六年级修辞手法复习课教案_第1页
六年级修辞手法复习课教案_第2页
六年级修辞手法复习课教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流六年级修辞手法复习课教案.精品文档.走进修辞手法复习课教学设计 教学目标：1、 复习小学阶段常见的6种修辞方法。2、 能区别比喻句和拟人句，反问句和设问句。3、 能迅速判断出句子用了哪些修辞手法。教学重点和难点：能迅速判断出句子用了哪些修辞手法。熟练掌握修辞方法的妙用，并能在自己的语言实践中运用。 教学过程：教学流程一、揭示本课任务：同学们，今天我们复习的内容是修辞手法。 1、猜谜语引入复习。2、在六年的语文学习中，你们最熟悉哪些修辞方法呢？（板书：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问）那我们现在就去会会这些“老朋友”。二、 复习比喻句和拟人句

2、。1、引入复习内容，你能判断下面的句子分别使用了什么修辞手法？（比喻 拟人句）2、思考判断：你是如何判断它是比喻句或者是拟人句的呢？请你找出比喻句的特征。3、复习比喻句的三种类型：明喻 暗语 借喻4、比喻句的运用原则。1.要贴切 2.要形象。5、区别含有“像”、“仿佛”“似的”等词语的句子是否是比喻句。6、比喻句的作用是什么？ 7、刚才你是如何迅速判断它是拟人句的？请找出拟人句的特征。8、比喻句与拟人句的区别在哪里？9、如果把人当成物来写？那叫什么呢？（拟物）10、引出比拟。11、 巩固练习：三、复习排比句。1、 你能判断以下的句子分别使用了什么修辞手法？（排比句）（1）出示句子，引出排比句。（2）什么叫排比句，排比句的表达效果是什么？2巩固练习。四、复习夸张句。1、看看这些句子又是运用什么修辞手法?（夸张）2、什么叫夸张？其作用是什么？2、 夸张的方式分为：扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。五、复习反问句和设问句。1、 让我们来看看下面一组句子，你知道他们运用了什么修辞手法吗？2、设问和反问有什么特征，清说一说。他们的作用分别是说什么？小结。六、综合练习。1、说说下面各句运用了什么修辞方法。2、 读成语、辨修辞。3、读古诗，辨修辞。4、下列哪种方法是错误的。5、练一练。七、课堂小结：修辞歌。八、板书设计： 复习：走进修辞手法 比喻 本体 比喻词 喻体 拟人 没有比喻词 具有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论