机械知识教案

1、学科机械知识第一章极限与配合§1 1互换性概念审批签字授课时数授课方法讲授教具黑板粉笔授课时间授课班,及教学目的了解互换性、互换性的基本形式，明确互换性的重要性，掌握实现互换性的基本条件教学重点和难点重点：互换性的概念及基本形式难点：实现互换性的基本条件复习题问教学内容、方法和过程附记专业word可编辑课题导入：为什么自行车的链条坏了 ，可以买一条新的换上就能使用；台灯的灯泡坏了，买一个新的换上又能继续在灯下看书学习？新课内容： 一 、互换性定义：同一规格的零、部件，任选其一，不需经任何挑选 、调整和修配，就能装到机器上，并完全达到规定的技术性能要求 。二 、互换性的基本形式按互换程

2、度和范围的不同，互换性分为完全互换性和不完全互性 。1、完全互换性：零件装配前、装配时不需挑选、调整和修配，装配后能 满足预定的技术要求的性能 。2、不完全互换性：零件在装配时需要附加的挑选和调整的性能。若零件在装配时需要修配，就失去了互换性的意义三 、实现互换性的基本条件对同一规格的零、部件规定统一的技术标准 。四 、互换性的重要性1、在设计方面，可以使产品标准化、系列化，从而简化零、部件的设计计算过程，缩短设计周期，并方便应用计算机辅助设计 。2、在生产制造方面，能组织自动化和专业化的高效生产 ，应用现代化的技术设备，有利于提高产品质量、降低成本和减轻劳动强度。3、在使用维修方面，可以缩短

3、机器维修的时间、减少费用和提高机器的 使用率。课后作业：习题册P1学机械第一章极限与配合审批签字授课时间授课班纵1教学目的了解尺寸和偏差，明确公差配合，掌握尺寸偏差与公差配合教学重点和难点重点：尺寸的有关术语及定义难点：孔与轴的定义复习题问互换性的概念及基本形式？教学内容、方法和过程附记教具黑板粉笔授课时数授课方法 讲授知识§12极限与配合的基本术语科定义新课内容：术语和定义是技术标准的基础，也是工程技术人员使用的技术语言。一、尺寸用特定单位表示线性尺寸值的数值称为尺寸。尺寸又分为基本尺寸、实际尺寸和极限尺寸尺寸的定义、符号及说明名称定义符号说明孔轴I 导通过它应用上、下偏 差可计盗

4、出极限尺寸 的尺寸曰基本尺寸是根据产品的使用要求,经计 算试骑或比的方法并考虑结构.，工艺 等方面的需要而确定的.基本尺寸应用S. 采用国冢标准中视定的标次尺寸.基本尺寸表示尺寸的基本大小，是确定 零件尺寸偏筌的基准尺寸（起始尺寸）一窟尺寸通过测量/得的基 一孔”轴的尺寸da实际零件存在着形状误差,在零件的不 同方位所呈现的尺寸各不相同；同时，由 于测量误差的存在,实际尺寸升北尺寸的 真值极限尺 寸是指一 个孔或轴允许的 最大尺寸 称最大根 限尺寸制造时，由于各种误差的存在，工件不 可能绝对港用地敞成所指定的尺寸，为 此，在设计确定基本尺寸的同时.正要根 据技术条件确定出允许尺寸变化的界限 佰

5、,目唯限尺寸，因满足生产和使用_1的埼 寸先许尺寸 的两个极允许的 最小尺寸 称能小极要求.根据零件梗用性能的不同要求.隈大、 最小极限尺寸均可大干成小于基本尺寸， 也可以其中之一等于基本尺寸.限尺寸?两极限尺寸可能同时大于或同时小于基本尺寸，因此，基本尺寸并不是零件在制造时一定要获得的尺寸。? 零件加工后的实际尺寸未超出两极限尺寸所限定的范围时为合格；否则为不合格。孔和轴矍言也的结合是机械装置中最典型的装配关系，装配后面包容轴的外表面孔通常指工件的圆柱形内表面，也包括非圆柱形内表面面或切面形成的包容向 ）。汤育事ab）,零件尺寸,孔以其内表（由二平行平（由二平行平面或轴通常指工件的圆柱形外表

6、面，也包括非圆柱形外表面 切面形成的被包容面）。二、偏差与公差1 .偏差某一尺寸减其基本尺寸所得的代数差称为偏差。其中某一尺寸可以是实际尺寸，也可以是极限尺寸；所以，偏差有实际偏差和极限偏差之分。实际偏差和极限偏差各定义符号表达式孔轴实际尺寸减其基本尺寸所得的代敝差岛,魇极限偏差极隔尺寸 城其基本尺 寸所得的代 数差称为极 限偏差最大极限尺寸越其基本尺寸 所得的代数差称为上偏差E.SesAttix一口母=晶3 一4最d暇限尺寸流其晶本尺寸 所得的代数差称为下偏差EIciEI = -Pmm 一 口61 d;min - 8?上偏差和下偏统称为极限偏差，它是设计时确定的允许实际偏差变动的界限。?零件

