电子信息工程专业就业调查和专业分析

1、电子信息工程专业状况调研与优势特色分析1. 电子信息工程专业分析11.1专业背景11.2专业现状22.电子信息工程专业人才需求分析32.1社会需求分析32.2 技术需求分析32.3 其他需求分析43. 电子信息工程就业形势分析53.1就业去向53.2就业形势分析63.3就业预测74.培养目标与专业特色94.1培养目标94.2专业特色优势94.3人才培养规格95.专业培养体系105.1课程建设思路105.2实验教学体系116专业特色建设121. 电子信息工程专业分析1.1专业背景 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系

2、统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。要求专业人才能够应用先进的技术进行新产品的研究和开发。上世纪80年代，随着计算机和数字化技术的飞速发展，教育部在无线电专业基础上建立了电子信息工程专业。1998年电子信息工程专业在国家指导下，将原来电子工程、应用电子技术、信息工程、电磁场与磁波技术、广播电视工程、电子信息工程、无线电技术与信息技术、电子与信息技术、摄影测量与遥感、公共安全图像技术十一个专

3、业合并为一个专业。 根据2007年教育部编写的中国普通高等学校本科专业设置大全统计，开设电子信息工程专业（080603）的高等学校已经高达568所，各学校在专业方向、课程设置、教学大纲与教学计划等方面差异很大，特别是1999年以后新建专业。由于本科专业的调整与合并，目前出现了很多新兴的学科，电子信息工程和其它的相关学科互相交错、联系紧密。电子信息工程专业强调拓宽专业口径。然而，各高校的学科发展是不平衡的，其学科优势、师资状况、科研基础、专业沿革历史以及办学条件各不相同，没有一所高校能在宽口径专业所涉及的各个学科领域和各个研究方向上都处于优势地位。在兴办电子信息工程专业时，各高校都十分重视办出自

4、己的特色。因此，在专业方向、课程设置、教学大纲与教学计划等方面可以说是百花齐放。1.2专业现状2007年全国电子信息工程专业大学排名前二十如表1所示。表1 电子信息工程专业大学排名学位授予单位代码及名称整体水平分项指标学术队伍科学研究人才培养学术声誉排名得分10003清华大学192.441277.71100483.1410701西安电子科技大学291.56786.59386.74110010013北京邮电大学388.651100582.89284.8490002国防科学技术大学486.5294.58286.83383.8710286东南大学583.16885.99976.93580.03100

5、04北京交通大学681.07394.041076.81877.9310007北京理工大学780.62588.14779.25975.9610614电子科技大学880.04978.551274.97778.1210213哈尔滨工业大学979.44687.01680.071468.9610006北京航空航天大学1078.291870.34485.181071.5610248上海交通大学1178.09490.991473.881171.2410561华南理工大学1274.551078.27878.441369.9510335浙江大学1372.2511781566.671766.0210487华中科技

6、大学1472.212069.151865.76679.9110699西北工业大学1571.391473.611374.411666.0710358中国科学技术大学1671.281671.161766.251864.5410698西安交通大学1770.891970.051666.441567.9310141大连理工大学1868.891374.091964.751270.7610732兰州铁道学院1966.5122601175.842063.8710151大连海事大学2063.881572.272160.511864.5410183吉林大学2163.352164.412060.722163.411

7、0337浙江工业大学2261.941770.8722602260针对这一状况，教育部电子信息工程专业教学指导分委员会“高等学校理工科本科指导性专业规范”，推荐了十二个典型专业方向：信号与信息处理，通信工程、多媒体信息处理、雷达系统、光信息处理、测控系统、导航系统、微电子电路系统、广播电视工程、网络工程、信息安全、电子测量。电子信息工程专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多，随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识

8、和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。2. 电子信息工程专业人才需求分析2.1社会需求分析 信息与电子类人才在全国各地都有着广阔的市场，但主要集中在北京、广东、深圳、浙江、江苏、福建这些沿海发达地区。就辽宁省而言，辽宁的电子信息制造业发展很快，但作为支柱产业在本省中还没有形成完全的强势地位，与其他省的同行业相比也存在着一定的差距。 对于深圳、广东、浙江这些电子、IT类行

