国考面试理论课三笔记

1、2015 国考面试理论课（三）笔记授课时间：2015-01-29主讲教师：2015-01-29：面试理论课（三）笔记：风风【课前提醒】选择更容易接受和更容易理解的点，切勿简单模仿，简单模仿变成了邯郸学步，希望各位形成各自特有的风格。【理论知识】本次课程涉及之前课程梳理、和近期部分、人际关系题，材料题。一、稿1.1 月 23 日就辩证唯物基本原理和方法论进行第二十次集体学习：强调，要学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理，坚持从客观实际出发制定政策、推动工作。当代中国最大的客观实际，就是我国仍处于并将长期处于初级阶段，这是我们认识当下、未来、制定政策、推进事业的客观基点，不能脱离这个基点。【

2、应用】如何把一道题题最终进行升华和使答题深刻，得到进一步提升，就是要把握当前国情，正确面对基本国情这个基点，不能脱离实际，可以作为综合分析题目的出发点。2.1 月 27 日，听取教育、科技、卫生、体育界和基层群众代表对工作报告（征求）的意见和建议：说，的一切工作都是为了。今天请大家来提意见，既是要让工作报告更全面反映社情，也是为了接地气、聚民智，把群众关心的问题变成决策的议题，把群众的愿望转化为的实际行动。【应用】此段表述可应用于群众路线，等问题。类似表述较“权为民1所用、情为民所系、所谋”新颖、实在，可以让你的答题提升。3.1 月 28 日常务会议：顺应网络推动大众创业、万众创新的形势，构建

3、面向人人的“众创空间”等创业，对于激发亿万群众创造活力，培育包括大学生在内的各类青年创新和创新团队，带动扩大就业，打造发展新的“发”，具有重要意义。一要在创客空间、创新工厂等孵化模式的基础上，大力发展市场化、专业化、集成化、网络化的“众创空间”，实现创新与创业、线上与线下、孵化与投资相结合，为小微创新企业成长和个人创业提供低成本、便利化、全要素的开放式综合。（企业非的对策提出，企业间行为）二要加大政策扶持。适应“众创空间”等新型孵化机构集中办公等特点，简化登记手续，为创业企业工商提供便利。支持有条件的地方对“众创空间”的房租、宽带网络、公共软件等给予适当补贴，或通过盘活闲置厂房等资源提供成本较

4、低的场所。（层面：1.政策扶持）三创业投融资机制。发挥创投引导基金和财税政策作用，对种子期、初创期科技型中小企业给予支持，培育发展天使投资。完善互联网股权众筹融资机制，发展区域性股权市场，鼓励金融机构开发科技融资担保、知识产权质押等和服务。（层面：2.机制理顺完善）四要打造良好创业创新环境。健全创业辅导指导制度，支持举办创业、创业创新大赛等活动，培育创客，让创业创新蔚然成风。（层面，氛围大环境，可用句式：健全，支持，培育，软硬件相结合，让蔚然成风）【提示】 看一个大的报告，你需要注意什么：选取接地气；应用范围较为普适；材料结构以及对策的提出方向等。看政策文件，养成个人答题思维。二、部分同类题型

5、归纳分析第一类1. 为保障老年益，给予老人的精神规定要“常2回家看看”，你对这一做法怎么看？2. 2015 年 1 月 1 日，修订后的浙江省录用工作细则（试行）开始施行，其中“责任感差不宜录用为”的热议。你怎么看？3.部非物质遗产司副司长指出，一个重要的方向就是把现代教育理念注入到非遗保护当中去。说，今年部分地方的中考，打破以往以架子鼓等西洋乐作为特长生一个基本指标的惯例，把的剪纸、木偶技艺作为招收指标。你怎么看？4.市汉阳区出台“闯红灯”不文明行为的新措施，行人被发现过马 路闯红灯之后，无须再强制性缴纳 10 元罚款，而要在原地替市容监督员“值班”， 直到“抓到”下一个过马路的行可“”。你

6、怎么看？【分析】1.上述四道题目整体风格，存在共性：理念好操作性不强如何改进。第一题熟习后，第二三四题就有思路可循。2.注意：综合分析分类（积极类、消极类、争议类-中性类），题目的分类是为了让大家更好接受材料理论课程等，积极类答题最后仍然是“好上加好”，还意味着他有善之处，同时消极类与争议类仍然需，接受前面的课程理论后，摆脱条条框框，好好上加好如何更好的思路，不纠结于题目类型分类，充分调动的认知，此类题目都属于对现象的分析。【答题思路】1.为保障老年益，给予老人的精神，规定要“常回家看看”，你对这一做法怎么看？1）点题方式：积极类示范：“尊老敬老”是我们中华的传统美德，父母为了儿女操劳一生，当

