武汉六初上智四调模拟考语文试卷

1、此试卷启用了数字追踪技术，若转发QQ群或其他网站，桁被武汉教育资源网封号武汉六初上智四调模拟考语文试卷命题：刘君刘金松审题：李建华一、选择题（每小题3分，共12分）1、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）新冠肺炎疫情爆发后，信息汹涌爆炸，真相,谣言,此刻需要独立 思考、真伪的能力以及批判性思维。屡见不鲜层出不穷层出不穷屡见不鲜辨识 辨识 辨析 辨析A.眼花缭乱B.眼花缭乱C.扑朔迷离D.扑朔迷离2、下列各句中有语病的一项是（）A.中国用实实在在的抗疫行动，体现了负责任的大国担当，生动践行了构建人类命运共体。B.在经济全球化时代，没有哪一个国家可以独善其身，协调合作是我们的必然选择。C.青

2、少年近视的缓解和抑制最好的方法之一，是每天保证一定时长的日光下体育运动。D.在湖光山色、绿意环绕中，人们可以走进武汉时见鹿书店，在森林书店中感受阅读之美。3、下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A.科研人员要挽救濒危的中华将，首先要了解它的生活史，弄清处它以何为生、在何种水 文条件下产卵等基本问题。B.历史上，英高窟曾数次历经磨难，几代敦煌守护者扎根大漠，让莫高窟在荒凉的戈壁中 焕发光彩、熠熠生辉。C.文化自信是实现中国梦的“加速度”，是弘扬中国精神的源动力”，是凝聚中国力量 的“向心力”。D.白居易诗歌以其超脱宁和的意境、唯美伤感的情调、平易细赋的文风让不同时代的日本 人从中寻找到心灵的抚

3、慰和情感的寄托。4、下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（）礼部贡院阅进士就试【宋】欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。【注释】：贡院：科举时代考试贡士之所；紫案：指京都贡院：衔枚：古代军旅、 田役时，令口中横衔状如短筷的“枚”，以禁喧哗。此处比喻人人肃斯。A.首联“暖吹轻”，暖风即春风，可知本次考试时间为初春时节。B.颔联重点描绘考场上士子奋笔疾书的声音，好似春蚕在吃桑叶。C.颈联写出郡县献上德行俱佳的贤才，士子正等待朝廷安排官位。D.尾联诗人自谦衰老病弱，委婉她表达希望群公要为国选出其才。

4、二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成5-7题。寂寞是一种乐趣记得上学时，一位老师曾语重心长地说：摘学问就得甘于寂笑。当时对这句话很不理 解，但随着岁月的流逝，自己己成为一名党的宣传干部后，对这句话也就有了越来越深刻的 理解。屈指数来，自己从事业余写作己30多年。从起初在当地报刊汤峪温泉上的文章 的发表，到现在频频见诸全国、省、市报刊杂志的“豆腐块千字文"，笔耕不辍的过程 虽说有难以名状的寂寞，但我仍感到生活的乐观充实，因为自己已经学会了从写作中找寻乐 趣。有人曾说过，一个人如果沉浸在寂笑之中，那么他（她）便是一个拥有无穷力量的人。 事实上，如果一个人能与寂人为伴，身处寂寞而

5、不觉孤独，那么他（她）经过一番潜心努力 之后，一定是能干出些成绮的。古今中外，大凡真正钻研学问的人，很少有难耐寂寞的。社交圉内不会产生科学家， 麻将桌旁成就不了大文豪，嘈杂环境中出不了有所建树的优秀者。就我所闻，有所成就的科 学家的大部分时光都是在实验室度过的。而文人墨客，则与文房臼宝为伴，在翰墨天地里挥 洒人生：在当今信息时代，也可在网络世界里指点江山，尽情畅涛O寂寞是一轮柔和平瘠的明月，看上去别有一番情趣：寂寞是一池光洁如镜的清水，谁 也不忍打破它的平静；寂寞是一曲无声的乐章，此时无声胜有声；寂寞是一场你死我活的战 斗，可以考脸出一个人的意志是否如钢铁般坚强：寂寞是一种超凡脱俗的境界，只有

