七年级下学期期中测试题及答案

1、20102011学年度第二学期七年级语文期中考试语 文 试 卷亲爱的同学： 做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。答卷时，请注意以下几点： 1全卷共8页，满分120分，时间为120分钟。 2答案需用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 祝你成功!题 号第一部分第 二 部 分第三部分一二三四得 分第一部分 积累与运用（24分）1.请选出下列词语中加点字注音全部正确的一项：（）（2分）A.哺（p）育 怪诞（dn） 臃（yng）肿 彷（fng）徨B.深邃（su） 讪（shn）笑 重荷（h） 郝（ho）叟C.骊（l）歌 亘（gn）古 默契（q） 污秽（hu）D.狂澜（ln） 菜畦（q） 脑髓

2、（su） 炽（zh）痛2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.秕 谷 喧 闹 澜 语 博 学 多 识 B.祈 祷 肿 胀 延 绵 锋 芒 毕 露C.轻 捷 踌 渚 懊 悔 回 环 曲 折 D.筹 划 书 塾 磐 石 芳 草 凄 凄3选出下列句子没有语病一项。（）（2分）A、为了避免和减少交通事故不再发生，我们要加强交通安全综合治理工作。B、有没有坚强的意志，是一个人事业成功的关键。C、不管科学的道路上有多少艰难险阻，他都勇往直前。D、中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。4下列加点的成语使用不当的一项是（ ）（2分）A.李东真是别出心裁，整理的航船模型与众不同

3、，令人叫绝。B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。C.王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。D“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的赈灾活动，我们应踊跃参加，不应袖手旁观。5按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是（ ）（2分）有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，_，多一些和谐与温暖，_，多一些真诚与团结，_。A、少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散。B、少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。C、少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会。D、少一些指责与误会，少一些

4、欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠。6.默写（7分）（1）士别三日，_,大兄何见事之晚乎！（2）鸟向檐上飞，_。（3）马上相逢无纸笔，_。（4）木兰诗中渲染边疆苦寒的生活诗句是_，_。（5）俄国诗人普希金在假如生活欺骗了你一诗中劝告人们：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：_,_。”7.运动会入场时要求各运动队按队名第一个字的音序排列,请给下列几个省份排出先后：（2分）河南 安徽 山东 浙江 江苏按音序排列： _8仿照所给的句子将横线上补充完整，使其形成排比句。（2分）人生不在于成就了多大事业，而在于做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做林木中挺拔的一棵；_,_；

5、_,_。9、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲礼呀！”（3分）（1）老大爷的话外之意是什么？（1分）_（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。（2分）_ 第二部分 阅读(46分)一、读下面这首唐诗，回答问题。(5分)春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。10.用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（1分）谁 家 玉

6、笛 暗 飞 声， 散 入 春 风 满 洛 城11.这首诗的整理是_，是唐代伟大的浪漫主义诗人，有“_”之称。(2分)12. “此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表达了整理怎样的思想感情？(2分)_ 二、阅读下面的文言文，回答问题。(15分)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问

7、焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？13解释下列句中加点词的意思。（4分）以养父母、收族为意 ( ) 日扳仲永环谒于邑人（ ）稍稍宾客其父（）泯然众人矣（）14将下面句子翻泽成现代汉语。（4分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。_卒之为众人，则其受于人者不至也。_15文中方仲永的才能变化经历了哪几个阶段？（3分）_16从最后一段的议论来看，整理通过方仲永的故事意在向我们说明一个怎样的道理？（2分）_17.在课后“仲永泯然

8、众人谁之过”的讨论中，大家一致认为“仲永泯然众人父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。（2分）_ 三、阅读下面的说明文科学认识海啸，回答问题。（6分）任何灾难对人类来说，兴许是最好的老师。大灾之后必有大识。从海啸灾难中科学地认识海啸，对提高防御海啸的能力是十分有益的。 海啸，古已有之。中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前，当时称之为海溢、海立，形象地描述了海啸灾害降临时大海满溢、波浪立起成海墙的情景。唐代诗人杜甫在朝献太清宫赋中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空乌云密布，海水立将起来、猛扑过来的态势，说明中国人对海啸早有所知。 海啸是一种极具破坏力的自然灾害，它是由于地震、海

