读书艺术班会

1、5.3我读书，我快乐主题班会活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动准备：搜集读书名言，排练课本剧孔子拜师、朗诵和讲故事等节目。活动过程：一、导入甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。甲：从一年级我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍！合：我读书我快乐”主题班会现在开始。二、明确读书重要性甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆

2、中进去，再从书堆中出来的。”乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。甲：请你乙：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家分享，请看大屏幕，一起读_ 例：1、书读百遍，其义自见。2、光阴给我们经验，读书给我们知识。3、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。4、理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰5、书籍是人类进步的阶梯。高尔基6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的

3、人无不是一位爱读书的人。乙：下面请欣赏故事酷爱读书的李政道。三、了解该读什么书甲：记得一位名人曾说过：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，望浩然，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢？乙：我知道我们班上有许多同学酷爱看书，你们能给大家推荐推荐吗？学生1、我喜欢看童话，童话想象丰富，语言风趣，可以学生2、我喜欢看作文书，作文书内容丰富，语言生动优美，可以丰富我的语言，提高我的写作能力学生3、我喜欢看百科全书，百科全书知识面广，让我了解了中国灿烂的文化学生4、我喜欢读古诗学生5、我喜欢

4、看成语典故甲：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个“讲故事擂台赛”。看谁讲的绘声绘色，争当“故事大王”（学生自由上台讲故事）乙：他们讲的故事太精彩了，我们送给他们一个纪念品，也希望那个同学们平常多积累这方面的知识。四、班级特色展示甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学自编的课本剧孔子拜师。 （表演）乙：感谢这几位同学精彩的表演。孔子这么有学问还要拜老子为师，多么谦虚，多么勤学，所以他说“学无止境”。著名作家臧克家也说过说：“读过

5、一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。”甲：请听诗朗诵读书的乐趣乙：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书，少年时不努力，更待何时？甲：背诵一首古诗乙：咦，你怎么背起古诗来了？甲：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的古诗。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！（有个别朗诵和齐背）五、结束语甲：我们是祖国的希望乙：我们是祖国的未来甲：我们是学习的主人合：我们将把“营造书香班级，享受读书快乐”的活动深入的开展下

6、去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。 “我读书，我快乐”主题班会到此结束。5.3我能行才艺展示主题班会一、活动目的：通过队会活动，使队员们更加相信自己，发挥自己的聪明才智，展示自己成果和个人风采。学人所长，补已之短，用自己勤劳的双手去创造金色的未来。二、活动地点：学校操场三、活动过程：(一 、主持人宣布主题班会开始。（二）、板块一： 勤奋好学我能行1、学生陈家浩介绍自己并展示自己学期初至今的作业本。主持人（朱文静）：像陈家浩一样的学生还有很多。失败乃成功之母，没有失败哪有成功啊！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦

7、寒来。只要我们努力，就会收获成功。主持人（王福林）： 是啊，只要我们相信自己能行，总会有一天会成功的。2、下面请欣赏：古诗背诵我能行。陈小强、王静、王亚玲三学表演：每人一分钟，把这学期我们学过的古诗背诵一遍。主持人：（朱文静）精彩极了。同学们让我们再一次以热烈的掌声给予他们祝贺。（鼓掌）（王福林）相信下面的游戏“猜谜语”一定会让我们喜欢！猜对的同学有奖哦！3、游戏：请同学尹彩虹上台出谜语，其余学生猜谜底。主持人：（朱文静）：我们班的同学好厉害呀，表演的同学厉害，猜的同学更厉害，你们还想继续吗？（王福林）：那好，我们继续，不过这次猜的是同学们最感兴趣的脑筋急转弯哦，不过每个题目只能猜三次，请同学

8、来当考官。4、脑筋急转弯。主持人：（朱文静）瞧，我们四年级的同学多聪明！（王福林）我们不光聪明，而且自己能做的事自己做！（三）板块二：生活自理我能行主持人：（王福林）下面请欣赏儿歌表演。1、 学生尹志琴表演：朗诵儿歌从小爱劳动。2、 学生朱玉凤表演：别看我人小。3、 学生朱乾臻表演：人人都有一双手。主持人：（朱文静）再一次感谢我们的小朗诵家们。（掌声） （王福林） 请欣赏舞蹈我有一双勤劳的手。4、 舞蹈我有一双勤劳的手。主持人：（朱文静）好戏不断，掌声连连。好节目还在后头呢！我们来进行一次小组接力比赛，好吗？3、小组接力比赛。 （1）老师介绍比赛方法。（2）小组接力比赛：（略）。（3）、比赛结

9、束，奖励优胜小组。4、齐唱劳动最光荣。主持人：（朱文静）同学们的表演真是太精彩了。我真为你们感到高兴，感到自豪。（王福林）是啊，我们这个小家庭真是卧虎藏龙。下面请欣赏故事勇敢的小刺猬。（四）、板块三：与人相处我能行1、 故事勇敢的小刺猬：王星娜同学讲。主持人：（朱文静）多么勇敢的小刺猬啊！，从这个故事中，你懂得了什么？2、 讨论。主持人：（王福林）是啊，每个人都有缺点和优点，我们要取长补短，共同进步。（朱文静）生活在这样一个大家庭中，相信我们能和睦相处，茁壮成长。（王福林）因为我们相信我能行。3、儿歌朗诵相信我能行：由朱云霞同学朗诵。相信我能行相信我能行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我