6、心存理 想乐于身处其中的人才能品味出其中独特的韵味。说是寂寞，其实并不寂寞，寂寞是一种乐趣。报刊上众多作者的名字个个耳熟能详， 看到他们富有个性魅力的文字，就如同听到朋友们的耳语。征文竞赛颁奖会上登台领奖，通 讯员表彰会上与塞友握手相见，彼此间推心置腹的相互交流，在谈笑风生中取长补短。这些 不都是人生中幸福快乐的一景吗？学问之树扎根时虽然苦，可它开放的花朵芳香，结下的果实甜美。如果不能承受寂寞 之苦，就难以尝到学问之果的甘甜。如此观之，忍受寂寞是苦中有乐，寂寞中有美丽，寂寞 中有幸福，寂寞中有乐趣。写作，是心灵的倾诉，寂寞会变成快乐；读书，是生命的体脸， 会让你走出寂寞。在寂笑中伴随快乐边读边

7、写，边写边读，谁说这不是人生的幸福呢？ 5、对文题“寂寞是一种乐趣”的理解，下列不正确的一项是（）A.在难以名状的寂寞里塞耕不轨，能感到生活的乐观充实，从写作中找到乐趣。B. 一个人能与寂寞为伴，经过一番潜心努力，一定能干出些成绩，获得成功的快乐。C.寂寞能磨炼人的心性、意志、品质，沉浸其中，别有一番情趣和独特的韵味。D.“读书，是生命的体脸，会让你走出寂笑”，说明读书可以帮助人们走出寂寞，摆脱 寂寞。6、下面对文章的理解，不正确的一项是（）A.第段列例正反对比，证明了一个人能与寂寞为伴，潜心努力，一定能干出些成绩。B.在报刊上看到众多耳熟能详的名字和他们富有个性魅力的文字，就如同听到朋友们的

8、 耳语。这也是一种寂寞的乐趣。C,只有心中存有理想抱负，乐于身处寂寞之中的人才能品味出寂突超凡脱俗的境界及其 独特的韵味。D. “如果不能承受寂寞之苦，就难以尝到学问之果的甘甜”，说明作者认为寂寞本质上 是苦的，所以才有后文的“走出寂寞”。7、如果把第段划线的句子作为论点，下列材料不适合作为它的论据的是（）A.西汉时期，广汉学者董仲舒年少时读书非常用功。据说为了杜绝干扰，潜心向学，他 锯掉了下楼的楼梯。他的书房紧靠着蛇紫嫣红的花园，他却三年没有进过花园，甚至 连一眼都没瞧过。B. 1938年，闻一多在西南联大任教。他当时潜心研究古代典箝，除了讲课吃饭外轻易不 肯下楼，饭后大家出去散步，他也不去

9、。与他毗邻而居的历史系教授郑天挺见他这般 刻苦，便劝他说：“何妨一下楼呢？ ”引得教授们都笑了起来。从此，闻一多住的房间便被同仁们戏称为“何妨一下楼”，他也得了一个“何妨一下楼主人”的雅号。C.杨振宇原先主攻实验物理学，由于动手能力不强，经常造成实脸爆炸，受人嘲笑。在 师友的劝说下，反躬自省，毅然放弃实脸物理学,他结合自身优势，潜心攻读理论物 理学，最终与李政道博士一起，发现了宇称不守恒定律，获得了诺贝尔物理学奖。D.雨果为了杜绝干扰和诱惑，专心读书写作，把社交的礼服锁进柜子，把柜子的钥匙扔 进湖里°他把自己关在家里，足不出户，沉下心来阅读、思考、创作，终于写出了轰 动世界的名著巴黎

10、圣母院.三、阅读文段，完成8-9题。（共6分）我正想打听一下换心的手术怎么做，里德太太插话命我坐下,然后接过话题谈起来。“布罗克赫斯特先生，我想三周前跟您的信中已提到过，这小姑娘没有我所希望的品质 立史世。如果您准许她进罗沃德学校念书的话，我会很高兴地请校长和老师们对她严加管教， 尤其要提防她最精的毛病，爱撒谎的天性。我当你面说到这个，简，免得你又打坏主意欺骗 布罗克赫斯特先生。”我非常害怕并且讨厌里德太太。她生性就喜欢残忍地伤害我，在她面前我从不快乐，不 管我怎样战战拢就地服从她，千方百计地讨好她，一切努力都遭失败，得到的只是上述那类 恶毒的话语。如今她竟当生人的面这样指责我，我伤透了心，我

