拓展项目：时速极限.doc

1、拓展项目：时速极限项目简介：在1-5轮的比赛中，每一轮都要选出一个项目 负责人，每组队员站在固定圈外按顺序拍圈内的1-30个数字牌，数字是不规则放置的，看哪一组在不犯规的情况下用最短的时间 按正确顺序拍完这30个数字。只有完全正确且用时最短的1组获胜，在每个小组都有成绩的前提下， 用时最长的小组需履行责 任。在都没有成绩时，每个组的项目负责人需为该轮比赛的失败 受到"奖励"。项目意义：体验细节决定成败，学会只有在遵守规章制度 的前提下才能真正追求发展和成绩。我们的项目规则在工作中，其实指的是我们的服务、管理和工作流程；1、在1-5轮的比赛过程中，不同队员有机会担当项目总 监

2、的职责，对每轮不同规则的传达与策划， 充分锻炼应对新问题 的解决能力与团队沟通能力；2、游戏过程中对规则、细节与执行的把握，密切影响我 们的品牌和服务质量；每个小组的竞争就好像我们与其他同行品 牌之间的竞争，我们需要做到不断超越，追求卓越 ；3、该项目通过追求速度和有效成绩之间的矛盾体现了快 速发展和规章制度之间的关系， 让队员明白为了发展，为了成绩 而忽略了服务质量及规章制度， 那么就相当于汽车只有加速器而 没有刹车器。4、p d c a在整个质量管理循环体系中，我们用的怎么 样，我们每一轮的比赛结果是否都比上一轮的成绩有所提升，是否做到及时沟通，总结分享，从失误中汲取经验，寻找方法。5、团

3、队在发展中，必然面临竞争，我们要勇敢面对竞争， 激发创新思维，善于利用团队合作的力量。同时，身处团队，需 要每个人都有负责任和敢于承担责任的心态，才能真正支持团队和实现自我。2017-10-02项目简介：在1-5轮的比赛中，每一轮都要选出一个项目 负责人，每组队员站在固定圈外按顺序拍圈内的1-30个数字牌，数字是不规则放置的，看哪一组在不犯规的情况下用最短的时间 按正确顺序拍完这30个数字。只有完全正确且用时最短的1组获胜，在每个小组都有成绩的前提下，用时最长的小组需履行责任。在都没有成绩时，每个组的项目负责人需为该轮比赛的失败 受到"奖励"。项目意义：体验细节决定成败，学

4、会只有在遵守规章制度 的前提下才能真正追求发展和成绩。我们的项目规则在工作中，其实指的是我们的服务、管理和工作流程；1、在1-5轮的比赛过程中，不同队员有机会担当项目总监的职责，对每轮不同规则的传达与策划，充分锻炼应对新问题的解决能力与团队沟通能力；2、游戏过程中对规则、细节与执行的把握，密切影响我 们的品牌和服务质量；每个小组的竞争就好像我们与其他同行品 牌之间的竞争，我们需要做到不断超越，追求卓越 ；3、该项目通过追求速度和有效成绩之间的矛盾体现了快 速发展和规章制度之间的关系， 让队员明白为了发展，为了成绩 而忽略了服务质量及规章制度， 那么就相当于汽车只有加速器而 没有刹车器。4、p

5、d c a在整个质量管理循环体系中，我们用的怎么 样，我们每一轮的比赛结果是否都比上一轮的成绩有所提升，是否做到及时沟通，总结分享，从失误中汲取经验，寻找方法。5、团队在发展中，必然面临竞争，我们要勇敢面对竞争， 激发创新思维，善于利用团队合作的力量。同时，身处团队，需 要每个人都有负责任和敢于承担责任的心态，才能真正支持团队和实现自我。2017-10-02项目简介：在1-5轮的比赛中，每一轮都要选出一个项目负责人，每组队员站在固定圈外按顺序拍圈内的1-30个数字牌, 数字是不规则放置的，看哪一组在不犯规的情况下用最短的时间按正确顺序拍完这30个数字。只有完全正确且用时最短的1组 获胜，在每个