7、加工后，只要实际偏差未超出上、下偏差所限定的范围，零件的尺寸就为合格。用极限偏差表示孔、轴尺寸合格条件的表达式分别为ES>Ea>EI 和 es>ea>ei。实际偏差和上、下偏差分别可能为正值、负值或零值，在应用中，其 值前必须带“+或“号（零值除外）。极限偏差的标注形式零件尺寸的极限偏差在图样或技术文件上标注时，上、下偏差必须同时;上偏差标注在基本尺寸的后上方，下偏差标注在基本尺寸的后下方零机偏差不能省珞不 标，而是要在与非零 值幅黛的个位数胸沛 应购隹置上标出例1：已知某孔的尺寸为步如'；必叫,加工后测得的实际尺寸为。4。,016皿 试判断该尺寸是否合格。解：

8、根据题意，此孔的E£ = +Q,O25叫，31 = 0曷=D仁D= 40. 016"40 = +0. 016 mm由于ES3网EL所以读尺寸合格.专业word可编辑学科机械知识第一章极限与配合§12极限与配合的基本术语、定义审批:卒字授课时数授课方法讲授教具黑利粉笔授课时间授课班,及教学目的了解尺寸和偏差，明确公差配合，掌握尺寸偏差与公差?己合教学重点和难点重点：尺寸和偏差难点：公差配合=x-v"1 口万r1旦刁就向/ 孔件推刈力1J/专业word可编辑教学内容、方法和过程§12极限与配合基本术语、定义孔公聋箫2 .:公差、公差带和公差带图零线

9、即偏差为零的维，它是确定偏差的基准.在零线左端标出和 3 .、表示零在公差带图解中，代 表上偏差和下偏差或 公差带最大极限尺寸和晨小 极限尺寸的两平行亘 线所限定的区域在公差带图解中，表 零线不基本尺寸的水平亘线线以上是正崛差，零线以下是负洞差名称定义公式展说朗公差允许尺寸的变动量 税为尺寸公差，简称公 差公差反映的是尺寸变动区域的大小，是绝时 值.它是最大极限尺寸减最小极限尺寸之差，或 上偏差德下偏基之差.孔和轴的公差分别用以和建表示表达式 为孔公差：7h=Rg%1=ESEI轴公差* f5=&THH - dnin=唐-E?由公差带图可以看出，公差带的大小和其相对零线的位置是确定公差带

10、的两个基本要素，而前者取决于公差值的大小，后者取决于极限偏差。?公差和偏差是既有联系又有区别的两个重要概念。?两者都是设计时给定的，公差的大小等于上偏差减下偏差之差。公差是绝对值，是表示工件加工尺寸精度的指标；而偏差是代数值，是判断工件尺寸是否合格的依据。例£：根据轴尺寸步如：；湛顺，求其公差的大小。解：由给出的条件知e& = - 0. 025则，ei = -0.0.50 wi则 7. = ©8-61 = (-0. 025)- (-0, 050) =0, Q25 mm注意公差是绝时值,恒大于零，公差值前不能加”号。、配合基本尺寸相同的，相互结合的孔和轴公差带之间的关

11、系称为配合间隙和过盈孔的尺寸减去相配合的轴的尺寸所得的代数差为正时是间隙，为负时是过盈。a) rswb)过盈间隙配合、过盈配合和过渡配合按孔、轴公差带之间相互位置关系的不同，配合分为间隙配合、过盈配合和过渡配合三类。间隙配合配合类型定义孔轴公差带关系间隙配合扎耗0*且kKnI I F FX具有间隙(包括最小间隙等于零)的配合孔的公差带在轴的公差带之上在一批间隙配合的孔和轴中任意各取其一，孔尺寸总是大于或等于轴尺寸，装配后都会有间隙。当相配合的孔、轴之间要求有相对转动 、摆动或滑动时，应采用间隙配 合。过盈配合具有过激括晨小辿*配二过激等于密）的配合知谀*r rLi.e*§13极限与配

12、合标准的基本规定 孔的公差带在轴的外差带之下小ijJt 加 F*授对课过跪醵合的孑,与轴授眺例的S际尺寸腌&自公差散频何变黑板粉笔动，孔尺 '总是小于改导手轴尺寸 ,配皆后都嘤形成过盈当相配合的孔、轴之间要求装配后相对固定，尤其是需传递一定的转矩 或轴向力时，应采用过盈配合。过渡配合过渡配合可能具有 间隙或过激 的配合称为 过渡配合口过渡配合是介于间隙配合与过盈配合之间的一种配合在过渡配合中，孔的实际尺寸可能大于、小于或等于相配合轴的实际尺寸，以致实际间隙或过盈都可能出现过渡配合一般用于要求能够拆卸的定位配合，加键或紧固件后可传递定的载荷。习题：练习册P2-P4授课时间授课班级

