人教版八年级上语文期中测试题及答案

1、.人教版八年级上期期中考试语文试题温馨提示：1.满分120分，完卷时间120分钟。2.请将答案填写在答题卡上。一 、基础知识积累与运用（共16分，每小题2分）1.选下列加点字注音全对的一项（ ）A. 炽热（chì） 荒谬（miù） 甲胄 (wèi) 殚精竭力（dn）B. 要塞（si） 尴尬（n）惊骇 (hài) 歼灭（qin）C.绝巘（yn） 诘责（jié） 轩邈（mo ）猝死（cuì）D瞥见（pi） 屏息（bng） 锃亮(zèng) 踌躇（chóu）2.下列书写全部正确的一项是（ ）A.锐不可挡 抑扬顿挫 待人接

2、物 经伦事务B.张惶失措 荡然无存 不缀劳作 纵横决荡C.眼花缭乱 名副其实 粗制滥造 广袤无垠D.锲而不舍 振耳欲聋 丰功伟绩 坦荡如砥3.下列加点成语使用错误的一项是（）A.藤野先生没有民族偏见，对弱国好学的学生也一视同仁，热情教育。B.欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。 C.年轻的城市需要青春活力，需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。D.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。4.下列句子的排列顺序，正确的一项是（ ）给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，；梦游江南，；游

3、走大漠，；探访名山，；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪所有的一切，需要我们在路上！ 聆听佛语梵音，晨钟暮鼓 感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答入目的便是黄沙白草，长河落日 坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸 A. B. C. D. 5.下列句子没有语病的一句（）A.中国诗词大会的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验，探索了路子。B.大剧三生三世十里桃花昨日已盛大收官，截至目前，该剧全网播放量逼近大约300亿。C.两会政府工作报告提出，今年年内将全部取消手机国内长途和漫游费，降低国际长途电话费，引发现场热烈反响。D.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。6.下列选项中

4、文学常识表述有误的一项是（ ）A.鲁迅，原名周树人，他所写的藤野先生节选自小说集呐喊。B.苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。C.列夫·托尔斯泰是奥地利著名小说家斯蒂芬·茨威格写的。D.答谢中书书作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人，南朝齐梁时思想家。7.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A.西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。B.有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日的在地里跟着母亲劳动。C.明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去.D.英国诗人雪莱在他著名

5、的西风颂里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”.8.下列词词性与其他各项不同的一项是（ ）我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖（ A ）的、青布棉袍( B )黑布马褂( C )的背影( D )。唉！我不知何时再能与他相见！二、语言积累与实践运用。（20分）（一）根据提示填空。（10分，每空1分。凡加字、漏字、错别字现象，该空不得分。）（1），志在千里。,壮心不已。（曹操龟虽寿）（2）渡荆门送别中化静为动，表现雄浑开阔意境的诗句是:，。 （3）钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的诗句是：，。 （4）崔颢黄鹤楼中与“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相同的诗句是：，。（5）梁甫行中咏叹家园荒芜，狐兔出

6、没的诗句是：， 。（二）名著阅读：（4分）在他们面前的那条路程最危险紧张，因为他们所选择的那条路线经过藏族人部落和川康一带好战的游牧的藏族人所居住的荒野地带。红军一进入藏族地带，就第一次遇到了团结起来敌视他们的人民，他们在这一段行军途中所吃到的苦头远远超过以前的一切。他们有钱，但是买不到吃的。他们有枪，但是敌人无影无踪。他们走进浓密的森林和跨过十几条大河的源流时，部族的人就从进军途上后退，坚壁清野，把所有吃的、牲口、家禽都带到高原去，整个地区没有了人烟。9.选段中的“那条路程”是指。（1分）10.在经过藏族人部落和川康一带时，红军遇到了哪些困难.（3分）（三）请用简洁的语言概括这则新闻的主要内

7、容。（2分）针对校园“毒跑道”事件，教育部部长陈宝生认为，“跑道建设从材料到工程、设计等，没有标准或者标准非常陈旧”“招投标都喜欢低价竞标”“学校老师对标准不清楚”等因素是近年来校园“毒跑道”事件发生的重要原因。陈宝生表示，教育部与有关部门、研究机构合作，就跑道建设的材料、设计等方面分别制定了标准，该标准已经过充分论证，在大范围的适应性调查后将对外公布、实施。同时，要改变“价低者得”的招投标制度，要按照标准、质量要求来办。此外，教育部门还将逐步和更多的省份签订备忘录，强化地方政府监管责任。11. （四）口语交际与语言综合运用。（4分）2016年4月28日，国务院教育督导委员会办公室向各地印发了

8、关于开展校园欺凌专项治理的通知。根据通知精神，学校将开展相关的主题活动。请你参加该主题活动并按要求完成。12.【我设计】请你为这次主题活动设计一条主题语。（2分）13.【我参与】校学生会计划开展一次有关校园欺凌情况的问卷调查活动，请你为这份调查问卷拟两个问题。（2分）三、请用心阅读、仔细答题：（44分）（一）阅读下面选段，回答14-19题（14分）我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个（强健、强壮、健康）的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 她教给我生产的知识和革命的意志，（

