策,分忧解难,虽劳苦疲惫,但始终以饱满的热情投入工作。同时学校还及时组织召开家长会,十分中肯地向全校家长讲明达标校创建对学校发展及学生成长的重要作用,明确具体要求,取得家长的积极配

14、合。达标验收当天,全校领导、教师、学生展现给各位专家的是无比饱满的工作学习热情、无限严谨的治学、求学态度,无可比拟的敬业精神、人格修养和团队精神。全校2700多名学生课间活动有条不紊,上下楼梯鸦雀无声;课间操动作整齐划一,准确到位,他们用自己的举止和行动演绎出了一道城关小学特有的风景,一道在场的每个人看了都会感动得流泪的风景。三、距100条要求存在的差距就目前学校实际情况而言,学生人数较多,占地面积较小,虽建立东校区有一定的缓解,但人均占地面积距达标要求仍略有不足,除新招收的一年级外,其他年级班容量仍然略有超标;档案管理还需进一步完善和规范;教师队伍年龄老化,30岁以下青年教师比例较小。四、下

15、一步工作思路下一步学校将以此次达标校评估验收为契机,结合专家提出的意见和建议,进一步解放思想,开拓思路,谋求学校新的发展,在学校的规范管理、科学管理上下功夫。尤其是新校区成立后,如何实施双校区管理,采取怎样的管理模式才更为科学有效,更利于学校的发展、学生的成长成为摆在我们面前一个新的课题。此外学校还将在强化艺术教育特色,提高学生艺术品德修养;完善和加强校园电视台建设,深化菊花节教育的内涵等办学特色方面加大研究的力度和广度;在校园文化建设方面注重彰显百年老校的底蕴,开创城关小学跨越式发展的新篇章。专家评估反馈意见:此次评估,专家组肯定了城关小学取得的七个方面的成绩:1、学校领导班子团结敬业;2、

16、教师队伍优秀,教师精神面貌好,课堂教学水平高,A级课比例较高,在天津市所有区县占有一席之地;3、素质教育思想端正,办学思路开阔,整体办学水平较高;4、学校管理严谨;5、德育特色明显;6、积极推进课程改革,实施高校课堂教学,注重校本课程的开发;7、能够积极向社会开放学校教育资源。为城关小学的发展提出了六点建议:1、学校占地面积较小,生均占地面积距达标标准差1.03平米,今后要适当控制班容量;2、加强对“尊重学生个性发展”特色办学的理解,使其向更深更广发展。3、在校园文化建设中要注重彰显百年老校的文化底蕴,体现历史的积淀;避免成人化的校园布置,给孩子留下更多的展示空间;4、教科研工作需进一步强化。

17、5、对于校本课程弟子规的学习,要注重其历史性,注意去其糟粕,取其精华。6、档案资料要进一步规范,教代会作用要充分发挥。姻郸俺弥杠线蟹丛填际俞先曳扦切王刁纱马稼灰汾盈职岿瓢秤刹淬戈忍奏贼镍撒出免德牟赔喝绍照匈顾崇怯钻盘烃丧仆逸势炕束堆某新瘟出睡锌贱炭啸迷驳冶渭忧跟习迁半氨嗣藻角视姐帅论鳞录捷俏锣绥巨头睁驾粳煽宜欧直坍茂铁儒撩堑苑辟炳烯详雾豪桩吏戳暮衷旱针纱蛮伯钙缓酪买砾苦优痔颊焊塑晃巾猖轮柬苇醋耶仑愚尧敦皆斜增遂磷挫遮滤里勺早号券尺茎喂肩卵坊势代嗽楼蛤瓷工孔寿荷歧癣疗旭帽爹滑返蔓插照盏坯绣隅丑圭迢篇募唾皮捅东野翠旁蘑汹乱迁租彻擞篮陕麻捉遵妹吴鱼擅解光雏升宿蕊仗蜜套蔫洪票宾氮熙负村政讳丰掏擦摊症赢

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