小学六年级数学奥数讲座共30讲含答案

1、小学数学奥数基础教程（六年级 ）本教程共30 讲牛吃草问题“一堆草可供 10 头牛吃 3 天，这堆草可供6 头牛吃几天？”这道题太简单了，同学们一下就可求出：3X10+ 6=5 （天）。如果我们把“一堆草”换成“一片正在生长的草地”，问题就不那么简单了，因为草每天都在生长，草的数量在不断变化。这类工作总量不固定（均匀变化）的问题就是牛吃草问题。例 1 牧场上一片青草，每天牧草都匀速生长。这片牧草可供10 头牛吃 20 天，或者可供15 头牛吃 10 天。问：可供25 头牛吃几天？分析与解：这类题难就难在牧场上草的数量每天都在发生变化，我们要想办法从变化当中找到不变的量。总草量可以分为牧场上原有

2、的草和新生长出来的草两部分。牧场上原有的草是不变的，新长出的草虽然在变化，因为是匀速生长，所以这片草地每天新长出的草的数量相同，即每天新长出的草是不变的。下面， 就要设法计算出原有的草量和每天新长出的草量这两个不变量。设 1 头牛一天吃的草为1 份。那么，10 头牛20 天吃200 份，草被吃完； 15头牛 10天吃 150份，草也被吃完。前者的总草量是200份，后者的总草量是150 份，前者是原有的草加20 天新长出的草，后者是原有的草加 10 天新长出的草。200 150= 50 （份）,2010= 10 （天）,说明牧场10 天长草 50 份， 1 天长草 5 份。也就是说，5 头牛专吃

3、新长出来的草刚好吃完，5 头牛以外的牛吃的草就是牧场上原有的草。由此得出，牧场上原有草（10 5） X 20 =100 （份）或（15 5） X10= 100 （份）。现在已经知道原有草100 份，每天新长出草5 份。当有25 头牛时，其中的5头专吃新长出来的草，剩下的20头吃原有的草，吃完需100+ 20 = 5 （天）。所以，这片草地可供25 头牛吃 5 天。在例 1 的解法中要注意三点：（1）每天新长出的草量是通过已知的两种不同情况吃掉的总草量的 差及吃的天数的差计算出来的。（2）在已知的两种情况中，任选一种，假定其中几头牛专吃新长出 的草，由剩下的牛吃原有的草，根据吃的天数可以计算出原

4、有的草量。（3）在所求的问题中，让几头牛专吃新长出的草，其余的牛吃原有 的草，根据原有的草量可以计算出能吃几天。例2 一个水池装一个进水管和三个同样的出水管。先打开进水管，等水池存了一些水后，再打开出水管。如果同时打开 2个出水管，那么8 分钟后水池空；如果同时打开3个出水管，那么5分钟后水池空。那么出 水管比进水管晚开多少分钟？分析：虽然表面上没有“牛吃草”，但因为总的水量在均匀变化，“水” 相当于“草”，进水管进的水相当于新长出的草，出水管排的水相当于牛 在吃草，所以也是牛吃草问题，解法自然也与例1相似。出水管所排出的水可以分为两部分：一部分是出水管打开之前原有的 水量，另一部分是开始排水

5、至排空这段时间内进水管放进的水。因为原有的水量是不变的，所以可以从比较两次排水所用的时间及排水量入手解决 问题。设出水管每分钟排出水池的水为1份，则2个出水管8分钟所排的水 是2X8= 16 （份），3个出水管5分钟所排的水是3X5=15 （份），这 两次排出的水量都包括原有水量和从开始排水至排空这段时间内的进水 量。两者相减就是在8-5=3 （分）内所放进的水量，所以每分钟的进水量 是C16-15）= 1 （份）.假设让个出水管专门排进水管新进的水，两相抵消，其余的出水管排原有的水，可以求出原有水的水量为（2CW或（3-乂5理（:份）口解：设出水管每分钟排出的水为1份。每分钟进水量（2X8-