9、勉励、鼓励、激励）我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可（珍贵、贵重、宝贵）的财产。 母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个（普通、平凡、平常）的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢"我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。14.以上选段出自同志写的一篇关于母亲的、感情真挚、文笔朴素的（体裁）。选段文字主要运用的表达

10、方式有。（2分）15.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 （2分）16请简要概括母亲对“我”的教育和影响。（3分） 17.画线句中“创造了”和“创造着”可否颠倒.为什么"（2分）18.“这是我能做到的，一定能做到的”这两句话能不能并作一句“这是我一定能做到的”.（2分）19.“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情.对文章的主题有什么作用. （3分）（二）阅读下面文章，完成20-24题。（18分）爱的尊严王永光 (1)将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账

11、的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个 20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝到：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”(2)他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了 。”(3)“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢”我急了。(4)可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少"”(5)民工兄弟说：“看看里

12、面还有多少钱。”(6)在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了(7)怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。(8)只见民工兄弟脸一红：“那那就取30吧。”(9)我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。(10)这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。(11)可是走选店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水(12)女人手里拿

13、着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。(13)我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧!不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥"本以为头过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走”(14) 我的心一下子提了起来，脸

14、也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。(15)我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账!我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。(16)我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去20.请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。(2分)嘲笑感动21.请从人物描写的角度

15、，分析文章中画线句子的表达效果。(4分)（1）“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢”我急了。答：(2)我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。答：22.结合语境，说说第12段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么"(4分)答：23.选文最后一段有什么作用"(4分)答： 24.文中最令你感动的人是谁"请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。(4分)答：（三）阅读下面两个文言文选段，完成25-28题。（12分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，

16、遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月.何处无竹柏.但少闲人如吾两人者耳。 选自记承天寺夜游 【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉. 节选自袁宏道西湖游记·晚游六桥待月记25.解释下列句中划线的字。（2分）（1）相与步于中庭 （2）念无与为乐者止午、未、申三时其实湖光染翠之工26用现代汉语翻译下列句子。（4分）但少闲人如吾两人者耳。安可为俗士道哉.27甲乙两文中描写月色的句子

17、分别是什么.同是描写月色，两文在写法上有什么不同.（4分）28甲乙两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情.（2分）四、写作：（40分）总是在不经意间，我们的身边就悄然发生了一些变化。也许是居住环境，也许是亲朋好友，也许是我们看世界的眼光，也许是我们的内心感受.请认真观察我们身边的事物，用心体察身边的人事，细细体味自己人生经历，用你的妙笔，将这些写下来，也许你会有不一样的感悟。请以“真的变了”为题作文。 要求：请将题目补充完整再作文； 尽量写出真情实感，文章不少于600字（诗歌不少于20行）；文中不要出现真实的人名、校名、地名等。八年级语文期中测试题（参考答案）一、基础知识积累与运用（

18、共20分，每小题2分）1 .D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.D 8.A二、语言积累与实践运用。（20分）（一）根据提示填空。（10分，每空1分。凡有加字、漏字、错别字现象，该空不得分）(1)山山唯落晖；(2)老骥伏枥；(3)山随平野尽，江入大荒流。 (4)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 (5)日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(6)柴门何萧条，狐兔翔我宇。（二）名著阅读：（4分）9.红军进入川藏边界的大草地。10.有钱，买不到吃的；有枪，但是敌人无影无踪；进军途中，所有吃的、牲口、家禽都被带到高原去，整个地区没有了人烟。（三）请用简洁的语言概括这则新闻的主要内容。（2分） 11

19、.教育部将从三方面入手解决校园“毒跑道”事件的发生。（四）口语交际与语言综合运用。（4分）只要紧扣主题即可。如12拒绝校园欺凌，创设和谐环境。13你遭遇过校园欺凌吗.遭遇校园欺凌时，你会怎么做.三、请用心阅读、仔细答题：（一）阅读下面选段，完成14-19题。（14分）14.朱德散文议论、抒情 15. 强健鼓励宝贵平凡16.教给我与困难作斗争的经验；给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯；教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。17.不能。因为“创造了”表示已经创造，是总结过去；“创造着”指正在创造，是强调今天。二者如颠倒，则既不符合逻辑，又失去了强调者的作用。18.不能。这两句话用

20、“能”“一定能”表达自己无比坚定的信心，收束有力。如果并成一句，“一定”不够突出，不足以表达自己的信心。19.抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。作用：由赞美母亲推广到赞颂劳动人民，升华了感情，深化了主题。（二）阅读下面文章，完成20-24题。（16分）20. 生气后悔 (每空1分)21.(1)答：运用语言描写和神态描写，(1分) 生动写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子。(1分)(2)答：运用心理描写和动作描写，(1分)形象写出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和举动。(1分)22.答：原因有两个方面：一是心疼丈夫。丈夫因为没钱，为自己买了一大碗面，而他却喝白开水，所以心疼、难受，吃不下面，二是埋怨丈夫。丈