粤教版本九年级化学期中试题(上学期)1

1、扶沟县20112012学年九年级化学上期期中测试题 得分栏：一、选择二、填空三、简答四、综合总分选择题答题栏：请将选择题的答案填入答题栏内，否则选择题不得分12345678910一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分)1、下列叙述中不正确的是（ ）A化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学B化学是一门以实验为基础的科学C阿伏加德罗发现元素周期律和周期表D化学使世界变得更加绚丽多彩2、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中主要涉及物理变化的是( )A野火烧不尽，春风吹又生 B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要工夫深，铁杵磨成针 D爆竹声中一岁除，春风送

2、暖入屠苏3、实验室制取氧气，可用排水取气法收集，是因为氧气( )A相同条件下，氧气密度比空气大 B通常情况下，氧气是无色无味的气体C氧气能溶于水 D氧气不易溶于水4、与元素化学性质关系最密切的是原子的( )A质子数 B核外电子总数 C.电子层数 D.最外层电子数5、下列物质中，暂未计人郑州市空气质量日报的监测空气污染指数的物质是( )A，二氧化硫 B二氧化碳 C二氧化氮 D一氧化碳6、九月走进颐和园大门，可闻到怡人的桂花香味，这现象说明( )A分子是由原子构成的 B分子分裂成原子C分子在不断地运动 D分子之间有间隔7、各物质在氧气瓶中燃烧，下列的实验装置不正确的是 ( )8、保持水的化学性质的

3、粒子是( )A水分子 B氧元素和氢元素 C.氧原子和氢原子 D氢分子和氧分子9、在实验室中，存放有毒药品的柜橱应贴的标识是（ ）10、下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（ ）A镁+氧气氧化镁 B二氧化碳+碳一氧化碳C.氧化汞汞+氧气 D乙炔+氧气二氧化碳+水二、填空题(每空一分，共16分)2 61、(10分)某原子结构示意图为： ，可知该原子的核电荷数为 ，核外有 个电子层，最外层上有 个电子；在化学反应中，这种原子容易 电子，该元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素。2、试分析实验时出现下列情况的可能原因。加热氯酸钾时，试管破裂。点燃铁丝试验，没有出现火星四色的现象。用排水法收

4、集氧气时，收集不到气体。3、下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将物质写在题后空格内。（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。（2）澄清的石灰水长期置露在空气中，瓶壁上会出现白色固体，说明空气中含有 。（3）夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一层水珠，说明空气中含有_。（4）“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体是 。4、用恰当的化学符号表示：2个氧原子 3个二氧化碳分子 3个亚铁离子 5、分子与原子的本质区别是 三、简答题（第一小题5分，第二小题3分，第三年、四小题各2分，共12分 ）1、 写出下列反应的文字表达式：（1） 磷在氧气中燃烧 _（2） 加热高锰酸钾固体

5、制取氧气_（3） 电解氢氧化钠溶液_（4） 铁丝在氧气中燃烧_（5） 氨气与氯化氢反应_2、 旅游是人们休闲度假的一种方式。请回答下列问题：（1） 去高海拔地区旅游，有的人感到呼吸困难，这是需要补充_（2） 篝火晚会上，常将燃着的火柴架空，其理由是 _（3） 篝火晚会结束时，必须将火熄灭，可采用的一种方法是_3、地球上的淡水只约占全球水储量的2.53，其中可利用的淡水不足1，保护水资源，节约用水是每个公民的义务。请说出日常生活中你都采取哪些节约用水的方法（写两条）。4、右图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图。从该示意图可获得有关物质组成、结构、性质等方面的化学信息，请你说出其中两点信息。四、

6、综合题 (2小题，共12分)1、(8分)下图是某课外小组设计在实验室制取氧气的发生装置图，请依据要求，回答下列问题。 (1)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置为 (填代号) 用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，应选择的发生装置为 (填代号) 其中可选择的共同仪器是 （填仪器名称）。(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式为 ；其中二氧化锰的作用为 。(3)上述装置中有一套用于制氧气是不合理的，该装置为 (填代号)，装置中的不合理之处为： 2、（4分）某兴趣小组话动中，同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生

7、成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。  【查阅资料】白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。 请你帮助他们将下表补充完整。现象解释 a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧.b试管中红磷没有燃烧.b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是 ; 。      (1)改进后的图12装置与图11装置比较，优点是 。 (2)小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图13装置，其中气球的作用是 。参考答案及评分标准一、选择题（每小

8、题1分共10分)题号12345678910答案CCDDBCAAAD二、填空题：（16分）1. 8，2，6，得到，非金属2. 试管口没有略向下倾斜或者试管外壁有水氧气不纯、铁丝有铁锈装置漏气3.（1）氧气 （2）二氧化碳（3）水蒸气（4）氮气4. 2O 3CO2 3Fe2+5.在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分三、简答题（第一小题5分，第二小题3分，第三年、四小题各2分 ）1、磷+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气水氢气+氧气铁+氧气四氧化三铁氨气+氯化氢氯化铵2、（1）氧气 （2）给木柴提供充足的氧气，使其充分燃烧（其它合理答案均可） （3）降温或隔绝空气都可以是燃烧物熄灭3、利用家庭洗莱水、洗衣水等冲洗马桶；做到人走水龙头关；使用口杯接水漱口（答案正确都得分）。4、每一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；氢气燃烧可以生成水。（答案正确均可得分）四、实验题 (2小题，共12分)1、（1） B C 带塞子的试管或带铁夹的铁架台(2)过氧化氢水+氧气 催化剂（3）试管口倾斜方向不对（或试管口应略向下倾斜）、伸入