13、教学目的了解标准公差与基本偏差，明确公差带系列，掌握配合基准制教学重点和难点重点：标准公差与基本偏差难点：配合基准制复习题问什么叫尺寸和偏差,公差配合？教学内容、方法和过程附记§1 3极限与配合国家标准的基本规定? 公差带的两个基本要素是公差带的大小和其相对零线的位置。? 为了满足生产和使用的需要，国家标准对公差大小及公差带位置进行 了标准化，相应规定出标准公差系列和基本偏差系列。一、标准公差与基本偏差1 .标准公差及其系列标准公差等级确定尺寸精确程度的等级称为公差等级。标准规定，标准公差分为20个等级，标准公差代号由标准公差符号IT和公差等级数字组成。各级标准公差代号依次为IT01

14、, IT0, IT1 ,，IT18。其中IT01精度最高，精度逐级下降， IT18精度最低。标准公差系列由若7标准公差所组成的系列称为标准公差系列，它以表格的形式列出，称为标准公差数值表。标准公差数值表分析横向看，同一基本尺寸的标准公差值，随着公差等级的降低而增大，表明其制造的难易程度从难到易。纵向看，同一公差等级的标准公差值，随着基本尺寸的增大而增大，但应理解为它们都具有同等的精确程度。为避免标准公差数值表过于庞大，标准对基本尺寸进行了分段。特别要注意的是，每个基本尺寸分段都包含其终了尺寸，而不包含起始尺寸。2 .基本偏差及其系列? 在国家标准中，确定公差带相对零线位置的那个极限偏差称为基本

15、偏 差。r ES 或 es?可满4拈峨谕卜 ，标准对孔、轴各规定有 28个基本偏 十一一Iei或由?孔白由基本偏差代号用小写字母表少生 攵中代号表示的基本偏差构匕盘馆偏溪如上偏差es或ES基本偏差系列轴或孔公差带ei 或 EIJS 口小 3工U1L571 ENI7C。/.'同/G2Y WZZxnV图UESI FT7SBW-R协图分析图中各公差带仅绘出了表示 具体公差值骷端有待于UK闻册典 工:绘出的另_ 励一 L、轴基本偏差相对零线基本上是对称设置的当公差带位于零线上方时 下旃，基本偏差为上偏差,基本偏差为下偏差;当公差带位于学;JS及js均跨零线对称分布，其基本偏差可以是上偏差（+I

16、T/2 ）或下偏差（-IT/2）。H和h的基本偏差与零线重合，即H的下偏差EI=0 , h的上偏差es =0。、公差带系列1 .公差带代号国家标准中以标准公差和基本偏差分别规范了公差带的大小和位置因此标准规定，公差带代号用基本偏差代号和公差等级数字的组合表示对于某一确定的孔或轴尺寸，公差带代号标注在基本尺寸之后，示例 如下：q孔公差带代号匚轴公差带代号20WW10 cd 7W 口优先公差带别规定了孔诃而严 公镂蹴级数字 20甲呻 差野线数若8种 基J偏差三曲轴赢曲撰前俅源十分庞大L轴基本偏差代号 为了城本标示出般、常用和优先孔的公差带 般、常用和优先轴的公差带3 .极限偏差表为了便于应用，标准

17、对孔和轴的一般、常用和优先公差带分别列出了孔的极限偏差表和轴的极限偏差表。孔、轴极限偏差数值的查法在查表确定某尺寸公差带的极限偏差数值时，首先根据其基本偏差代号的大小写判断出是孔尺寸还是轴尺寸，然后从相应孔或轴的极限偏差表中先找出给定基本偏差代号的横栏以及其下所查公差等级的竖列，再找出基本尺寸所属的尺寸分段横行，两者纵横交汇处的方格中就是要查的极限偏差数值。喳表举例1】试查出由28H8的极限偏差。解；1）直步Z&H8的极限偏差H为大写字母，应查孔的极限偏差表（附表在附表1中，先找基本偏差代号H横栏下公差等级2的竖,再找基本尺寸大于24至30的横行，行.列交汇处查得口及皿经单位换算得步弱

18、褥为小四：侬丽电喳表举例2】试查出由35f9的极限偏差。2）查姆的极限偏差f为小写字母,应查轴的极限偏差表（附表D.在附表2中，先找基本偏差代号f横栏下公差等级9的竖列，再找基本尺寸大于30至如的横行，行，列交汇处查得图乩皿经单位换算得步35fg为步35.瑞 iw三、配合基准制由于孔、轴公差带数量繁多，它们可以形成若干不同种类的配合，为便于生产和使用，国标对孔、轴公差带之间的关系规定了基孔制配合和基轴制配合两种配合制度。1 .基孔制配合基本偏差为一定的孔的公差带与不同基本偏差的轴的公差带形成各种配合的一种制度称为基孔制配合。过渡配合 或 过应配合间眼配合过渡配合过盘配合在基孔制配合中，孔是基准

19、件，称为基准孔,其基本偏差代号为H,基基孔制的几种不同配合2 .基轴制配合基本偏差为一定的轴的公差带与不同基本偏差的孔的公差带形成各种配合的一种制度称为基轴制配合。过渡配合间隙配合过渡配合或 过盈配合过盈配合为2基准轴(h)在基轴制配合中，轴是基准件，称为基准轴，其基本偏差代号为 h,基本偏差为上偏差es,其数值等于零。基轴制的几种不同配合配合基准制的选用基孔制配合在一般情况下，展优先选用基孔制配合.这样可包遍少定值孔用刀具和 量具的规格和散量.降低生产成本,提高加工的蛭济性.基轴制配合当配合中的轴为标准件时，例如潦动轴承的外圈与轴承座孔的配台；或 者结构上需要而又不便采用基孔匍JK台时，例如

