四年级语文下册 第1单元 4《勤读》3 沪教版

1、4 4 勤读勤读 读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。 杜甫杜甫业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 朱熹朱熹书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 朱熹朱熹书富如入海，百货皆有。书富如入海，百货皆有。 苏东坡苏东坡勤勤 读读本课选自本课选自三国志三国志魏书魏书董遇传董遇传 董遇，字季直。为人朴实敦厚，从小喜欢学董遇，字季直。为人朴实敦厚，从小喜欢学习。汉献帝兴平年间，关中李榷等人作乱，董遇习。汉献帝兴平年间，关中李榷等人作乱，董遇和他哥哥便投朋友段煨处。董遇和他哥哥入山打和他哥哥便投朋友段煨处。董遇和他哥哥入山打柴，背回来卖几

2、个钱维持生活，每次去打柴董遇柴，背回来卖几个钱维持生活，每次去打柴董遇总是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读，他哥总是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读，他哥哥讥笑他，但他还是照样读他的书。哥讥笑他，但他还是照样读他的书。 董遇对董遇对老子老子很有研究，替它作了注释很有研究，替它作了注释老子训注老子训注二卷，二卷，对对春秋左氏传春秋左氏传也下过很也下过很深的功夫，写有深的功夫，写有春秋左氏传章句春秋左氏传章句三十卷三十卷，根，根据研究心得，写成据研究心得，写成朱墨别异朱墨别异，还著有，还著有周易周易注注十卷十卷。 人有从学者，遇不肯教，而人有从学者，遇不肯教，而云：云：“必当先读百遍。必当先读百遍

3、。”言：言：“读书百遍，其义自见。读书百遍，其义自见。”从学从学者云：者云：“苦渴无日。苦渴无日。”遇言：遇言：“当以当以三余三余。”或问或问“三余三余”之意。遇言：之意。遇言：“冬者岁之余，夜冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。者日之余，阴雨者时之余也。” 自由读课文，要求：自由读课文，要求：读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。 人有从学者，遇不肯教，而人有从学者，遇不肯教，而云：云：“必当先读百遍。必当先读百遍。”言：言：“读书百遍，其义自见。读书百遍，其义自见。”从学从学者云：者云：“苦渴无日。苦渴无日。”遇言：遇言：“当以当以三余三余。”或或问问“三余三余”之意。遇言：之意。遇

4、言：“冬者岁之余，夜冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。者日之余，阴雨者时之余也。” “见”读“现”！“其色或黄或白或赭或红”xinxin学习古文好方法：学习古文好方法： 1 1、借助注释；、借助注释； 2 2、联系译文；、联系译文； 3 3、请教同学。、请教同学。 勤读勤读 人有从人有从学者，遇学者，遇不肯教，而云不肯教，而云必当必当先读百遍。言先读百遍。言“读书百遍，而义读书百遍，而义自见自见。”从学者云：从学者云：“苦渴无日苦渴无日。”遇言：遇言：“当以三余当以三余。”或或问问“三余三余”之意。遇言：之意。遇言：“冬者岁冬者岁之余，夜者日之余，夜者日之 余 ， 阴 雨 者 时 之 余

5、 也 。之 余 ， 阴 雨 者 时 之 余 也 。 ”文中哪些话写了要勤读？文中哪些话写了要勤读？读书百遍，其义自现。读书百遍，其义自现。当以三余。当以三余。读书一百遍，文章的意思自然就知道了。读书一百遍，文章的意思自然就知道了。 应当利用三种剩余的时间。应当利用三种剩余的时间。 这两句话是在怎样的情况下说的？这两句话是在怎样的情况下说的？ 第一句：遇不肯教第一句：遇不肯教 第二句：苦渴无日第二句：苦渴无日理解句子：理解句子： 冬者岁之余，夜者日之余，冬者岁之余，夜者日之余，阴者时之余也。阴者时之余也。 冬天，是一年的剩余时间；晚上，是一冬天，是一年的剩余时间；晚上，是一天的剩余时间；雨天，是

6、时令的剩余时间。天的剩余时间；雨天，是时令的剩余时间。 人有从学者，遇不肯教，而人有从学者，遇不肯教，而云：云：“必当先读百遍。必当先读百遍。”言：言：“读书百遍，其义自见。读书百遍，其义自见。”从学从学者云：者云：“苦渴无日。苦渴无日。”遇言：遇言：“当以当以三余三余。”或或问问“三余三余”之意。遇言：之意。遇言：“冬者岁之余，夜冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。者日之余，阴雨者时之余也。” “见”读“现”！“其色或黄或白或赭或红” 再认真读读这段古文，边读边想：关于“勤读”，你知道了什么，明白了什么道理呢？ 人有从学者，遇不肯教，而人有从学者，遇不肯教，而云：云：“必当先读百遍。必当

7、先读百遍。”言：言：“读书百遍，其义自见。读书百遍，其义自见。”从学从学者云：者云：“苦渴无日。苦渴无日。”遇言：遇言：“当以当以三余三余。”或问或问“三余三余”之意。遇言：之意。遇言：“冬者岁之余，夜冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。者日之余，阴雨者时之余也。” 人有从学者，遇不肯教，而人有从学者，遇不肯教，而云：云：“必当先读百遍。必当先读百遍。”言：言：“读书百遍，其义自见。读书百遍，其义自见。”从学从学者云：者云：“苦渴无日。苦渴无日。”遇言：遇言：“当以当以三余三余。”或问或问“三余三余”之意。遇言：之意。遇言：“冬者岁之余，夜冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。者日之余，

8、阴雨者时之余也。” 董遇有“三余”，欧阳修有“三上”，同学们想想，你有没有“一余”“多余”可以用来看书呢？ 宋代文豪欧阳修也曾说过：宋代文豪欧阳修也曾说过：“余平生余平生所作文章，多在所作文章，多在三上三上，乃，乃马上马上、枕上枕上、厕厕上上也。也。”学习古文的阅读方法：学习古文的阅读方法： 要读懂古文，不理解的字和词借助注要读懂古文，不理解的字和词借助注释或工具书籍解决。释或工具书籍解决。 大致了解全文意思后，把文章再读几大致了解全文意思后，把文章再读几遍会有进一步的理解。遍会有进一步的理解。学习方法的名言：学习方法的名言： 温故知新、见贤思齐。温故知新、见贤思齐。 学而不厌、循序渐进。学而

9、不厌、循序渐进。 学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。 知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。1 1 这则短文谈了两个问题，分别是：这则短文谈了两个问题，分别是：（1 1） （2 2） 2 2 有条理地背诵全文。有条理地背诵全文。 你读了本文有哪些收获？写一段话，谈你读了本文有哪些收获？写一段话，谈一点或两点感受均可。一点或两点感受均可。读书名言读书名言鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 李若禅李若禅书到用时方恨少，事非经过不知难。书到用时方恨少，事非经过不知难。 陆陆 游游黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白