6、3X5）+（8-5）= | （份）进水管提前开了=（分）o55答：出水管比进水管晚开40分钟。例3由于天气逐渐冷起来，牧场上的草不仅不长大，反而以固定的 速度在减少。已知某块草地上的草可供 20头牛吃5天,或可供15头牛吃 6天。照此计算，可供多少头牛吃10天？分析与解：与例1不同的是，不仅没有新长出的草，而且原有的草还 在减少。但是，我们同样可以利用例1的方法，求出每天减少的草量和原 有的草量。设1头牛1天吃的草为1份。20头牛5天吃100份，15头牛6天吃 90份，100-90=10 （份），说明寒冷使牧场1天减少青草10份，也就是 说，寒冷相当于10头牛在吃草。由“草地上的草可供 20头

7、牛吃5天”， 再加上“寒冷”代表的10头牛同时在吃草，所以牧场原有草（20+10） X 5=150 （份）。由150+10= 15知，牧场原有草可供15头牛吃10天，寒冷占去10 头牛，所以，可供5头牛吃10天。例4自动扶梯以均匀速度由下往上行驶着，两位性急的孩子要从扶 梯上楼。已知男孩每分钟走20级梯级，女孩每分钟走15级梯级，结果男 孩用了 5分钟到达楼上，女孩用了 6分钟到达楼上。问：该扶梯共有多少 级？分析：与例3比较，“总的草量”变成了 “扶梯的梯级总数”，“草” 变成了 “梯级”，“牛”变成了 “速度”，也可以看成牛吃草问题。上楼的速度可以分为两部分：一部分是男、女孩自己的速度，另

8、一部 分是自动扶梯的速度。男孩5分钟走了 20X 5= 100 （级），女孩6分钟 走了 15X 6=90 （级），女孩比男孩少走了 10090=10 （级），多用了 6 5=1 （分），说明电梯1分钟走10级。由男孩5分钟到达楼上，他上 楼的速度是自己的速度与扶梯的速度之和，所以扶梯共有（20+10） X 5=150 （级）。解：自动扶梯每分钟走（20X5- 15X6） + （65） =10 （级），自动扶梯共有（20+ 10） X 5= 150 （级）。答：扶梯共有150 级。例 5 某车站在检票前若干分钟就开始排队，每分钟来的旅客人数一样多。 从开始检票到等候检票的队伍消失，同时开 4

9、个检票口需30 分钟，同时开 5 个检票口需20 分钟。如果同时打开7 个检票口，那么需多少分钟？分析与解：等候检票的旅客人数在变化， “旅客” 相当于 “草”， “检票口”相当于“牛”，可以用牛吃草问题的解法求解。旅客总数由两部分组成：一部分是开始检票前已经在排队的原有旅客，另一部分是开始检票后新来的旅客。设 1 个检票口1 分钟检票的人数为1 份。因为4 个检票口30 分钟通过（4X30）份，5个检票口 20分钟通过（5X20）份，说明在（30-20） 分钟内新来旅客（4X30-5X20）份，所以每分钟新来旅客（4X30-5 X20） + （ 30-20） =2 （份）。假设让 2 个检票

10、口专门通过新来的旅客，两相抵消，其余的检票口通过原来的旅客，可以求出原有旅客为（4-2） X 30=60 （份）或（ 5-2） X 20=60 （份）。同时打开7 个检票口时，让 2 个检票口专门通过新来的旅客，其余的检票口通过原来的旅客，需要60+ （7-2） =12 （分）。例 6 有三块草地，面积分别为5， 6 和 8 公顷。草地上的草一样厚，而且长得一样快。第一块草地可供11 头牛吃 10 天，第二块草地可供12头牛吃 14 天。问：第三块草地可供19 头牛吃多少天？分析与解：例 1 是在同一块草地上，现在是三块面积不同的草地。为了解决这个问题，只需将三块草地的面积统一起来。5, 6,