20、同一尺寸的轴上装有多个 不同配合性质的毅孔.非基俄制配合特殊需要时,可选用任一孔、轴公差带蛆成的配合口例如在一基孔制配 管的轴领上装有耳他配合性质的毅孔，观者要求间隙超大的配合.配合制选用说期四、公差带与配合的标注1 .公差带在零件图上的标注方法零件图上标注尺寸公差带的三种形式般是在基本尺寸后直接注所要求的极限偏差值，也可以在基本尺寸后注所要求的公差带代号,或同时注出公差带代号和相应的极限偏差值公差带的标注群年公屋带代号O宇 M3注意，两者同时 忖注时.较限偏差 数也应加括号标注概他 偏速熊值和a )2 .配合在图样上的标注方法由于配合是指孔和轴公差带之间的关系,因此，配合代号用孔、轴公差带的

21、组合表示，写成分数形式，分子为孔公差带，分母为轴公差带。标注时，配合代号注写在基本尺寸之后，标写形式为618或（M8H7/p6 。五、线性尺寸的一般公差在机械图样上，常常可以见到一些尺寸既没有注明公差带代号，又没有注明极限偏差；对于这种尺寸并小是没有精度要求，而是要求较低。在车间一般加工条件下就可以保证的公差称为一般公差。一般公差主要用于精度较低的非配合尺寸。国标对线性尺寸的一般公差规定后四个公差等级。习题：习题册P7-P9学科机械知识第一章极限与配合§14几何公差审批:卒字授课时数授课方法讲授教具黑利粉笔授课时间授课班,及教学目的了解零件的几何要素，掌握形位公差的基本术语 、定教学

22、重点和难点重点：形位公差的概念和种类难点：形位公差的标注、识读复习题问识读425H9、425F9、（b25h9教学内容、方法和过程课题导入：零件在加工过程中不仅会产生尺寸误差，而且还会产生形状误差和位置误差。这种误差也会影响零件的互换性和产品的使用性能。要保证零件几何要素的互换性 ，除规定尺寸精度 （尺寸公差）要求外，还必须规定相应的形状和位置精度要求，即国标规定的形状和位置公差，简称形位公差。新课内容：§14 形状和位置公差概述一、零件的几何要素：构成零件几何特征的点、线、面形位公差研究的是要素本身的形状精度和相关要素之间相互的位置精度问题。1 .被测要素和基准要素图样上给出了形状

23、或（和）位置公差的要素称为被测要素用来确定被测要素方向或（和）位置的要素称为基准要素2 .轮廓要素和中心要素? 轮廓要素是指构成零件表面能为人们所感知的点、线、面。? 中心要素是指对称要素的中心点、线、面或回转表面的轴线，是必须依靠相应的轮廓要素而存在、看不见、摸不着的假想要素。二、形位公差的概念和项目1 .形位公差的概念形状或位置公差分别是图样上对要素的形状或位置误差的最大允许值。2 .形位公差的项目及符号标准规定了 14个形位公差项目，其中形状公差4项，轮廓公差2项，位置公差8项。公差项目特征项目代号公差项目恃征项目代号形状公差直线度位置公差定向平行度/平面度口垂直度±国度O倾斜

24、度圆柱度口定位同轴度形状公差或位置线轮廓度r度位置度4-面轮廓度跳动圆跳动/全跳动三、形位公差的标注方法1 .形位公差代号形位公差代号包括：形位公差框格、带箭头的指引线以及框格内所填写的内容 J_，。力 5N恭港代号的字母P形位公差数值公器带的形状形位公器符号指引线及箭头? 形位公差框格由两格或多格组成 ，框格内的内容从左到右依次为第一格是形位公差符号第二格是形位公差数值和有关符号第三格和以后各格是基准要素的字母和有关符号 。? 由于形状公差没有相对基准，所以其代号只有前两个框格 。2 .基准符号? 对有位置公差要求的零件 ，在图样上必须标明基准。相对于被测要素 的基准，用基准符号表示。? 基

25、准符号为带圆圈的大写字母用细实线与粗的短横线相连金¥基准字母vlA'圆圈、连线,7短横线? 在图中中，无论基准符号的方向如何 ，其字母均应水平填写。? 为了避免引起误解，基准字母不得采用 E, I, J, M, O, P, L, R,F;当字母不够用时可加脚注 ，例如A 1, A 2B 1, B 23 .形位公差代号和基准符号的标注(1)标注形位公差代号时，一般应使其指引线箭头垂直地指在被测要素的轮廓线或其延长线上。标注基准符号时，应使基准符号的短横线平行地靠近与基准要素相关的轮廓线或其延长线上 。(2)当被测要素或基准要素为轮廓要素时 ，形位公差代号的指引线箭头或基准符号的