7、他们在年老的时候，我们应该给予他们物质上赡养，更需要给予他们要精神上安慰，所以我认为这样的具有积极意义。争议类示范：是非常有积极意义的，但是在操作层面上还存在一定的问题，接下来我将进行具体的分析。32）出台这样的，由道德倡导转变为法律强制，从法律层面更好地维护和保障老年人的合法权益，要求我们青年人更加关心更加爱护老人，这样的的出发点和落脚点是非常积极的；此外我觉得，有了这样的，是一种变向的宣传和引导，通过的形式，让大家重视对老人精神方面的，起到警示强化宣传的作用；引导大家尊老敬老，形成一种教育理念，一种自上而下一代接续一代的尊老敬老传统美德。Ps:后续参考，即按照积极类进行整理。3）诚然，我们

8、也应该看到一些问题，尤其是在操作层面存在的问题：没有一个细则的执行，可操作性不强，如“常回家看看”的“常”的时间界定，缺乏相应的标准进行量化，这样的成了空中楼阁，看上去很美，但是流于形式；从国情出发，中国的父母是世界上最为含辛茹苦的父母，也是世界上最甘于奉献不求回报的父母，如若他的孩子没有看望他，难道哪一个父母真会将的孩子诉诸吗？前几天我看到一个，一个老太太为了找儿子，在大城市马路边每天以乞讨为生，有人出主意说要把老太太接走，送去福利院或者敬老院，但是她说她不能走，她说：“我一前她在路边碰到过儿子，我儿子当初说他去挣钱然后来接我，所以我就是不能走，不然他回来找时候找不到我。”（我已泪目）这样的

9、父母又如何去执行这条法律？即使告了又怎么处罚，缺乏处罚规定。很多青年人确实存在（国情），尤其是在大城市打拼的青年，他们确实生活的条件非常差，非常想把老人接到身边照顾，但是在距离家乡较近的地方又难以找到合适的工作，只能背井离乡，这样的要求显得心有余而力不足，这样的可能也脱离了我国的实际。【关于真情流露】怎么叫做有真情实感，怎么叫做有交流，感情的充分流露，引起考官的共鸣。这样的第二条例子已经让感情充分流露，强于简单的理论罗列。感情牌可以打，正常表达的感情即可。4）一方面，告诉我们青年人要时刻怀着感恩之心，时刻记得你的父母是如何含辛茹苦如何辛苦地将你抚养成人，那么他们应该是我们心中永远的家园，无论我

10、们身在何方，我们心中一定要有挂念，我们有时间的时候一定要经常去4陪伴他们，给予他们的精神。即使我们无法到达他们身边的时候，有时可能只是一个已经能让我们的父母热泪盈眶。老年人的心理调整。我们中国的老年人把太多的心思寄托在孩子的身上，他们一辈子的人生目标可能就是孩子，当孩子远离他们的时候，他们就会空虚会寂寞，我们应当引导老人应当有的精神生活和精神追求，也应该在晚年的时候活出一个漂亮的人生，拥有的社交圈子，而不仅仅是想着孩子。我们的也不能仅仅把所有的关心寄托在孩子上，应该提供的服务的保障，建设他们的精神家园。希望我们的区域发展更加平衡更加均衡，让每个人都能实现的梦想，安居乐业，让他们在家门口就实现家

11、庭事业双双照顾，不再背井离乡奋斗。在我们政策制定的时候，让我们的政策更具有可操作性，接地气暖民心，更加规范。法律一旦制定就能依法执行落地，真正保障法律的尊严。这样的一个启发我们这可能不是仅仅这么一个，我们的就应该接地气落到实处，实实在在的。（上述第条课应用于其他题目，思路一致，拓展即可）2.2015 年 1 月 1 日，修订后的浙江省录用工作细则（试行）开始施行，其中“责任感差不宜录用为”的热议。你怎么看？【答题思路】责任感差的不予录用为，让有这样的理念，这样的价值观，对的要求提升，同时也是一种宣传引导。此时我们应该看到，什么叫做有责任感，如何量化的问题，可性不强，细则流于形式。对策：1.对于