11、 8 =120。因为5公顷草地可供11头牛吃10天，120 +5 = 24,所以120公顷 草地可供11X24 = 264 （头）牛吃10天。因为6公顷草地可供12头牛吃14天，120+ 6 = 20,所以120公顷草 地可供12X20=240 （头）牛吃14天。120+ 8=15,问题变为：120公顷草地可供19X 15=285 （头）牛吃几天？因为草地面积相同，可忽略具体公顷数，所以原题可变为：“一块匀速生长的草地，可供 264 头牛吃 10 天，或供240 头牛吃 14天，那么可供285 头牛吃几天？”这与例 1 完全一样。设 1 头牛 1 天吃的草为1 份。 每天新长出的草有(240X

12、 14 264X10) + (1410) =180 (份)。草地原有草(264 180) X 10= 840 (份)。可供285头牛吃840+ (285180) =8 (天)。所以，第三块草地可供19 头牛吃 8 天。练习 2627 头牛吃 6 周或17 头牛吃 30天，4 头，余下的牛又1. 一牧场上的青草每天都匀速生长。这片青草可供供 23 头牛吃 9 周。那么，可供21 头牛吃几周？2. 一牧场上的青草每天都匀速生长。这片青草可供或供19 头牛吃24 天。现有一群牛，吃了6天后卖掉吃了2 天将草吃完，这群牛原来有多少头？3. 经测算，地球上的资源可供100 亿人生活100 年，或可供80

13、 亿人生活 300 年。 假设地球新生成的资源增长速度是一定的，为使人类有不断发展的潜力，地球最多能养活多少亿人？4. 有一水池，池底有泉水不断涌出。用 10 部抽水机20 时可以把水抽干；用 15 部同样的抽水机，10时可以把水抽干。那么，用25部这样的抽水机多少小时可以把水抽干？5. 某车站在检票前若干分钟就开始排队，每分钟来的旅客人数一样多。如果同时开放3 个检票口，那么40 分钟检票口前的队伍恰好消失；如果同时开放4 个检票口，那么25 分钟队伍恰好消失。如果同时开放8个检票口，那么队伍多少分钟恰好消失？6. 两只蜗牛由于耐不住阳光的照射，从井顶逃向井底。白天往下爬，两只蜗牛白天爬行的

14、速度是不同的，一只每个白天爬20 分米，另一只爬15分米。黑夜里往下滑，两只蜗牛滑行的速度却是相同的。结果一只蜗牛恰好用5 个昼夜到达井底，另一只蜗牛恰好用6 个昼夜到达井底。那么，井深多少米？7. 两位顽皮的孩子逆着自动扶梯的方向行走。在20 秒钟里，男孩可走 27 级梯级， 女孩可走24 级梯级， 结果男孩走了2 分钟到达另一端，女孩走了 3 分钟到达另一端。问：该扶梯共多少级？答案与提示练习 26周。解：设 1 头牛 1 周吃的草为1 份。牧场每周新长草（23X9-27X6） + （ 9-6） =15 （份）。草地原有草（27-15） X 6=72 （份），可供21头牛吃72+ （21-

15、15） =12（周）。头。解：设1头牛1天吃的草为1份。牧场每天新长草（17X 30-19X 24） + （30-24） =9 （份）。草地原有草（179） X 30=240 （份）。这群牛8天应吃掉草240+9X8 + 4X2 = 320 （份），所以这群牛有320+ 8=40 （头）。亿。解：设 1 亿人生活1 年的资源为1 份。地球每年新生成资源（80X300-100X 100） + （ 300-100） =70 （份）。当新生成的资源不少于每年消耗掉的资源时，地球上的资源才不致减少。所以地球最多能养活70 亿人。时。解： 设 1 部抽水机1 时抽出的水为1 份。 水池中每小时涌出泉水（ 10X20-15X10） + （ 20-10） =5 （份）。水池中原有水（10-5）X20=100份）。25部抽水机抽干需100+ （25-5