6、小组都有成绩的前提下， 用时最长的小组需履行责 任。在都没有成绩时，每个组的项目负责人需为该轮比赛的失败 受到"奖励"。项目意义：体验细节决定成败，学会只有在遵守规章制度的前提下才能真正追求发展和成绩。我们的项目规则在工作中，其实指的是我们的服务、管理和工作流程；1、在1-5轮的比赛过程中，不同队员有机会担当项目总监的职责，对每轮不同规则的传达与策划， 充分锻炼应对新问题 的解决能力与团队沟通能力；2、游戏过程中对规则、细节与执行的把握，密切影响我 们的品牌和服务质量；每个小组的竞争就好像我们与其他同行品 牌之间的竞争，我们需要做到不断超越，追求卓越 ；3、该项目通过追求速

7、度和有效成绩之间的矛盾体现了快速发展和规章制度之间的关系， 让队员明白为了发展，为了成绩 而忽略了服务质量及规章制度， 那么就相当于汽车只有加速器而 没有刹车器。4、p d c a在整个质量管理循环体系中，我们用的怎么 样，我们每一轮的比赛结果是否都比上一轮的成绩有所提升，是否做到及时沟通，总结分享，从失误中汲取经验，寻找方法。5、团队在发展中，必然面临竞争，我们要勇敢面对竞争, 激发创新思维，善于利用团队合作的力量。同时，身处团队，需要每个人都有负责任和敢于承担责任的心态，才能真正支持团队和实现自我。2017-10-02项目简介：在1-5轮的比赛中，每一轮都要选出一个项目负责人，每组队员站在

8、固定圈外按顺序拍圈内的1-30个数字牌，数字是不规则放置的，看哪一组在不犯规的情况下用最短的时间 按正确顺序拍完这30个数字。只有完全正确且用时最短的1组获胜，在每个小组都有成绩的前提下， 用时最长的小组需履行责 任。在都没有成绩时，每个组的项目负责人需为该轮比赛的失败 受到"奖励"。项目意义：体验细节决定成败，学会只有在遵守规章制度 的前提下才能真正追求发展和成绩。我们的项目规则在工作中，其实指的是我们的服务、管理和工作流程；1、在1-5轮的比赛过程中，不同队员有机会担当项目总 监的职责，对每轮不同规则的传达与策划， 充分锻炼应对新问题 的解决能力与团队沟通能力；2、游戏

9、过程中对规则、细节与执行的把握，密切影响我 们的品牌和服务质量；每个小组的竞争就好像我们与其他同行品 牌之间的竞争，我们需要做到不断超越，追求卓越 ；3、该项目通过追求速度和有效成绩之间的矛盾体现了快 速发展和规章制度之间的关系， 让队员明白为了发展，为了成绩 而忽略了服务质量及规章制度， 那么就相当于汽车只有加速器而 没有刹车器。4、p d c a在整个质量管理循环体系中，我们用的怎么 样，我们每一轮的比赛结果是否都比上一轮的成绩有所提升，是否做到及时沟通，总结分享，从失误中汲取经验，寻找方法。5、团队在发展中，必然面临竞争，我们要勇敢面对竞争， 激发创新思维，善于利用团队合作的力量。同时，

10、身处团队，需 要每个人都有负责任和敢于承担责任的心态，才能真正支持团队和实现自我。2017-10-02项目简介：在1-5轮的比赛中，每一轮都要选出一个项目 负责人，每组队员站在固定圈外按顺序拍圈内的1-30个数字牌，数字是不规则放置的，看哪一组在不犯规的情况下用最短的时间 按正确顺序拍完这30个数字。只有完全正确且用时最短的1组获胜，在每个小组都有成绩的前提下，用时最长的小组需履行责任。在都没有成绩时，每个组的项目负责人需为该轮比赛的失败 受到"奖励"。项目意义：体验细节决定成败，学会只有在遵守规章制度的前提下才能真正追求发展和成绩。我们的项目规则在工作中，其实指的是我们的