12、抽象概念可量化的标准，而标准的来源需要大量的研究；2.责任感需要全去践行，为提出了更高的要求，是否存在辞退机制流程，奖惩分明；3.不仅仅是需要做的，我们当代青年都应该有社会责任感，责任感它并不是高不可攀，并不一定是轰轰烈烈的大事，它体现于我们的生活细节。践行诚信环保，与人为善，这些小事都是责任感的5表现，当我们从小事做起，从做起，责任感的形成将蔚然成风。（由此及彼的迁移，由点到面）反问：你习惯说什么样的话，你擅于说什么样的话？你需要打造自身的模板，的风格 （佳爷路线）3.部非物质遗产司副司长指出，一个重要的方向就是把现代教育理念注入到非遗保护当中去。说，今年部分地方的中考，打破以往以架子鼓等西

13、洋乐作为特长生一个基本指标的惯例，把的剪纸、木偶技艺作为招收指标。你怎么看？【答题参考】点赞+指标无可量化+对策对策：量化；题目自身特点的内化：教育理念的转变，培养孩子的个人一定要在还在自愿的情况下，而不是急功近利；由点及面：非物质遗产的保护并不能仅仅依靠培养，还需要非物质的市场化规模化，让非物质遗产的传承人依靠手艺养活养活家庭获得更好，更加体面，实现效益和效益的双丰收，让非物质遗产变“活”，使其得到真正的传承；同时以大家喜闻乐见的方式宣传剪纸艺术等，让的人对他们感。4.理念是有好处的，不在简单的执行，而是有创新，这样的执政理念是值得鼓励的。存在问题：很难执行；限制的嫌疑。闯红灯的背后：上不重

14、视，不在意；客观上不合理，设施不健全，超过人自身的忍耐限度。对策：现场触动人心非简单；道路，是一个违法行为，强化法律意识；使城市设计，客观上更加人性化更加符合的生活习惯；个人信用体系进行约束，纳入个人诚信体系，从个人利益上触动他，从根本上警示他。【课外话】希望大家答题，的是有一种思考和一种归纳，一道题延伸至一类6题目，使复习效率事半功倍。第二类1.近日，在上海康定路 600 弄，一处正施工的拆迁工地就被留下了诸多涂鸦，两位中法艺术家，通过描绘本土化人物形象，走红网络。然而，精美涂鸦之间又遭铲除。说是出于安全，学者却建议多些包容。你怎么看？2.越来越多的城市用“摇号”来应对公共分配难题，你怎么看

15、？公共管理类题目【参考】1.简单式，一刀切不合理，方式方法上寻求多样方式。如若不，让广大群众可以欣赏精美涂鸦，未尝不是一件好事，让人接受艺术的熏陶；如若，可以增添防湿措施，通过引导让大家有序。这样的方式更容易使人接受。同时我们应该看到平台的缺乏，提供的平台给艺术家，让群众有欣赏和接触艺术的机会，这就是整个管理的要求，而不是简单的杜绝，做好疏与堵。2.摇号方式更公平更有效率，公平；满足一下的要求，摇号的政策还不够人性化不够细化；这样的简单摇号政策是一种的体现，有之嫌；存在暗箱操作；从的角度来说，摇号形成全民排队这种公非常不好的影响，造成的浪费，的配置不均衡。见队就排的社会风气下一代的人生观价值观

16、，导致价值观的颠倒和。公共的分配应该有变通的方式，不是一摇了之，通过规则的制定更加公平，不是所有的事情都需要摇号，通过其他方式进行调节，按需分配调节等；应致力于打造绝对公，公平公正公开的，让群众和关系和谐，使方式不再局限于单一；提升我们的综合实力，在公共上投入，让每个人享受公共带来的美好。第三类据 1 月 26 日山东省所作第十一届山东员会常务委员会提案工作报告透露，山东省十一届二次会议以来，对 40 件7的提案予以撤案并对提案者进行约谈。（中国青年报1 月 28 日）类似诚信问题：肉、冲红灯、中国式过马路、欠薪、公车改改、老人摔倒扶不扶、辽宁、河南高考加分乱象、舌尖上的安全【参考】代表从思想

