街道社区“双语”学习培训工作计划

1、社区“双语”学习培训工作计划社区干部“双语”培训是地区、县党委确定的一项基层组织建设重点工作。为认真抓好工作落实，全面加强少数民族聚居社区干部“双语”学习，强化各族干部学习“双语”的意识和抓好“双语”的责任，增进民族团结，有效掌控社情，维护社会稳定，我社区自去年以来，紧密结合深入学习实践科学发展观活动，不断创新学习方式，规范各项措施，加强督查考核，确保了我社区“双语”学习工作落到实处，取得实效。现结合社区实际将社区双语工作培训计划如下：一、建机制制度抓规范。始终坚持把“双语”学习作为提升社区干部队伍整体素质的重大战略举措和社区党支部组织建设重点工作来抓，将其纳入少数民族聚居党建责任制，先后下发

2、关于加强少数民族聚居社区干部“双语”学习培训工作的意见、关于认真做好“双语”学习培训工作的通知等，对推进“双语”学习全面系统安排，明确要求与“抓基层打基础”工作同安排、同检查、同落实。县镇相应成立工作领导小组，由组织部门牵头抓总，把培训情况和水平考试成绩纳入干部个人档案，作为考察考核、选拔任用、岗位调整、职称晋升、评先评优的重要条件。目前，社区已形成“双语”学习工作一个抓一个、一个带一个、一个促一个、齐抓共管的良好格局。二、以双语专题培训促提高。明确社区领导班子、少数民族领导班子及驻社区单位及领导干部等纳入“双语”学习培训的重点，采取多种途径和方式抓紧抓实培训工作。去年，借助地区第二批学习实践

3、活动启动之机，社区聘请专业教师，采取分班、分语种、分时段等形式，在县党校举办党支部书记、社会主义社区建设示范、社区领导班子及少数民族干部等为主体的 “双语”培训班，两期培训参训12余人，每期5天，培训结束并进行严格测试。在培训中，创新并落实了“两学三为主”（结对帮扶学、交流互动学，以日常用语为主、以短句子为主、以确保学习质量为主）培训机制，为学员分别印制简便实用的哈语言学习速成教材，通过集中授课、情景对话、交流互学等形式，积极引导并激发参训学员学习热情。社区按照县、镇各级党委统一要求，逐一部署和落实，探索创新学习培训机制，普遍通过召开动员会、举办“双语”培训示范班等形式，切实抓好落实。截至目前

4、，社区共举办20余期、12余人次的“双语”学习培训活动，不断营造社区干部学“双语”、用“双语”的浓厚氛围。三、抓测试考核求实效。将工作落实情况与社区党支部抓党建工作责任制、评先选优等挂钩，作为督促检查、考核评比的重点内容，社区党支部向上级党委汇报述职的重要方面，考察考核党支部书记、分管领导及相关责任和领导班子的重要项目，纳入年度综合目标管理考核。采取定期与不定期，明查暗访与抽样测试等相结合的方式，狠抓督促、检查、指导工作，推动工作扎实落实。今年年初，社区党支部在对工作人员组织建设和维护社会稳定部分重点工作检查中，专门对社区所有少数民族干部进行测试。社区也积极参照国家语言考核测试规范标准，结合实际制定了操作性强的社区领导班子“双语”水平考核办法，推行月考、季考、年考等模式，以考促学。近期，还将社区领导班子“双语”学习辅助教材发往各工作人员手中，明确各少数民族及社区35-40领导干部及少数民族等干部至少要达到B级水平；其他工作人员及社区40-43少数民族协管员、工作人员和少数民族干部“双语”学习至少要达到C级水平，35岁以下的少数民族干部达到A双语水平，按照考核人员范围和学习培训层次实行周测试制度。民族乡和少数民族周测试成绩统一由社区汇总形成动态台账