世界的气候学案_第1页
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文档简介

1、世界的气候学案学习目标：教学目标1.1.在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区2.2.初步学会阅读世界气候类型分布图， 通过气温曲线和降水量柱状图， 进一步 学会正确分析某一气候类型的特点。培养学生对资料的对比、分析、综合整理 等思维从而自主解决问题，得出结论。教学重点、难点：世界主要气候类型及分布地区降水的形式有哪些？影响降水的因素有哪些?天气的特点？什么是气候？比较两者差异导入：每年新春佳节之际，黑龙江省哈尔滨市一年一度的冰灯节和冰雕展上游 客流连忘返，而在海南省三亚市的海滨浴场则人声鼎沸。为什么我国南北方的 景观相差如此之大？一、气候的地区差异1.1.请同学看课本第 6464 页的

2、A B两幅景观图，说一说你看到了什么？2.2.想像一下你此刻在南极会看到什么？在我国的海南又会看到什么？为什么？3.3. 看课本第 6464 页的 3 3 幅景观图，说说人们在谈论某地的气候时通常会谈及到哪 两个方面？小结：气温和降水是气候的两个基本要素。世界各地的气温和降水千差万别， 因此世前置反馈：评价预习反馈：评价过程性反馈：（时间 2020 2525 分钟）评价界气候类型复杂多样，地区差异很大。4.4.完成 P65P65 活动第 2 2、3 3 题小结：从表 1 1 看出，气候的分布受纬度的影响较大；从表 2 2 看出，在中纬度地 带，气候的分布还受海陆位置的影响。(1 )赤道附近 _ 气候，两极地区 _气候。(2)_ 回归线附近大陆的东岸 _ 气候，大陆的西岸 _ 气候。(3)_ 北纬 30C40C大陆的西岸气候。(4)_北纬 40C60C大陆的西岸气候,大陆的西岸_ 气候。(5 )中纬度内陆地区 _ 气候。堂堂清(时间 5

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