模具制造技术和制造计划流程范本

1、1 1 / / 3838模具制造技术和制造流程模具行业是一个融合多专业、 多学科知识并为多种加工领域服务 的工业行业。使用模具生产产品，具有效率高、质量好、节约能 源和原材料、 成本低等一系列优点。 模具已成为现代工业生产的 重要手段和加工工艺。 随着科学技术和社会经济的进展， 产品的 开发周期和产品的更新期逐渐缩短， 模具的使用更加频繁并已渗 入到各行各业，它在汽车、电器、通讯、电子及轻工等领域的应 用尤为广泛。 作为一种产业， 模具工业的进展与繁荣是现代工业 技术进展的一个重要标志， 多数工业产品的进展和技术水平的提 高，在一定程度上取决于模具工业的进展水平， 这一点在许多发 达国家的工业

2、史上差不多得到了十分明确的体现。2020 世纪 8080 年代以来，科学技术的进展，特不是计算机应用技术 的迅猛进展， 对模具业的进展产生了重大阻碍。 随着计算机辅助 设计、辅助制造以及辅助分析相继被普遍引入到模具制造领域，2 2 / / 3838模具 CAPPCAPP CIMSCIMS 工程也开始在一些企业获得成效，模具制造技术发生了全然性的变革。现在，通过互联网传送模具信息，远距 离操纵模具生产已成为一些企业的重要经营手段。 模具生产周期 缩短，质量提高，成本降低，使模具制造的整体水平和科技含量 得到了质的飞跃。近年来，激光立体制模（SLASLA、分层实体制造（LOMLOM、选择性激光烧结

3、（SLSSLS 和熔化沉积制造（FDMFDM 等 快速成型制造技术进展专门快， 新的技术不断涌现， 模具制造技 术正处于一个特不活跃的进展时期。一、模具制造专业课程体系构建的指导思想依照人才市场需求， 以模具制造技术应用专业领域人才需求调查 结果为差不多依据，以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨， 倡导以学生为本的职业教育理念和建立多样性、 灵活性与选择性 相统一的教学机制， 通过综合和具体的职业技术实践活动， 关心 学生积存实际工作经验， 突出职业教育的特色， 全面提高学生的 职业道德、职业能力和综合素养。本专业在工学一体化课程体系设计方面要紧遵循以下原则：3 3 / / 3838坚持以职业

4、素养为核心推进全面素养教育， 并贯穿于教育教学的 全过程，打破传统的“两课”，注重工学一体化结合，着重培养职业素养；二、以模具专业职业工作过程分析为基础，确立以工 作过程所需的知识和技能为标准的课程体系； 三、课程体系设计 以典型工作任务为主导， 注重技能培养， 按专业技能培养的规律 建立层次分明的实践教学体系。具体如下：1 1、以职业工作过程分析为基础， 确立职业核心能力， 以培养“高素养”和“高技能”为目标，构建模具专业课程体系。通过对典型工作任务的工作过程分析， 提炼出模具专业学生所需 的知识、能力和素养要求，确定模具制造技术专业的核心能力， 形成了模具制造技术专业的课程体系的差不多框架

5、见图1 1：2 2、以实践教学作为培养职业能力的直接手段，确立实践教学的主导地位。我们对模具制造技术专业实践教学课程体系进行工学结合一体化设计，从学习情境到学习领域，再到典型工作任务、综合技能应用、工厂实践，循序渐进，使学生通过系统的训练，最终掌握过硬的专业技能，成为技术应用型人才。典型工作任务并按职业进展时期排序教学体系结构见表 2 2表 1 1 模具制造技术专业核心能力4 4 / / 3838机械零件识图能力零件测绘模具 CAD模具结构分析能力机械识图应用能力模具零件制造能力结构分析加工应用能力塑料、冲压、压铸模具制造能力制造能力模具 CAM模具加工工艺编制能力数控加工自动编程能力模具数控

6、加工编程能力数控加工自动编程软件应用能力1模具制造设备的安装、调试、使用和维护识读图纸制造工艺一般加工数控加工特种加工热加工装配试模验收交货知识目标：机械制造；冷冲塑料压铸模具技能目标：流道；分模；零件图；装配图素养目标：严谨零件测绘坯件备料知识目标：模具材料技能目标：合理选材素养目标：经济；环保知识目标：机床工装夹具技能目标：钳车铣刨磨、热加工；加工编程素养目标：协作；安全知识目标：加工工艺5 5 / / 3838技能目标：CAM 工艺卡；检验指导书素养目标：条理知识目标：成形工艺技能目标：压铸注塑机操作；表面处理素养目标：体质；毅力知识目标：质量、企业治理技能目标：企业实践素养目标：质量；

7、客户知识目标：制图；公差配合；材料；标准化技能目标：手工及 CAD 绘图；CAE素养目标：细致工作过程知识、技能、素养目标分解00目阳r E E6 6 / / 3838图 1 1 面向工作过程的课程体系表 2 2 确定典型工作任务并按职业进展时期排序编号典型工作任务（企业化语言）职业进展时期学习领域（学校化语言）1编制机械零件加工工艺、车床操作基础加工初级（学徒时期）模具轴类零件的车床加工2编制机械零件加工工艺、铣床操作基础加工复杂型腔铣床加工3编制机械零件加工工艺、磨床操作基础加工模板的磨床加工7 7 / / 38384钻床操作基础加工模具钳工5钳工操作基础加工6编制机械零件加工工艺、模具镶

8、件加工复杂型腔铣削加工7读图与手工绘图、计算机绘图中级（补师时期）表达与绘制产品零部件结构（含 CAD8选择模具材料与热处理模具材料与表面处理9模具型腔及模具配件加工模具轴类零件的数控加工10模具产品型腔放电加工模具零件线切割机床加工、复杂型腔电火花机床加工11模具零件加工模具钳工12单冲模制作安装调试模具制造13成形设备的气压和液压系统的 安装、调试、正确操作维护成形 设备成形设备自动操纵14模具维修模具制造15中级质检员能力拓展16模具接单与报价高级（师傅时期）能力拓展17三维设计产品及模具、转换工程图利用软件设计模具18对操作工人技术指导能力拓展19三维设计产品及模具、转换工程图利用软件设计模具20模具安装调试维修模具拆装21机械维修与量具调整模具拆装22咼级质检员能力拓展3 3、以工作过程为导向确定典型工作任务、学习领域、学习情境。表 3 3 确定典型工作任务对应学习情境职业进展时期典型工作任务学