17、上就不重视不去实地；没有机制去监督他们，自身能力欠缺；制度机制缺乏监督和，背离了的初衷，没有反应群众的真正需求，影响恶劣。对策：采取的机制流程去保障提案和建议应该不封闭，打破封闭的系统。不涉密的提案建议公布，相互监督，以全民监督的形式让他们不再，数据库的建立等方式，让提案实现可对比和可搜索；委员自身不诚信，信用体系的约束。【总结】综合分析题型梳理完毕。1.综合分析没有那么多的条条框框，言之有理完善即可。2.分类复习，动脑做归纳做总结拓展自身，让复习效率提高。3.没有那么多的辞藻，语言表达能力不强，就让入情入景，体现自身的交流感，让话语有的情感。不要，让答题刻板无生机。第四类1.某市要拟定不动产

18、登记工作方案，为其进行前期调研，由你负责，你将如何开展？2.区里组织慰问退休职工活动，安排你做为队长，你如何组织？3.某县农民没有收到粮食补贴，让你做一个，了解一下补贴情况，请写出五个重要的方向，每人 2 分钟阐述。（无讨论）题目一某市要拟定不动产登记工作方案，为其进行前期调研，由你负责，你将如何开展？【参考】时间轴依次走1.意义2.了解情况，摸清底细。通过学习政策性文件，通过对当前该地区的该工作的现状进行了解，了解现状。8要保证此次调研的顺利进行，一定要多对象全方位地去覆盖人群，比如说可以通过跟相关负责了解各个部门的进展的细节和详细情况，也可实地走访基层的实际情况，了解他们在实际工作中的一些

19、和问题，在制定方案的时候更加有性。当然，这也涉及最大的群体群众，让群众的想法真正体现到我们在我们的调研之中。群众，我们应该采取多种多样的调研方式，让群众的意见真实反映，比如宣传、走基层的方式等等。调研报告。宣传。如若勾勒：在整个工作的过程当中，我将促进各个的良好配合，人财物地时的均衡配置，及时反馈，顺利完成此项工作。题目二 区里组织慰问退休职工活动，安排你做为队长，你如何组织？【参考】时间轴依次走1.了解情况。目前职工的分布，大家的基本情况，街道和居委会等情况摸清底细。2.将各种进行分类和汇总，把握好工作重点，慰问品的形式等的确定，与慰问群众进行，确认时间等。3.去慰问的时候，将需要传达内容的

20、传达到位，真切的聊一聊生活当中所遇到的以及我们可以提供的帮助。在表达关心的同时，给予他们解决的方法；4.慰问的过程当中，注意说话的方式方法，应该照顾慰问群众的情绪，让他们在尊重的前提下接受我们的帮助。5.在整个过程中，好，配合大力宣传，当群众有的时候我们是愿意给予帮助的。归纳梳理慰问过程中出现的问题，细化解决方式，细化过程，细化慰问过程中的实际性问题。比什么政策，怎么申请；具体的事情怎么做等都可以整理成为小册子等。6.长效机制：在今后的过程当中将进行不定期的回访，这些都是长效机制9的落实方法之一。题目三某县农民没有收到粮食补贴，让你做一个，了解一下补贴情况，请写出五个重要的方向，每人 2 分钟

21、阐述。（无讨论）【参考】五个方向：1.政策的制定细节；2.补贴的部门；3.走基层，下访群众，明察类方式反馈的信息；4.下乡之类；5.开通网路，通过技术扩大反馈机制。无辩论 拉拢大多数 引导别人接理论课 2五 人际关系、同事、下属、亲友、群众 （）【整体认知】对待每一种人，我们的态度：一、：尊重服从是应该的，有服从的意识，尽量完成交代的任务。领导是可以的，说的不一定是对的，同时向要帮助要的，可以协调，作为你的坚强后盾。同时要注意方式方法，不在气头上去。二、同事：以理解为前提，要有交流的意识，要有共同协作的意识，擅于帮助他们的意识。三、下属 ：可以去指导。四、亲友：一方面坚持原则，另外一方面在符合

22、原则的情况下积极提供帮助，不用铁面无私。五、群众：有耐心，提供帮助。典型例题：在一项工作中，你提出了的工作计划，而且你认为该计划合理可行,但与你意见相左,你怎么办？10【课堂】1.在工作当中，遇见意见相左是非常正常的事情，是难免的，我们应该以理解的态度去对待这件事情，我对这件事情表示理解（冷静理解认同）。2.反思全面梳理工作：当提出意见的时候，我一定会认真且全面梳理工作方案，查阅方案是否合理。情况一：可能会发现，计划不全面，缺乏统筹性，导致计划确实存在问题。我将听从意见，对计划进行修改。情：方式方法上的区别，只是到达目的的路径不同，二者并全，我将以更好的方式将二者进行结合，完善计划。情况案无纰