26、连线应与该要素的尺寸线明显地错开 。/当被测要嗦为轮廓要景时，指引我箭头要明 显地与其尺寸线错开(3)当被测要素或基准要素为中心要素时,形位公差代号的指引线箭头或基准符号的连线应与该要素相关的轮廓尺寸线对齐4.形位公差标注实例16圆柱面 碣圆柱度冷差 .笏欣婉,5 inm也吊50球面对于 基准A的圆跳砌 苏差孙 6:.,00 3 trimznn<rnm<>M甘乂：1螺疑孔轴线对于基准A的同轴 度加差为.1mm零件右端面 对于基准的 圆跳砌好差基准A M)地16 圆柱面的釉线 _>看图分析：图示为内燃机配气装置中的气门，从图中可以看到，球面、圆柱面和端平面均为轮廓要素，形

27、位公差代号的指引线箭头指在它们的轮廓线或其延长线上；M8X1的同轴度标注，指引线箭头与其尺寸线对齐，表示被测要素是螺纹孔的轴线；基准A符号的连线与巾16圆柱面的尺寸线对齐，表示该基准 为此圆柱面的轴线。课后作业：习题册P11-P13机械 第一i章极限与配合 审批签字知识§15表面结构要求科授课时数授课方法讲授教具黑板粉笔授课时间授课班,及教学目的掌握表面粗糙度的概念。总结本章内容，了解学生本章知识的掌握情况教学重点和难点重点：表面粗糙度评定参数、表面粗糙度代号的标注与识读难点：表面粗糙度代号的标注与识读复习题问1、什么叫形位误差？什么叫形状公差？ 2、什么叫位置误差？什么叫位置公差？

28、 3、说明形位公差的项目、名称及符号。教学内容、方法和过程附记课题导入：零件表面经加，后，特别是经过高精度加，后 ，肉眼看起来很光滑，但经放大后会观察到，零件表面上留有微观的凹凸不平的刀痕和间距较小的轮 廓峰谷。 /, z /y / / /z/#XLO新课内容：§15 表向结构要求表面粗糙度的概念? 加工表面上具有较小间距和峰谷所组成的微观几何形状特征，称为表面粗糙度。? 表面粗糙度是衡量零件质量的一项重要指标，它对零件的配合性质、耐磨性、工作精度和抗腐蚀性的影响很大 。? 为提高产品质量，促进互换性生产，国家标准对表面粗糙度作出了相 应的规定。一、表面结构要求的评定术语1 .表面轮

29、廓平面与实际表面相交所得轮廓称为表面轮廓 ，其中平面，在评定表面粗 糙度时，除非特别说明，通常指垂直于表面加工纹理的平面 ，那么所得的表 面轮廓称为横向轮廓。2 .取样长度l r取样长度是指用于判被评定轮廓的不规则特征的X轴向上（与轮廓总的走向一致）的长度。在一个取样长度范围内，一般应包括 5个以上的轮廓峰 和轮廓谷。基准线评定长度是用于判被评定轮廓的X轴向上的长度。它可以包括一个或几个取样长度，通常取1 l n = 5 l r 。二、表面结构要求的评定参数轮廓算术平均偏差 Ra轮廓算术平均偏差是指在一个取样长度内纵坐标值Z (x)绝对值的算术平均值。Ra值越大，表面越粗糙。Ra参数能充分客观

30、地反映表面轮廓的微观几何形状误差，对一般要求的表面应优先选用Ra参数。三、表面结构的符号及代号的含义在表面粗糙度符号的规定位置上标出表面粗糙度的参数值或其它有关要求，即构成表面粗糙度代号。1.表面结构符号/基本存万,表不表面可用任息方法狄得 。B其本力矢划表表面日用去人材料的'去潼V 基本符号加一短划，表示表面是用去除材料的方法获得。例如：车、铳、钻、磨、剪切、抛光、腐蚀、电火花加工、气割等V 基本符号加一小圆 ，表示表面是用不去除材料的方法获得。例如：铸、锻、冲压变形、热轧、粉末冶金等。2.表面结构代号? ai, a2 表面粗糙度幅度参数代号及其数值 （师）；? b 加工要求、镀覆、

31、涂覆、表面处理或其它说明等；? c 取样长度（mm ）或波纹度（mm ）;? d 加工纹理方向符号；? e 加工余量（mm）；? f一一粗糙度的间距参数值（mm ）或轮廓长度支撑率。表面结构代号的含义代号含 义代号含义用任何方法获得的表用去除材料的方法获面粗糙度，%的上限值得的表面粗糙度，尺的最用去除材料方法获得用去除材料的方法获得的表面粗糙度，的12/Rzl23/的表面粗糙度,及的上限值为上限值为旧艮值为3. 2U-m用去除材料的方法获用去除材料的方法获得的表面粗梯度，耳的3.2max l.dmin上限值为3. 2 4叫扁的得的表面粗罹度，及的最N艮值为1.6Uir在幅度参数中，Ra参数最常

