


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、蕲州实验小学“动感课堂”教学设计专用稿纸学科:数学 年级:三(4)班 考核(组评: 校评: )课 题三位数的不退位减法课时安排26设计者曾凡清学习目标认知目标经历探索不退位减计算方法的过程,能计算三位数减三位数(不退位),学会减法的验算方法,并且养成良好的验算习惯。能力目标在解决问题的过程中,能独立进行简单的有条理的思考,体验数学与日常生活的密切联系,增强应用数学意识。情感目标培养积极思考及与同学合作交流的学习态度。重点正确运用三位数的不退位减法的计算方法难点正确运用三位数的不退位减法的计算方法课前准备课件巧引激趣课件显示:(故事大王57本,作文世界46本,体育游戏5本)从这幅图上你知道了什么
2、?会用这些信息提一些用减法计算的数学问题吗?根据学生的提问,适时板书:57-46 57-5 46-5提问:你会算吗?指名板演全班交流:指名一位学生根据黑板上的板书说说笔算过程。提问:在用竖式计算两位数减两位数时,我们应该注意什么?修改:妙问探思1.课件出示主题图:从这幅图上,你收集到了哪些数学信息?又知道了什么数学问题?(儿童小说有335本,借出123本,还剩多少本?)2.要算还剩多少本你是怎么想的?(总本数-借出的本数=还剩的本数)算式怎么写?(生讲师板书:335-123=
3、;(本) )小结:从总的本数里去掉借出的本数就是还剩的本数。要求还剩多少本,就是求从335去掉123还剩多少。3.请一位学生说,教师板书竖式。提问:谁会说计算过程?请你跟你的同桌一起说说看,看谁说的好。(计算时是怎么想的)4.在用竖式计算三位数减三位数时要注意什么?(相同数位对齐,从个位算起。)5.335-123的验算方法,怎样验算?(1)剩下的本数+借出的本数=一共的本数(2)一共的本数-剩下的本数=借出的本数谈话:这两种验算方法都可以,这节课我们就用加法来验算,(差+减数=被减数)对比我们前面学习的加法验算方法和今天学习的减法验算方法,你有什么发现?(加法,交换加数的位置。减法
4、,差加减数)活练提能善联广用1.算一算(把书翻到44页,做第一题)2反馈:(反馈时让孩子描述一两个计算过程,第一题描述后对的向老师挥挥手,第二题描述后对的向老师点点头,第三题集中说答案全对的向老师微微笑)3.纠错:说错题的计算过程。4.试试自己的眼力? 675 797 419543 43
5、205 138 54 624 2 7 &
6、#160; 214 “观察一下,你有什么发现?“错在哪里,正确的得数是?”(同桌互说,再请人说)5.课件显示:套裙 毛衣 西装 原价:276元 原价:154元 原价:868元 现价
7、:205元 现价:110元 现价:528元(1)先了解一下有什么信息。你打算建议你的爸爸妈妈买哪件?(2)毛衣比原来便宜多少元?你还能提出什么问题?板书设计 三位数的不退位减法 675 797 419543 43 205 13
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 南京市中学生语文期末模拟试卷合集
- 2025年食品安全管理员试题试题答案解析
- 小学中年级写作能力提升方案
- 求职简历模板及封面设计
- 大数据时代客户关系管理实战手册
- 九年级相似三角形专项练习题
- 2019年全国卷英语高考复习资料汇编
- 综合旅游咨询服务便捷方案
- 门店促销方案活动方案策划
- 口腔诊所可行性调研报告撰写
- 人教版七年级数学上册《填幻方》PPT
- 支护桩锚索施工方案
- 药品不良反应和医疗器械不良事件监测培训终杨课件
- 海尔人单合一管理模式课件
- 新生儿肺炎诊疗规范
- 《孤独的小螃蟹》课件PPT
- 池塘养鱼高产新技术
- 新人教版九年级物理实验报告册全
- GB/T 20913-2007乘用车正面偏置碰撞的乘员保护
- GB/T 10183.1-2010起重机车轮及大车和小车轨道公差第1部分:总则
- 三年级作文秋天的景色课件
评论
0/150
提交评论