11、模糊意识到，她已在动手破 坏我对新生活的希望，而这种生活正是她为我安排的，尽管无法表达自己的感觉，但是我明 白她正在我未来的道路上撒播厌恶与刻薄的种子。眼睁睁地看自己在布罗克赫斯特先生眼中 变成一个诡计多端令人讨厌的孩子，却不知道怎样医治这创伤？8、结合划线句子，请简要概括里德太太的人物形象0 （3分） 9、结合第三段内容，说说简爱有哪些心理创伤。（3分）四、阅读下面文言语段，完成10-12题。（共9分，每小题3分）芟襄王为太子之时，质于齐。怀王薨，太子辞于齐王而归。齐王隘之：“予我东她五 百里，乃归子。子不予我，不得归。''太子曰：“臣有傅，请追而问傅。“傅慎子曰：“献 之地

12、，所以为身也。爱地不送死父，不义。臣故曰献之便° ”太子入，致命齐王曰：“敬献 地五百里。”齐王归毙太子。太子归，即位为王。齐使车五十乘，来取东地于斐。芟王告慎子曰：“齐使来求东地， 为之奈何？"慎子曰：“王明日朝群臣，皆令其献计。”上柱国子良人见。王日：“齐使来求地，为之奈何？''子良日：“王不可不与也。王 身出玉声，江送互乘名笠匝丕史则丕值辰丕又必致绽遗俵其请与而复攻之。与之信，攻之武， 臣故曰与之。”子良出，昭常人见。王日：“齐使来求东地五百里，为之奈何？"昭常日：“不可与 也，万乘者，以地大为万乘。今去东地五百里，是去国之半也，有万乘之号而

13、无千乘之用也, 不可。臣故日勿与。常请守之。”昭常出，景鲤人见。王曰：“齐使来求东地五百里，为之奈何？”景鲤日：“不可与 也。虽然，姥不能独守。臣请西索救于秦。”景鲤出，慎子入，王以三大夫计告慎子曰：“子良见寡人曰：，不可不与也，与而复攻 之。'常见寡人曰：'不可与也，常请守之。'鲤见寡人曰：'不可与也，虽然，是不能独 守也，臣请索救于秦。'寡人用于三子之计？”慎子对日：“王皆用之！”后，士卒 不用，东地复全。 （选自战国策，有删改）3此试卷启用了数字追踪技术，若转发QQ群或其他网站，桁被武汉教育资源网封号【注释】尊：通"呢”，阻止；追：作退；

14、乘：古代四匹马拉的兵车一辆为一 乘。万乘之国泛指.大国；上柱国：官职名：昭常：定臣：景鲤：芟国令尹：10、下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.项于齐质：做人质C.故曰献之便便：有利B.乃电子D.虽装归：归去虽然：即使这样11、为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）许强万乘之齐而不与则不信后不可以约结诸侯A.许强万乘之、齐而不与则不信后'不可以约结诸侯B.许强万乘之齐、而不与则不信、后不可以约结诸侯C.许强万乘之齐而不与则不信、后不可以约结诸侯D.许强万乘之、齐而不与则不信、后不可以约结诸侯12、下面对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.慎子认为如果太子不愿献地而无法回国

15、送葬父亲是不义的。B.子良认为可以不割她，直接用武力攻齐，展示国家军事实力。C.景鲤认为不能割地给齐国，并请求向西到秦国寻求救援。D.楚国东地得以保全是因为三个臣子的计策能得到整合运用。13、请把上面文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）今去东地五百里，是去国之半也，有万乘之号而无千乘之用也，不可， 五、现代文阅读（共20分）阅读下面的文章，完成14-17题。“单纯,，二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清漱、纯净即是美！ 朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！单纯的心灵可以锹造美丽厚重的人生。心灵的单纯可以分为两种：一种是原始的单纯，一种是超越的单纯。儿童的心灵具有

16、原始的单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说，童年所赐予我们的 幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时 期都要多得多。人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不 敢说的话。人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。岁月像筛子，筛去了人最初的纯真和善良。人成熟了，身体扩展了，年轮添加了，反 而灵魂猥顼，人格缩水了。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的“成长”中被世俗 经验这只埠蜉拖走。某些“成熟”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚 品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的