9、业很发达的地区，虽然提供的就业岗位很多，但大部分公司都要求应聘者要有出色的专业技能，很看重应聘者的工作经验，毕竟僧多粥少，竞争非常激烈。这对于跨省去找工作的应届毕业生有很大的挑战，需要具备过硬的基本功和技能才有可能被招收。 2.2 技术需求分析 随着电子信息技术的高速发展，各个公司为了提高市场占有率，对软件或者硬件的开发人才要求越来越高，使得一般的本、专科毕业生对任职要求望而却步，或经常被拒之门外。 从总体上看，软件工程涉及面很广，就业市场广阔，社会需求量也是各类专业中最大的。一般要求为计算机、信息类相关专业，具备一年以上的相关软件开发经验。目前，社会上关于JAVA/J2EE、VC+、.NET

10、、数据库这些技术要求还是占主导地位的。另外，熟悉Windows、Linux应用平台和内核的开发是在应聘时的一个优势。对于软件开发人员，熟悉数据结构、算法设计和软件工程思想是很必需的。硬件方面的职位都需要有一定的经验，经验越丰富的应聘者就越容易找到合适的工作，由于应届毕业生硬件调试经验偏弱，很难得到招聘单位的赏识。从中也可以看出很多的大型企业要求求职者需要具备比较高端的硬件开发技术，如嵌入式系统、DSP、FPGA等（基本的如画板、调试）。网络及通讯行业作为近几年发展较为迅速的行业，对人才的需求也呈现着上升的趋势，网站的设计、维护、管理成为公司对外宣传的主要手段之一，从侧面增加了该方面毕业生的就业

11、岗位。而通讯行业的要求比较高，GPRS/CDMA/3G等技术都属于高新技术，相关的技术人员还比较少，应届毕业生如果能在老师的指导下有一定扎实的理论基础，掌握该门技术，在一些比较大型的通讯技术公司当中任职还是有相当宽阔的前景的。 2.3 其他需求分析从那么多的招聘消息来分析，可以了解到公司对英语水平似乎被当成了一项基本要求，具备一定的英语水平在每一条招聘消息中都有体现。作为科技型的公司，很多都是采用国外先进技术，或者需要对外推广的，能够看懂英文的材料、用英语进行交流是必需的。而且如果想要自己能够成为更高层次的人才，掌握一门熟练的英语，能用英语与大型企业的国外客户沟通的就业前景也将会更广阔。 同时

12、，我们也可以看到，招聘单位并不仅仅是列出一些技能、技术要求，一些个人品质、素质也渐渐成为各公司的看重的一项要求，有近一半的公司强调毕业生的学习能力，其次应该是团队合作、执行能力和创新精神。“具有快速学习能力、钻研及团队精神，良好的表达能力和沟通能力，扎实肯干，有一定的组织协调能力”都是公司看重的标准要求。我们发现用人单位较欢迎具有踏实、认真、勤奋品质的学生，那些好高骛远，不能吃苦，对待遇要求高于自身能力的毕业生不受欢迎。大学生在校期间应该实事求是，摆正自己的位置，在工作、学习中更加务实。如果大学生能够有较为优秀的个人素质，相信也是能顺利求职的一个基础。 3. 电子信息工程就业形势分析3.1就业

13、去向随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才。我校电子信息专业04年开始有毕业生，至今已经有5届毕业生。经统计，近五年本专业毕业生的就业率平均在80%左右，主要去向见图1所示。从图1中可以看出本专业毕业生主要从事电子、通信设备和系统集成和企业信息化方面的设计、应用开发以及技术管理等。图1 电子信息工程专业毕业生去向具体岗位如下：（1）电子产品硬件和软件开发、设计和维护主要到电子产品与设备的生产企业和经营单位（如富士康、北泰以及无锡和宁波等地电子公司），从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，部分同学还到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备