11、服务、管 理和工作流程；1、在1-5轮的比赛过程中，不同队员有机会担当项目总 监的职责，对每轮不同规则的传达与策划， 充分锻炼应对新问题 的解决能力与团队沟通能力；2、游戏过程中对规则、细节与执行的把握，密切影响我 们的品牌和服务质量；每个小组的竞争就好像我们与其他同行品 牌之间的竞争，我们需要做到不断超越，追求卓越 ；3、该项目通过追求速度和有效成绩之间的矛盾体现了快 速发展和规章制度之间的关系， 让队员明白为了发展，为了成绩 而忽略了服务质量及规章制度， 那么就相当于汽车只有加速器而 没有刹车器。4、p d c a在整个质量管理循环体系中，我们用的怎么 样，我们每一轮的比赛结果是否都比上一

12、轮的成绩有所提升，是否做到及时沟通，总结分享，从失误中汲取经验，寻找方法。5、团队在发展中，必然面临竞争，我们要勇敢面对竞争， 激发创新思维，善于利用团队合作的力量。同时，身处团队，需 要每个人都有负责任和敢于承担责任的心态，才能真正支持团队和实现自我。2017-10-02项目简介：在1-5轮的比赛中，每一轮都要选出一个项目负责人，每组队员站在固定圈外按顺序拍圈内的1-30个数字牌,数字是不规则放置的，看哪一组在不犯规的情况下用最短的时间 按正确顺序拍完这30个数字。只有完全正确且用时最短的 1组 获胜，在每个小组都有成绩的前提下，用时最长的小组需履行责任。在都没有成绩时，每个组的项目负责人需

13、为该轮比赛的失败 受到"奖励"。项目意义：体验细节决定成败，学会只有在遵守规章制度 的前提下才能真正追求发展和成绩。我们的项目规则在工作中，其实指的是我们的服务、管理和工作流程；1、在1-5轮的比赛过程中，不同队员有机会担当项目总监的职责，对每轮不同规则的传达与策划，充分锻炼应对新问题的解决能力与团队沟通能力；2、游戏过程中对规则、细节与执行的把握，密切影响我 们的品牌和服务质量；每个小组的竞争就好像我们与其他同行品 牌之间的竞争，我们需要做到不断超越，追求卓越 ；3、该项目通过追求速度和有效成绩之间的矛盾体现了快速发展和规章制度之间的关系， 让队员明白为了发展，为了成绩

14、而忽略了服务质量及规章制度， 那么就相当于汽车只有加速器而 没有刹车器。4、p d c a在整个质量管理循环体系中，我们用的怎么样，我们每一轮的比赛结果是否都比上一轮的成绩有所提升, 否做到及时沟通，总结分享，从失误中汲取经验，寻找方法。5、团队在发展中，必然面临竞争，我们要勇敢面对竞争, 激发创新思维，善于利用团队合作的力量。同时，身处团队，需要每个人都有负责任和敢于承担责任的心态，才能真正支持团队和实现自我。2017-10-02项目简介：在1-5轮的比赛中，每一轮都要选出一个项目负责人，每组队员站在固定圈外按顺序拍圈内的1-30个数字牌，数字是不规则放置的，看哪一组在不犯规的情况下用最短的

15、时间 按正确顺序拍完这30个数字。只有完全正确且用时最短的1组获胜，在每个小组都有成绩的前提下，用时最长的小组需履行责任。在都没有成绩时，每个组的项目负责人需为该轮比赛的失败 受到"奖励"。项目意义：体验细节决定成败，学会只有在遵守规章制度 的前提下才能真正追求发展和成绩。我们的项目规则在工作中，其实指的是我们的服务、管理和工作流程；1、在1-5轮的比赛过程中，不同队员有机会担当项目总 监的职责，对每轮不同规则的传达与策划，充分锻炼应对新问题的解决能力与团队沟通能力；2、游戏过程中对规则、细节与执行的把握，密切影响我 们的品牌和服务质量；每个小组的竞争就好像我们与其他同行品