23、漏，主动与，找详细介绍工作流程和情况，着重介绍的疑惑之处和提出意见的部分，让得知工作理解和工作安排，希望最终能够采纳我的意见。（经常假设，假设你能解决的问题）3.最后，从长远的角度来说，通过这样工作的处理，让我积累了经验，在做计划的时候我将考虑更加全面，能够从全局出发，能够从工作的现实角度出发，让计划具有导向性，同时加强我们与的方式方法和技巧，提高工作效率。（完善阶段）步骤：表示理解 了解情况，查找问题分类说明问题的总结提升的过程，启示和指导典型例题二：你带领小刘共同负责一个项目，因小刘没有按时完成一篇重要材料，工作进度。在项目中期汇报时，恰巧你外出开会，小刘却将全部责任推给你，很生气。你怎么

24、办?【课堂】1.我作为项目，让工作没有按时完成，我负有完全责任，我将抓紧时间查找问题。2.了解情况。我将全面了解事情的经过，具体了解会议的整体过程和细节，多了解各个方面的。可能出现：安排过程当中，工作没安排好，安排工作模糊，不清晰。我在工作当中存在一些态度问题，产生误解，存在误会，导致他在工作中有情绪，影响工作的进展。可能因为小刘有家庭实际困11难或者是没有安排合适的岗位和工作。3.找。我负有责任，在此次工作中我确实存在的问题。陈述此次工作中问题产生的以及对策和措施，后续安排等。找小刘，心平气和耐心帮助他分析没有按时完成此项工作的，询问可能存在的，并表示我愿意给予帮助，同时表达共同工作的态度和

25、期望，用更加和谐的态度对待后续工作。4.明确分工，加强对于工作进度的，列时间表，随时反馈工作进度，安排既定计划。责任到人，落实到人，同时在工作当中注意和小刘同时的配合，融洽完成工作。（必须干活！）5.（可有可无）我将在工作中更加注重工作的安排，工作的路径方式工作的统筹等，此后在后续工作不出现相同的错误。典型例题三：交给你一项临时任务，时间紧，任务重，部分团队成员认为不可能按时完成，抱怨你只听的话，不实事求是，并且团队士气，工作进展很不顺利，此时，你怎么办？【课堂】1.在工作中出现暂时的，我们不能被，认真分析问题，找到，迎难而上，分析整个工作流程过程。2.了解整个工作过程，工作进度，是否存在人力

26、、物力的问题，是否存在不合理、分工不合理，是否人尽其才、计划是否全面，的预估是否全面合理等等问题。3.。听取团队成员的意见，集思广益，了解他们的方法；动员队员，强调工作的重要性，保持精诚合作的态度，完成工作；我们确实存在人手不够，时间不够，我将汇报，让给予各种各方面的支持。（晓之以理，动之以情，诱之以利）4.与。带着之前的客观分析，意见和与，希望能够帮助我们协调，人手，给予工作上的一些支持，以保证我们顺利完成任务。同时建议，按照工作的轻重缓急分步实施计划，让全面了解我们的情况，给予我们的支持。124.完成之后，及时调整工作方案和工作流程等，鼓舞士气，让工作保质保量完成。典型例题四：有群众来你反

27、映问题，情绪激动，此时你该怎么办？抓住这个点：设身处地【课堂】1.我要耐心安抚他的情绪，比如给他泡杯茶。热情地接待，耐心询问他的问题，他的诉求，反映的。在的过程中，做好。2.分情况处理。反映的问题在我权限范围内，积极主动帮助他解决该问题，告诉他解决问题的途径；若要求不合情合理，与现行政策制度相违背，我将耐心解释说明，动之以情晓之以理，同时积极帮助他想办法，找寻变通的方式解决问题或者找寻其他部门同时协助解决。事情超过职权范围，我将帮助他转交给相关部门，让同事及时跟进这件事情，帮助他解决问题。（所有的假设情况都是你能解决的）典型例题五：材料：小的一名，午休时间，只有两名业务员值班，排号机坏了，客户