14、的安全运行及维护管理工作（如机床、电梯），基本上是在公司、工厂设计或维修电路。（2）通信工程规划设计、安装、调试通信工程，包括安装、调试通信基站和差转台站做工程。随着3G在国内刚起步，部分同学纷纷参加摩托罗拉培训，从事3G基站的规划建设（如09年电子信息工程男同学20%左右从事3G基站建设）。部分优秀学生从事设计网络和协议，收入高。（3）系统集成在熟悉计算机以及网络基础理论和网络技术系统基础上，精通网络设备调试技术，服务器调试技术，基础应用平台调试技术或其中之一。掌握售后调试技术，是系统集成工程师必备的技能。精通网络平台设计，服务器平台设计，基础应用平台设计或其中之一。能够设计相应的网络系统和

15、应用系统。（4）企业信息化建设目前，社会上关于JAVA/J2EE、VC+、.NET、数据库这些技术要求还是占主导地位的。另外，熟悉Windows、Linux应用平台和内核的开发是在应聘时的一个优势。3.2就业形势分析电子信息工程毕业生就业面临了前所未有的压力，虽说几经拼搏，国内顶尖的电类高校毕业生最后就业率达到了90%以上，而占大多数的普通校的同类毕业生却远远不如。就业的困难主要是由于相关行业现颓势，并且从近期的发展来看还见不到走出低谷的趋势。另一方面，1999年高校扩招时，几乎所有高校都设有电子信息工程专业，其结果高速增长的毕业生人数与市场的吸纳能力之间形成巨大的差额，僧多粥少，加大了就业的

16、压力。分析其原因主要表现为以下几点：l 行业颓势和布局不均衡ü 行业不景气：直接影响对毕业生的吸纳能力，许多知名企业不会招聘或极少招聘本科生ü 供方人数增长：不仅是本科层次毕业生人数大幅增长，而且首批扩招的硕士研究生也将面临就业，这对本科生就业又增加了一层压力ü 行业布局不均衡：主要集中在京沪及沿海一些大城市如北京、上海等将电子信息产业作为支柱产业来发展，还有长江三角洲和珠江三角洲及少数西部城市电子信息企业相对集中，这就使毕业生流向趋于集中，招致在这些地区竞争更加激烈。当前，辽宁的电子信息制造业发展很快，但作为支柱产业在本省中还没有形成完全的强势地位，与其他省的同

17、行业相比也存在着一定的差距。图2 电子信息工程行业布局l 专业基础知识要求很高ü 具有坚实的电子信息工程专业基本知识和基础理论，能熟练握电子技术、计算机技术、网络与信息系统工程设计与管理等面的知识，有一定科研能力和创新能力的电子信息工程学科高专业人才。l 创新、研发能力要求高ü 接受过良好的电子与信息工程实践的基本训练，了解学科的用前景和最新发展动态，具备设计、开发、应用和集成电子设、信息系统的研究与开发能力，至少熟练掌握一种外国语，能行中外文资料查询和文献检索，阅读本专业的外文书刊，并具良好的科研创新能力。3.3就业预测电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。

18、根据信息产业部分析“，十一五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。随着电子信息技术的高速发展，各个公司为了提高市场占有率，对软件或者硬件的开发

19、人才要求越来越高，使得一般的电子信息工程专业本、专科毕业生对任职要求望而却步，或经常被拒之门外。对于软件开发人员，熟悉数据结构、算法设计和软件工程思想是很必需的。而硬件方面的职位都需要有一定的经验，经验越丰富的应聘者就越容易找到合适的工作，由于应届电子信息工程专业毕业生硬件调试经验偏弱，很难得到招聘单位的赏识。信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力。从中也可

