高校教师攻读硕士学位入学考试《学校体育学》

1、高校教师攻读硕士学位入学考试学校体育学考试大纲一、课程说明（一）课程的性质与任务本课程是体育教育专业的主干课程。其主要任务是较全面、系统地学习并掌握体育教学、课外体育锻炼、课余运动训练和竞赛的基本理论与方法，初步掌握学校体育管理的基本知识；具备运用相关理论知识和技能从事学校体育工作的能力。（二）课程的学习要求要根据本考纲规定的内容范围，掌握好学科体系，着重理解基本概念和理论知识。注重理论联系实际，能运用理论知识来分析学校体育实践中的问题，联系学术研究和教改动态，独立思考，提高分析问题和解决问题的能力。（三）学习用书李祥主编，学校体育学，高等教育出版社，2001年二、内容纲要第一章 我国学校体育

2、的发展概况 1了解我国近代学校体育的形成与发展概况；新中国成立以来学校体育发展的阶段特征。2掌握我国现阶段学校体育的主要特征与发展趋势；理解学校体育目标向多元化发展的必然性。第二章 学校体育的功能与目标1掌握学校体育的功能；理解学校体育本质功能与一般功能的关系。2掌握学校体育在全面发展教育和全民健身中的地位和意义3掌握现阶段我国学校体育的目标及实现目标的基本途径与要求。第三章 体育教学的目标、过程和基本规律1掌握体育教学的特点2掌握制定体育教学目标的依据；体育教学目标的结构和内容3掌握体育教学过程的概念；体育教学过程的基本要素。第四章 体育教学内容与手段1掌握体育教学内容的概念与意义2掌握体育

3、教学手段的概念与意义第五章 发展学生的体能1掌握体能的概念及发展体能的意义与特点2掌握全面性发展体能的的基本要求；发展体能应贯彻适量性原则的基本要求。第六章 体育知识与运动技能教学1掌握运动技能教学的特点；运动技能形成过程各阶段的教法特点2掌握体育知识与运动技能教学的各项原则的概念及运用这些原则的基本要求。3掌握讲解、动作示范、完整法、分解法的概念和特征，以及正确运用这些方法的基本要求。第八章 体育课教学1理解体育实践课结构的概念，掌握体育实践课结构各个部分的特征。2掌握体育教学的组织形式；掌握班内分组教学不同方式的优缺点及正确运用的基本要求。3掌握体育课密度的概念及安排与调控体育课密度的基本

4、要求。4掌握安排与调控体育课生理负荷的基本要求。5掌握体育课评价的概念及体育课效果评价的内容与方法。第九章 学校体育教学工作计划与考核1掌握学期体育教学工作计划、单元教学工作计划的概念，制定学期体育教学工作计划、单元教学工作计划的步骤、方法与要求。2掌握体育教学工作考核的种类。第十章 课外体育锻炼1掌握课外体育锻炼的概念，课外体育锻炼的特点。2掌握课外体育锻炼的原则以及贯彻这些原则的要求。3掌握课外体育锻炼的组织形式与方法。第十一章 课外运动训练1掌握课外运动训练的概念，理解课外运动训练的特点2掌握课外运动训练各项原则的概念以及贯彻这些原则的基本要求。3掌握身体训练、技术训练的基本要求。4掌握

5、重复训练法、变换训练法、持续训练法、循环训练法的特点及运用这些方法的基本要求。5掌握课外运动训练计划的类型；课外运动训练评价的内容。第十二章 课外运动竞赛1掌握课外运动竞赛的概念，课外运动竞赛的特点。2掌握课外运动竞赛的比赛方法、评定运动成绩和名次的方法。第十三章 学校体育管理概述1了解学校体育宏观、微观管理系统。2了解学校体育管理的内容和方法第十四章 我国学校体育的行政法规1掌握学校体育工作条例的基本内容和特点。2了解国家体育锻炼标准实施办法、全民健身计划纲要的产生及意义。三、题型举例一、词语解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1体能2二、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分）1举例说明运