17、过程，就像一个单纯的天使，不断掏 出衣兜里的珍珠，去换取巫婆手中的玻璃球。在使人性复杂化的社会领域中，有一些精神本能强烈的人，在丢失了原始的单纯之后， 却能获得超越的单纯。古今中外精神上的圣人、哲人，他们都充满了丰富的情感、思想和体 验，但其心灵世界的核心始终是单纯的。他们永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交 往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。单纯的心灵是精美的，世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。蒙田苦思冥想创 作了启示人类的“随笔”，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜 以继日描绘了人间画卷，梵高饱酸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵。

18、这些当之无愧的珍宝都 是单纯的心灵的结晶体。清朗明亮如篮天丽日的莎士比亚的语言：洋溢着浪漫气息，读来齿颊生香的唐诗宋词: 或精辟犀利，或含情脉脉的元曲，这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。在纷纷扰扰的大千世界中，在琐琐屑屑的日常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里，我 们通过艺术会晤那些单纯的心灵，可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地，获得精 神上的幽静与清凉，心湖一片澄明©单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。14、阅读第段，说说“单纯”具有怎样的特点。（6分）15、仔细阅读第段，简述“灵魂猥琐，人格缩水”的含义。（4分）16、读第段，根据你对

19、本段的理解，结尾句中的“这些当之无愧的珍宝”是指什么？（用 文中的短语作答，不超过10个字）（4分） 17、作者在文末说“愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵”，读段，说说一个人应 怎样去“拥有一份单纯的心灵”。（6分）六、综合性学习（8分）“街道口的风，撩醒了夏虫。竹床上的小孩做着梦，热干面糊汤，一样的吃相。轧 过大桥说，过心里话。深夜的司机，绕几圈繁华。黄鹤楼的诗，烂熟在嘴巴，多少次我 低头默念啊。江汉路的雨，淋过你几回。”新衽疫情期间，这首武汉傅火爆全网， 深情的旋律展现了熟悉的城市街景，更唱出了武汉人“搭把手，就过了”的心声。云课期间， 学校组织同学们开展以“武汉僧与大武汉”为主题的综合

20、性学习活动。18、钟南山院士曾眼含热泪地说：武汉是英雄的城市。为了更好地了解大武汉，请仿照示例, 选取三个武汉“名片”，并写出相应研究内容。（4分）示例：长江大桥：武汉桥梁发展历史19、“只准自己骂，只许别人夸”，现在请你夸一夸武汉。人间四月天，云游武汉时。请你 推荐一处武汉风景旅游胜地，并为它写一段推荐词。（100120字）（4分）七、作文20、阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。爱因斯坦请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓

21、名 或校名，请化名代替，武汉六初上智四调模拟考语文试卷答案1、C2、C.（成分残缺，缺宾语，践行了的理念）3、B （ “历经磨难”后面逗号改句号，主语不一致，语意改变）4、C （土子正等待朝廷安排宫位，士子在考试。）5、D6、D7、C8、里德太太的人物形象：粗暴（蛮横、无礼）；强势（虚伪、自大）：卑鄙（恶毒、 心狠）。（与横线对应）9、简爱的心理创伤：无依无靠的简爱遭受里德太太一家的欺凌、折磨（不公正不合理 的待遇）：里德太太在布鲁克尔赫斯特先生面前恶意地诋毁简爱，让她对去罗沃德学校新生 活产生了忧虑：布鲁克尔赫斯特先生听信里德太太的一而之词，对简爱留下不好的印象。（三 点答对两点即可）10、

22、B （使动用法，使归去）11> C （语意：您答应了给万乘的强齐土地却又不肯给，这就失去了信用，将来您很难 和诸侯各国谈判结盟。）12、B （理由：子良认为不可不与，与之信，功之武。）13、如今失去东边的五百里上地，这就等于失去一半的国土，楚国就只有万乘的虚名却 没有千乘的实力了，不可以。（“去”、“是”、“名”、“实”，各1分，整体语意准确通顺2分。共6分。）14、清澈、纯净、朴实、坦诚，拒绝了繁杂、混浊。单纯是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。（能带给我们美好的体验和图尚的品质。）15、用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些 策略。（或自己概括：人失去了最初的纯真和善良；世俗经验替代了单