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文档简介
1、中秋节的活动总结三篇【篇一】为弘扬优秀传统文化, 推进社会主义核心价值体系建设,唱响“我们的节日中秋”这一主题,按照区文明办发出的关于组织和开展“我们的节日中秋”主题活动的要求,我校于中秋节前,在全校广泛开展了以“我们的节日中 秋”为主题的中秋节主题感活动。活动突出思想教育内涵, 大力弘扬社会主义主旋律,把爱国主义教育贯穿“我们的节 日中秋”主题活动始终,现将活动总结如下:1. 组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲 话宣传栏、红领巾广播站晨(班)会等宣传教育形式,介绍 中秋节的节日民俗,挖掘中秋节的文化内涵,普及中秋节知 识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义,深切地感受到中 华优秀传
2、统文化的博大精深。2. 开展中华经典诵读活动。 1-2 年级主题:传唱优秀童谣;3-6 年级主题: 中秋诗文朗诵会。 低年级由班主任或家长搜集 关于中秋的童谣,中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老 师指导学生唱童谣,吟诗咏句,通过诗文赏析,感受大自然 的美景。 同时让学生阅读赏析、 积累诵读与中秋有关的诗文, 这样不仅让学生记住名篇佳作,更重要的是让学生明白一个 道理,养成一种品质,感受传统文化魅力,增强爱国主义情 感。3.认真开展“我们的节日中秋”主题班队会活动。我 校德育工作始终以加强爱国主义教育、 民族精神教育为主线, 利用好少先队两级组织和班级活动两个平台,抓住重大纪念 日活动,采用少
3、年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教 育。中秋节前后,学校组织开展了一系列与中秋有关的主题 活动。各中队利用星期一的班队活动,组织开展了以“庆中 秋”为主题的班队活动通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有 关中秋节的知识和故事传说,让学生对中国这一传统佳节及 传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感 恩回报,对全体学生进行了很好“感恩”教育,从而激发同 学们去努力学习,用以报答父母恩情。这次的活动会让我们 XX 的孩子们今后更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相 处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。【篇二】 为了引导学生进一步了解传统节日,传承民族文化,弘 扬民族精神
4、,激发爱国热情, xx 实验小学开展了以“我们的 节日中秋”为主题的系列活动。在队会课上,师生精心准备,以诵读传统经典诗句,齐唱民谣的方式来欢庆中秋佳节,在愉快的氛围中同学们进一 步了解了中秋习俗,激发了学生对祖国语言文字和中华优秀 文化的热爱,增强了学生的民族自豪感和文化自信心。低年 级开展了“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励学生为父 母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼,赏明 月,体悟举家团圆的幸福。 中年级开展了“快乐体验暖中秋” 活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写 下体验日记。高年级开展了“月儿圆圆画中秋”活动,学生 通过网络搜索、图书查阅等途径,搜集有关
5、中秋节的资料制 作手抄报和黑板报,供同学间交流学习。通过本次活动的开展,同学们不仅了解到了更多的中秋 节知识、习俗,还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层 次的了解和热爱,使中华传统文化内涵得到更好的传承。【篇三】 为了切实加强中华优秀文化传统教育,对学生进行中华民族的传统教育,9 月 21 日到 25 日,XX 区 XX 小学开展了“我 们的节日中秋节”系列主题文化活动。目的在于深度挖掘 蕴涵在中秋节中的教育意义,使学生了解民族的风俗,传承 民族的文化,弘扬民族的精神,引导学生进一步了解传统节 日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日,传承节日文化。1、学校通过布置假期作业, 让少先队员们主动自行了解中秋节文化,收集地方中秋习俗,让少先队员们更易了解中 秋节的来历,了解中秋节的相关文化,体会、感受中国传统 文化的魅力。2、中秋节是人们盼望团圆、 思念亲人这情感的寄托节日, 是一个以亲情为主干线的节日。全校广泛开展了“表孝心、送关心”、做自己力所能及的家务
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