32、用。在表面粗糙度代号中，幅度参数若选用 Ra,可只写参数值，参数代号Ra”省略不标，而选用其它参数时必须在参数值前标出相应的参数代号。? 实际应用中，对零件表面粗糙度无特殊要求时，通常只是在其代号中注写出幅度参数的上限值，而无下限值要求。? 表面粗糙度代号中，注写幅度参数的上、下限值，表示允许少于参数 实测值总数16 %的测值超过规定值；注写幅度参数的最大、最小 值，表示不允许参数实测值超过规定值。四、表面结构的符号及代号在图样上的标注在图样上，表面粗糙度代号一般标注在可见轮廓线、尺寸界线、引出线或它们的延长线上，符号的尖端应从材料外指向被注表面表面粗糙度代号标注方向当零件所有或大部分表面的表

33、面粗糙度要求都相同时，其代号可在图样的右上角统一标注；但仅是大部分相同时，应加注 其余”两字。在同一图样上，每一表面一般只标注一次代号，并尽可能靠近有关的尺寸线。课后作业习聊"pi:机械知识4-P15第二章带传动和链传动他一1带传动的基本原理和特点审批:卜字授课时数授课方法讲授教具黑利粉笔授课时间授课班,及教学目的? 了解带传动的基本原理，掌握带传动的传动比及其朱确带传动的主要形式。:点，明教学重点重点：带传动的基本原理难点：带传动的特点复 习题问什么叫表面粗糙度？简述评价参数及表面粗糙度代号及其标注？教学内容、方法和过程S-1带传动基本原理和特点想一想你见过哪些带、链传动的应用？一

34、、带传动的基本原理带传动是利用带作为中间挠性件来传递运动和动力的一种传动方式目前机械设备中应用的带传动以摩擦型带传动居多，它是依靠带和带轮之间的摩擦力来传递运动和动力 。带传动一般是由主动轮、从动轮紧套在两轮上的传动带及机架组成。带的传动过程：原动机转动（驱动主动轮）一主动轮转动一从动轮转动（带与轮的摩擦）二、带传动的特点和传动比? 带传动的主要优点载时带会在带轮上打滑，对其他零件起过载保护作用，适用于中心距较大的传动。:不能保证准确的传动比传动效率低?带传动的主要缺点0.900. 94）,带的使用寿命短，不宜在高温、易燃以及有油和水的 场合使用。?带传动的传动比? 在带传动中，主动轮转速n1

35、与从动轮转速n2之比称为传动比，用符 号i 12表示。? 带传动的传动比表达式为式中 曲八曲2主动轮、从动轮的基准直径（mm）；月.门2主动轮.从动轮的转速r/min）中三、常用带传动常用的带传动有两种形式，即平带传动和V带传动。形式图示说 明平带帆平带的橘部面为扁平矩形,工作时环形内表面与铺外 耒面接触.平希特动的解I茴电平常较薄,鼬住和扭 转柔性好,因而可用二高谑传动以及平行轴巧的交叉传动 或交错钢闻的半交叉学动V苛传或Y带的横或刮面为蓿腰梯形,工作时带直于带轮槽乙中， 两侧面相搔物产生的摩攫力财:0与平常相比，vSffi 传动能力较大矍tMtaq_j3Q|,>Kl.带传动应用形式1

36、、开口传动2、交叉传动3、半交叉传动升LI传动两辅平行，问揩方向祖同半交叉隹动两轴交错,不能逆转交叉传动雨辅平行.回转方向相反立2 V带传动1 .V带的结构V带是由包布、顶胶、抗拉体和底胶组成。抗拉体承受基本拉力，有帘布结构和线绳结构两种。V带外层的包布由橡胶帆布制成，主要其耐磨和保护作用；顶胶和底胶均由橡胶制成，以适应带弯曲时的变形；抗拉体承受基本拉力，有帘布结构和线绳结构两种。帘布结构应用比较普遍，而线绳结构的柔韧性和抗弯曲疲劳性较好，但抗拉强度低，适用于载荷不大、带轮直径较小以及转速较高的场合。2 .V带的型号V带已标准化，国标将V带的型号规定为 Y, Z, A, B, C, D, E七

37、种，其横 截面尺寸及承载能力依次增大。? 当V带垂直其底边弯曲时，在带中保持原长度不变的任一条周线称 V 带的节线。?由全部节线构成的面称节面。节面的宽度称为节宽bp。3 .V带的基准长度Ld在规定的张紧力下，沿V带节面测得的周长称为基准长度，它 是V带长度设计、计算和选用时的基本依据。4 .V带的标记为便于选用，每根丫带的顶面上都有明确的 标记，标记形式为；I v带型号|基推长度| i标准号、 J _ A 【标记示例【All00 GBA 11544 - 1997 表示基准长度 为1100 mm的A型M带。、V带传动的主要参数名称对传动的肾响一般取值范围小带轮包角 的包角密延大，带与带轮间的掩