16、牌之间的竞争，我们需要做到不断超越，追求卓越 ；3、该项目通过追求速度和有效成绩之间的矛盾体现了快 速发展和规章制度之间的关系， 让队员明白为了发展，为了成绩 而忽略了服务质量及规章制度， 那么就相当于汽车只有加速器而 没有刹车器。4、p d c a在整个质量管理循环体系中，我们用的怎么 样，我们每一轮的比赛结果是否都比上一轮的成绩有所提升，是否做到及时沟通，总结分享，从失误中汲取经验，寻找方法。5、团队在发展中，必然面临竞争，我们要勇敢面对竞争， 激发创新思维，善于利用团队合作的力量。同时，身处团队，需 要每个人都有负责任和敢于承担责任的心态，才能真正支持团队和实现自我。2017-10-02

17、项目简介：在1-5轮的比赛中，每一轮都要选出一个项目 负责人，每组队员站在固定圈外按顺序拍圈内的1-30个数字牌，数字是不规则放置的，看哪一组在不犯规的情况下用最短的时间 按正确顺序拍完这30个数字。只有完全正确且用时最短的1组获胜，在每个小组都有成绩的前提下，用时最长的小组需履行责任。在都没有成绩时，每个组的项目负责人需为该轮比赛的失败 受到"奖励"。项目意义：体验细节决定成败，学会只有在遵守规章制度 的前提下才能真正追求发展和成绩。我们的项目规则在工作中，其实指的是我们的服务、管理和工作流程；1、在1-5轮的比赛过程中，不同队员有机会担当项目总 监的职责，对每轮不同规则

18、的传达与策划， 充分锻炼应对新问题 的解决能力与团队沟通能力；2、游戏过程中对规则、细节与执行的把握，密切影响我 们的品牌和服务质量；每个小组的竞争就好像我们与其他同行品 牌之间的竞争，我们需要做到不断超越，追求卓越 ；3、该项目通过追求速度和有效成绩之间的矛盾体现了快 速发展和规章制度之间的关系，让队员明白为了发展，为了成绩而忽略了服务质量及规章制度， 那么就相当于汽车只有加速器而 没有刹车器。4、p d c a在整个质量管理循环体系中，我们用的怎么 样，我们每一轮的比赛结果是否都比上一轮的成绩有所提升，是否做到及时沟通，总结分享，从失误中汲取经验，寻找方法。5、团队在发展中，必然面临竞争，

19、我们要勇敢面对竞争， 激发创新思维，善于利用团队合作的力量。同时，身处团队，需 要每个人都有负责任和敢于承担责任的心态，才能真正支持团队和实现自我。2017-10-02项目简介：在1-5轮的比赛中，每一轮都要选出一个项目负责人，每组队员站在固定圈外按顺序拍圈内的1-30个数字牌，数字是不规则放置的，看哪一组在不犯规的情况下用最短的时间 按正确顺序拍完这30个数字。只有完全正确且用时最短的1组获胜，在每个小组都有成绩的前提下， 用时最长的小组需履行责 任。在都没有成绩时，每个组的项目负责人需为该轮比赛的失败 受到"奖励"。项目意义：体验细节决定成败，学会只有在遵守规章制度 的

20、前提下才能真正追求发展和成绩。我们的项目规则在工作中，其实指的是我们的服务、管理和工作流程；1、在1-5轮的比赛过程中，不同队员有机会担当项目总 监的职责，对每轮不同规则的传达与策划，充分锻炼应对新问题的解决能力与团队沟通能力；2、游戏过程中对规则、细节与执行的把握，密切影响我 们的品牌和服务质量；每个小组的竞争就好像我们与其他同行品 牌之间的竞争，我们需要做到不断超越，追求卓越 ；3、该项目通过追求速度和有效成绩之间的矛盾体现了快速发展和规章制度之间的关系，让队员明白为了发展，为了成绩而忽略了服务质量及规章制度， 那么就相当于汽车只有加速器而 没有刹车器。4、p d c a在整个质量管理循环体系中，我们用的怎么 样，我们每一轮的比赛结果是否都比上一轮的成绩有所提升, 否做到及时沟通，总结分享，从失误中汲取经验，寻找方法。5、团队在发展中，必然面临竞争，我们要勇敢面对竞争， 激发创新思维，善于利用团队合作的力量。同时，身处团队，需 要每个人都有负责任和敢于承担责任的心态，才能真正支持团队和实现自