28、激动，指责服务没效率、态度不好。请找出以下中不妥当的部分，并说明假若你是小王应该怎么办？顾客：“你是么？”小王：“你有什么事儿？”顾客：“排号机坏了也不管！”小王：“我们已经了厂家。”顾客：“现场秩序这么乱也没人维持一下！”小王：“我相信我们的顾客秩序懂规矩的。”顾客：“这么多人办业务只开两个窗口。其他窗口还有人在煲粥。”小王：“现在是午休时间，只能开两个窗口。”【课堂】小王的问题：未主动解决问题，用语不够恰当，态度失当，不耐心。我作为，将稳定大家的情绪，准备板凳茶水等；告知群众，我们已经与技术部门取得，将尽快派人进行维修；希望大家维持一下秩序，采13取人工发号的，帮助大家解决问题；到群众中咨

29、询他们需要办理什么业务，帮助他们完成业务的前期工作；协调同事，人手，多开窗口，引导他们自主服务。人际关系：本着为的态度，我不急，我态度 NICE，通过不断分析和不断解决所有事情，见招拆招，不卑不亢。六 岗位匹配与自我认知1.你最喜欢的/一个人风云给我最大的启示就是以用户为导向，我将在工作中认认真真践行这一点，以服务顾客为，怎么才能让学员上岸，依据此目标进行课程设计设计所有的服务等。作为一个公职，也是为群众服务，在制定工作的时候，在制定政策的时候，就是要时刻挂念群众的需要，真正深入到他们的生活当中了解他们的需求，他们，把社情反映到工作当中，与工作起来。比如：擅于创新，有较强的应对能力；谨慎，认真

30、耐心；专业知识，迅速学习的能力，的原则。2.最难忘的一件事3.对和岗位的认识（必须了解）4.你所报考的岗位要求执行力和能动性都很强，请结合自身经历谈谈对此的认识和理解。综合分析题。结合自身经历。执行力重要，落到实处才能更好完成工作，强力的执行力将使工作迅速落实；在工作中需要创造性，创新工作的方式方法，这就是能动性的表现。上述每条配合实际情况举例论证。5.假如你进入，但工作后发现，所在处室的工作并不是内的业务，工作发展方向不够清晰，你的日常工作任务大多是由处长临时交办而定，并且加班多，工作内容繁杂、枯燥。这时，你怎么办？琐碎的事情很正常，我将踏实推进；我将处理好每一件小事，这些小事细节都能更好地

31、促进能力的提升；我会在小事中出做出新意，积极创新；积14极展现自我能力，合适的时机争取的业务此类题型需要事先准备，准备原则基于以岗位选择素材，让你准备的材料素材为你的岗位服务，认认真真写，写好于小班班。七 材料题材料:2014 年 5 月 4 日，21 岁的兖州当地人因违法停车被贴罚单，后在兖州贴吧上发帖称“兖州真孬种”。“兖州”形容，这是“公然对进行，造成了恶劣的影响”，并称已被依法行政拘留五日。此事引起强烈反响，各方激烈讨论，网友认为的做法是不合法的，是职权，网民，情绪非常激动。法律界和也就此了看法。由于原始并未说明具体法律依据，现有评论多猜测兖州是根据治安管理处罚法第 42 条处罚了。该

32、法条规定：“公然他人或者捏造事实诽谤他人的，处 5 日以下拘留或者 500 元以下罚款;情节较重处 5 日以上 10日以下拘留。”“如果兖州依据的是这条，他们的做法就有职权的嫌疑。” 北京大学法学院副院长、宪法行政法研究中心副向表示。他进一步说明，该法条措辞中的“他人”所指的应当是具体的个人，其名誉权能成为和诽谤行为的对象。而发帖所骂的是“兖州”，并不是某个具体的人，也没说明指的究竟是一个群体还是兖州的机关这一实体机构，不管从哪个意义上说，适用这条法律都是不恰当的。他还表示，个人和公权力机构在涉及的保护边界上本就有所不同，上述法律的原意并不是为了方便权力机关挟私。骂“孬种”的行为虽有不妥，但其不妥主要是公共道德意义上的不应被肯定，而兖州直接用法律实行惩处，以其反应之快、性之强，很难开脱自身“职权打击”的嫌疑。5 月 13 日，山东济宁兖州市局兖州发布，就昨日网友贴吧骂“真孬种”被行拘 5 日一事致歉，并撤销对当事人的行政拘留处罚。15根据材料，作答以下题目：1.对于网民“网骂被拘”的，你怎么看?2.发生后，在网络上引起了网民的激烈讨论，你作为局管理，你怎么处理此事?3.该发