38、触弧就越长，带的传动能力就越大传动比1传动上匕匕两带轮直径差就大口在中心 距不变的情况卜，两带轮直径差越大，小 带轮上的包角就越小，使带传动能力下降i W 7带的触度速度越大，蜜鳏轮作圆周运动时产生 的离心力就越大，使带与带轮之间的正压 力诚小，摩麋力降低，削弱带的传递能力.传建功率一定时，速度太低，会使作用 在带上的拉力过大，易引起带打滑y=(5 带轮基准直径班带给直径大,传到装苴的斜3尺寸就 大;带轮直径小，则结构紧嚣，但带烧过 带轮时弯曲得就厉害，影响带的便用寿命与帚型号相对度的最小基准直径系列见表34中心通a中心臣超小.带的长度也随.在一定 的帝速F，柑同时因内带晚过带轮的次绘 就越多

39、，仲带的寿命隆任.中心也道大会使苻江长，运动町带会发 生国展的科动Q .7 (tZii+d瑜 W e M n 3dl +dg)式中,如.&为南带轮的基准宜留¥带的假数根被多，传动的场率大但根数过多会 歌向每根帝受力的均勺性不超过!根小结:本次课主要讲解了带传动的基本原理和特点和V带传动的主要参数的有关内容。作业：P16-19专业word可编辑学科机械知识第二章带传动和链传动一3链传动审批签字授课时数授课方法讲授教具黑板粉笔授课时间授课班？级教学目的了解链传动的工作原理、掌握链传动的特点和传动比，明确滚子链的典型结构。教学重点和难点链传动的特点复习题问什么叫V带传动？简述其结构

40、及工作特点。教学内容、方法和过程附记专业word可编辑8一3链传动概述链传动是以链条作为中间挠性传动件，通过链节与链轮齿间的不断啮合和脱开而传递运动和动力的。一、链传动的特点和传动比1、链传动的特点链传动属于啮合传动，与带传动相比，链传动具有准确的平均速比，传动能力大，效率高，但工作时有冲击和噪声 ，因此，多用于传动 平稳性要求不高、中心距较大的场合。2 .链传动的传动比在链传动中，主动轮转速n1与从动轮转速n2之比称为传动 比，用符号i 12表示。由于两链轮间的运动关系是一个齿对一个齿，所以链传动两轮 的转速比与两轮的齿数成反比，即链传动的传动比为式中“卜主、从动轮的转速司*方主、从动轮齿数

41、口二、滚子链1 .滚子链的结构滚子链由内链板1、外链板2 销轴3、套筒4和滚子5组成。1 内链板 2外链板 3销轴 4套筒 5滚子滚子链的内链板与套筒、外链板与销轴分别采用过盈配合固定，销轴与套筒、滚子与套筒之间分别为间隙配合；各链节可以自由屈伸，滚子与套筒能相对转动。滚子链与链轮 啮合时，由于滚子的作用，将套筒与链轮齿直接接触的滑动摩 擦转化为滚动摩擦，从而减小了链轮齿的磨损。2 .滚子链主要参数(1)节距链条的相邻两销轴中心线之间的距离称为节距，以符号p表 示，节距是链的主要参数，链的节距越大，承载能力越强，但 链传动的结构尺寸也会相应增越大 ，传动的振动、冲击和噪声 也越严重。应用时尽可

42、能选用小节距的链，高速、功率大时，可选用 小节距的双排链或多排链。双排链和三排链(2)节数滚子链的长度用节数来表示。为 了使链条的两端便于联接，链节数应尽量选取偶数，链接头处 可用开口销或弹簧夹锁定。当链节数为奇数时，链接头需采用过渡链节a)开口销连接链节b)弹簧夹连接链节c)过渡链节3 .滚子链的标记汨碓是桶踊其阮丸【概神】08A-1-88 GBA1243-1997标聘为婚（节献12。唧），单执88节糠子物4 .链传动的使用为保证链传动的正常工作 ，两链轮轴线应相互平行，且两链轮位于 同一铅垂平面内。为了提高链传动的质量和使用寿命，应注意进行润滑。链传动可不施加预紧力，必要时可采用张紧轮装置

43、。为了安全和防尘，链传动应加装防护罩。小结：本次课主要讲解了V带带轮的典型结构、带传动的张紧装置、V带传动的安装和维护、链传动的特点和传动比、滚子链的有关内容。专业word可编辑专业word可编辑学科机械知识第三章螺纹连接与螺纹传动§3-1螺纹连接审批签字授课时数授课方法讲授教具黑板粉笔授课时间授课班,及教学目的了解螺纹的基本知识，螺纹的种类，特点和应用；了解螺纹的形 成过程，掌握螺纹的主要参数：旋向、直径、线数、螺距和导程。教学重点和难点重点：螺纹的几个主要参数难点：分清粗、细牙的标注方法复习题问V带传动与链传动的区别教学内容、方法和过程附记课题导入：图片展示询问学生看到的是什么？

44、请几个同学介绍在哪些地方见过螺纹的联接？为了更好地使用螺纹连接，需要对它进行进一步的了解 。新课内容：一、螺纹的基本知识1.螺纹的形成螺纹一一在圆柱或圆锥表面上 ，沿螺旋线所形成的具有规定牙型的连续 凸起。外螺纹一一在圆柱或圆锥外表面上形成的螺纹。螺纹类别特征代号标记示例螺纹副标记示例普通螺纹MM8X1-LHM8M20-6H/5g6gM16 xPh6P2-5g6g-L小螺纹SS0.8-4H5S0.9-4H5/5h3S1.2LH-5h3梯形螺纹TrTr40 X7-7HTr36 X6-7H/7cTr40X14(P7)LH-7e锯齿形螺纹BB40 X7-7aB40 X7-7A/7cB40X14(P7