20、以看出很多的大型企业要求求职者需要具备比较高端的硬件开发技术，如嵌入式系统、DSP、FPGA等（基本的如画板、调试）。网络及通讯行业作为近几年发展较为迅速的行业，对人才的需求也呈现着上升的趋势，网站的设计、维护、管理成为公司对外宣传的主要手段之一，从侧面增加了电子信息工程专业方面毕业生的就业岗位，但该技术在社会上有很多人通过自学都能掌握，对于电子信息工程专业毕业生来说并没有太大的优势。而通讯行业的要求比较高，GPRS/CDMA/3G等技术都属于高新技术，相关的技术人员还比较少，应届电子信息工程专业毕业生如果能在老师的指导下有一定扎实的理论基础，掌握该门技术，在一些比较大型的通讯技术公司当中任职

21、还是有相当宽阔的前景的。可以预计，今年电子类毕业生就业需求不会回到2001年的水平，而且就业层次有向硕士学历集中的倾向，本科生需求会相当平淡，供大于求的困境仍将会持续。电子信息工程毕业生就业难主要难在大城市、难在热点地区、难在毕业生就业的高期待。在面临就业市场由卖方市场转向买方市场的情况下，毕业生应当改变自己的求职心态，以市场为导向，避免就业地区和就业领域过于集中，中小城市和西部城市常处于“人荒”的境况，中小企业和不著名公司仍求贤若渴，毕业生大有用武之地和发展机会。再就是避免被一步到位捆住手脚，先就业后择业，先生存再发展，以务实可行的态度面对面临的就业困难，曙光就在眼前。4.培养目标与专业特色

22、4.1培养目标电子信息工程是一门知识密集、发展和更新十分迅速，具有很强工程应用背景的技术学科。本专业重点培养掌握信息的获取、传递、处理、利用等方面的基础理论和基础知识,适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，具备电子技术和信息系统的基础知识，具有较强的工程实践能力，能在电子、通讯、系统集成、企业信息化等电子信息领域从事电子信息产品和系统设计、电子信息技术开发、应用与管理等工作的应用型高级工程技术专门人才。并可继续攻读电子信息工程及相关专业学科的硕士学位。本专业培养目标确定为培养“后备工程师”，即本科教育培养的只是工程师的后备人才，还不是正式的工程师。在经过一段时间的工程实践锻炼，达到一定条件后

23、，可以成为工程师。4.2专业特色优势电子信息工程专业是一个垮学科、宽口径、实用性强，服务面广、工程实践性很强的专业。本专业在 “厚基础、宽口径、重实践”（传统“起点高、基础厚、要求严”）指导方针基础上，制订了“基础理论+实用技术”成体系的学习-适应不同类型人才培养的课程体系结合电子信息工程专业特点及学科发展趋势，在基础上要体现宽、厚、实，专业上突出宽、新、强，即培养科学基础厚，专业口径宽，综合能力强，整体素质高的应用型人才。我校信息学院在电子信息产品开发和仪器仪表的开发领域有多年的研究基础和比较雄厚的技术储备。本专业教师具有从事电子产品开发设计、信息系统开发和系统集成工程实践，基础扎实、工程经

24、验丰富，本科实践环节和毕业设计题目80%以上来源于实际科研项目。专业教学团队由高职称、高学历的中青年骨干教师组成,现有教师7名，具有博士学位4人，在读博士2人，硕士1人。其中教授副教授占60%，师资结构合理、学科优化。近年来该学科的教师承担和完成了国家科技攻关、省市重大科技项目并取得了不同级别的奖励，同时在国内外学术会议和刊物上(计算机集成制造系统、letter notes of computer science、系统工程、Chinese Journal of Chemical Engineering等)发表了较高质量的学术论文。在大型线性规划理论、软件平台开发及应用、数据挖掘与知识发现、网络

25、信息传输与处理、过程信息获取与过程信息重构等方面取得了一些学术成果，获得了省市科委的大力支持，逐渐形成了自己的研究特色。与本专业直接相支撑的硕士点有两个：系统工程和信号与信息处理。 4.3人才培养规格学制：4年学位：工学学士学位培养规格：应用型高级工程技术人才具体要求以下几方面的知识和能力：1 具有扎实的数理、外语基础知识；2 掌握信息获取、处理的基础理论和应用的一般方法；3 掌握电工电子技术、信息系统基本理论、计算机技术与应用等较宽领域的工程技术基础与一定的专业知识；4 了解信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；5 掌握网络规划、互联与网络软件开发技术；5.专业培养体系

26、指导思想：加强基础，精化课程，注重实践，突出应用，因材施教，育人为本。图3 电子信息工程专业培养体系5.1课程建设思路核心课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、通信与网络系列课程、计算机集成制造系统、信息系统集成设计与开发系列课程等。图4 课程建设思路根据信号处理系列课程的特点进行整体优化，实现原理、方法、技术、应用的有机结合。图5 信号处理系列课程体系优化5.2实验教学体系按照认知规律，构建以实验目标为导向、实验内容为载体，创新能力为核心的实验教学体系。图6实验教学体系6专业特色建设从对IT、信息类毕业生就业形势的分析来看，目前，对于我们电子信息专业的学生仍然面临着非常严峻的考验。我们

27、同学们处于一种动手能力差、实践经验不足的情况，特别是各招聘信息上列出来的要求，只能勉强适应其中的一、两条，有些同学基本上很难找到自己觉得能被看重的岗位，更谈不上熟练、精通这样的要求。 本专业同学现在掌握的技能多为一些比较基础性的知识，只有部分同学能够掌握或了解一些比较市场性的技能，如ARM软硬件开发、JAVA、Linux等。这种情况对就业是很不利的，因为对于一些公司来说，模电数电、C语言这些基本知识应该是属于必备的，适合公司目前欠缺的专业技能的应届毕业生才是他们真正需要的人才。 另外，我们面临的最大劣势是实践能力差，没有相关的研发经验，对工程项目构筑没有概念。可能一个专业中目前有接触过工程项目

28、的同学犹如凤毛麟角，对整个项目的开发流程几乎就是一片空白。到现在为止，我们所做的基本上都是一些基础的、验证性的实验，按图索骥，缺乏一些实实在在的本领。自己想到去做的可谓是小打小闹，一些实用性不是很强的事情。如果真正的要投入到项目开发的实践当中，是很难适应开发要求的，所需的开发周期会拖得很长，这种情况是任何一个招聘单位所不愿意看到的。针对上述状况，需要在如下几方面加强电子信息工程专业特色建设：（1）加强工程素养，表现体现为知识与能力的统一。即除了要进行扎实的理论学习外，还要有完整的实验和实践训练，以提高学生的工程素质，使所培养的人才与科技发展及社会经济接轨。电子信息工程是一个理论和实践相结合的专

29、业。哪怕是软件方向的毕业生,也必须对系统的硬件非常了解,才能做到所编写的程序既简洁又高效,安全可靠。而且随着技术分工的深入,很多的软件或系统是通过分工协作来实现的,在开发软件的同时必须跟其它(如硬件、接口等)技术人员沟通和交流,所以电子信息绝对不止是软件。况且,用人单位更关心电子信息工程专业动手能力,希望来了就能做,而不是再花时间精力进行培养或培训。（2）实验课程体系建设电子信息工程专业要做很多课程的实验,如数电、模电、通信、单片机等,以及相应的课程设计,在提高学生的动手能力方面有着举足轻重的作用。学生应充分利用抓住这样的机会,详细了解实验的原理,结合所学的理论知识,提高实验的效率。并在书写实验报告的时候进行认真的总结,真正做到理论和实际相结合。同时,在实验过程中要熟练掌握常用仪器设备(如示波器、信号源等)和工具(包括工具软件)的使用,这一点对用人单位非常重要。在信息学院电工电子实验基地、电子线路实验基地基础上继续完善信号处理系统试验平台建设、实验室信息集成和资源优化开放性实验平台。实验室建设：以化工、石油和环保企业为背景，针对企业优化生产和优化管理两方面的需求，从系统工程角度出发，搭