45、)LH-8c-L55。非密封管螺纹GG11/2AG11/2AG1/2-LH普通螺纹标记示例媒蚊特征代号尺寸代号公差带代号（大写字母为内螺纹，小写字号为外螺妹） 旋合长度代号.分H长）、M中等）、S（短）三组旋向代号左旋（右旋不注）长旋合长度仲等旋件长度不注）顶径公差带代号中径公差带代号螺距1.5 mni导程3 mm公称直径16 mm普通螺仪专业word可编辑2.螺纹标记的图样标注(1)公称直径以mm为单位的螺纹，其标记应直接注在大径的尺寸线上或其引出线上。3.螺纹长度的图样标注四、常用螺纹紧固件的种类和标记六电畀擅理等五、螺纹紧固件的连接画法1 .螺栓连接2 .螺柱连接一方法讲授F教具黑板粉笔

46、授差动螺旋传动的立用形式教学重点重点：普通螺旋传动应用形式及移动方向的判定距离难点：差动螺旋传动应用形式及移动方向的判定距离复习题问普通螺纹的标记教学内容、方法和过程课题导入：图片展示询问学生看到的是什么？请几个同学介绍在哪些地方见过螺纹的联接？为了更好地使用螺纹连接，需要对它进行进一步的了解新课内容：、普通螺旋传动由螺杆和螺母组成的简单螺旋副1.普通螺旋传动的应用形式螺母固定不动螺杆回转并作直线运动螺杆固定不动螺母回转并作直线运动(3)螺杆回转螺母作直线运动(4)螺母回转螺杆作直线运动2.直线运动方向的判定螺杆、螺母的运动方向可根据左右手螺旋法则来判（1）左旋螺杆（螺母）伸左手，右旋螺杆（螺

47、母）伸右手。半握拳，四指顺着螺杆（或螺母）的旋转方向，大拇指竖直。（2）若当螺杆（螺母）回转并移动，螺母（螺杆）不动时，则大拇指的指向即为螺杆（螺母）的移动方向。（3）若当螺杆（螺母）回转，螺母（螺杆）移动，则大拇指的指向相反方向即 为螺母（螺杆）的移动方向。3.直线移动距离在普通螺旋传动中，螺杆（螺母）的移动距离与螺纹的导程有关。螺杆相对螺母每回转一圈，螺杆（或螺母）移动一个等于导程的距离。因此， 移动距离等于回转圈数于导程的乘积。L= N P h （mm / min）二、差动螺旋传动1 .差动螺旋传动的原理差动螺旋传动是指活动螺母与螺杆产生差动的螺旋传动机构。差动螺旋传动机构可以产生极小的

48、位移 ，而其螺纹的导程并不需要很小 ，加工比较容 易.所以差动螺旋机构常用于测微器 ，计算机，分度机，以及许多精密切削 机床仪器和工具中。2.差动螺旋传动的移动距离和方向的确定（1）螺杆上两螺纹旋向相同时，活动螺母移动的距离减小。当机架上固定螺母的导程大于活动螺母的导程时，活动螺母移动的方向于螺杆移动方向相同；当机架上固定螺母的导程小于活动螺母的导程时，活动螺母的移动方向于螺杆移动方向相反；当两螺纹的导程相等时，活动螺母不动（移动距离 为零）。（2）螺杆上两螺纹旋向相反时，活动螺母移动距离增大。活动螺母移动 方向于螺杆移动方向相反 。(3)在判定差动螺旋差动中活动螺母的移动方向时，应先确定螺杆

49、的移动方向。差动螺旋差动中活动螺母的实际移动距离和方向，可用公式表示如下：L = N (P hl ± Ph2)当两螺纹的旋向相反时，公式中用“ 十 ”号，当两螺纹的旋向相同时， 公式中用”号。计算结果为正值时，活动螺母实际移动方向与螺杆移动方 向相同，计算结果为负值时，活动螺母实际移动方向与螺杆移动方向相反。2.滚动螺旋传动为了提高螺旋传动的效率，螺纹面之间采用滚动摩擦代替滑动摩擦，这种技术就是滚动螺旋传动。滚珠螺旋传动，传动效率高，传动时运动平稳，动作灵敏。但结构复 杂，制造技术要求高，外形尺寸较大，成本高。目前主要应用在精密传动的 数控机床上，以及自动控制装置、升降机构和精密测量仪器中。作业：习题册 P22-P27学科机械知识第四章齿轮传动§4 1齿轮传动概述审批:卒字授课时数授课方法讲授教具黑利粉笔授课时间授课班级教学目的了解齿轮传动的基本特点，掌握齿轮传动的分类教学重点和难点重点：齿轮传动的分类难点：渐开线齿廓的内容复习题问V带传动与链传动的区别教学内容、方法和过程附记§41齿轮传动概