9、底火山喷发或风暴而引起的海面巨大涨落。“海啸”一词是常受海啸侵扰的日本人首先用的，英文海啸“Tsunami”一词是由日文音译而来。海啸的成因有三类：一是由气象变化引起，诸如强大的低气压通过时产生的海面异常升高，称为“风暴潮”；二是由地质变化引起，如地震、火山、海底断层、滑坡都能造成，称“地震海啸”，就像这次太平洋上发生的海啸；三是由核爆炸、人工地震等引起。美国在第二次世界大战后在北太平洋比基尼岛进行了持续多年的核爆炸试脸，曾经诱发海啸 。 但是，也不是任何海洋地质的突变都会导致海啸的发生。据统计，每15000次海底构造地震中，只有100次会酿成海啸。通常海啸的产生受震源条件、震源水深、震源深度

10、和震级大小控制。震级大于里氏6.5级、震源深度在25千米以内的地震会产生海啸，震级在里氏7、5级以上、震源深度在40千米以内，就会形成灾难性海啸。18下列说法正确的一项是（ ）（2分）A.中国对海啸的认识是世界上最早的国家。B.导致海啸产生的原因是各种海洋地质的突变。C.海啸的产生往往受震源的条件、水深、深度和震级等各种因素的制约。D.由于海啸产生的主要诱因在海底，所以它造成的危害都非常小，19短文的第四自然段主要运用了_的说明方法，其作用是_。（2分）20面对人类受到的各种自然灾害威胁，我们应怎么做？谈谈你的理解。（2分）_ 四、阅读下面的记叙文感谢贫穷，回答问题。(8分)贫穷这个字眼，似乎

11、总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。 小时候，贫困的家庭温饱都不能解决。到了七岁，我瘦得风能吹倒决不是夸张。面对一学期两元钱的费用，父亲锁紧了眉头。无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书，这简直是天方夜谭。等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦弱的我。我的哀求感动了父亲，父亲的请求感动了老师。就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻的跋涉，成为我平生最大的乐趣。小学毕业之际，我以优异的成绩准备跨进离家更远的学校去住读。 “人有旦夕祸福”，此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临辍学的危险。瘦小的我能干点什么呢？父亲只得在叹

12、息声中送我进校。因为交不起住宿费，我的床铺只能拿教室的桌椅代替。北风呼号的冬夜，也是我最难熬的不眠夜，趁着蜡烛快要熄灭的最后几点蓝色火焰，我以最快的速度铺好“床铺”。没有垫絮，一床半新半旧的棉被折成两半一半垫底，一半做盖，偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声，我不禁颤抖着赶紧蒙上被子。毕竟是一个十几岁的少年呀！就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。 天道酬勤。在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后，大学录取通知书也如期飞至家中。面对这份我苦苦耕耘的收获，贫穷的山村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺，既高兴又忧愁。高兴的是我要“飞”走了，忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的2000元学费。为了这

13、笔学费，一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到了，一向坚强的父亲流了泪，我咬着牙含着泪离开了家乡。我说我要用双手和大脑来养活自己。 “穷人的孩子早当家”，当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时，我的同龄人正三天两头地写着家书寻求“经济支援”。我的父亲很惊奇我的经济来源。 舞厅不敢进，录像厅与我无缘，我仿佛超出了那个热闹喧嚣的世界。当然，图书馆中又多了一个一坐就是五六个小时的我。读书、写作、打工，这就是我大学的全部生活。 当我接过那张学士学位的证书时，我的眼圈湿了。我很庆幸在大学四年里，我用辛勤战胜了贫穷，取得了一个又一个让人羡慕的成绩。青青校园中，掌声时常为一个贫穷的大学生响起，我生

14、活在光环之中。 当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时，我敲响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。进门时一身自信，出门时满身轻松，我就这样潇洒地战胜了一个个“包装”潇洒的同龄人，当我毅然决定投身教育事业时，他们都觉得不可理解。我说我喜欢那份清贫中的个人追求。 仔细回想过去的路，我时常被莫名的感激包围着。寒夜里灯光下独坐读书，夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后，我的心里很坦然。 如今生活发生了极大变化，我已经脱离了贫困。时常有读者要我谈生活的感受，我只能用四个字“感谢贫穷”来概括。在我看来，贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有力量去超越它。 感谢贫穷这所最好的学校，它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并

15、没有忘记前方的路跨过一道道山，追求应该追求的。 21、第一段在全文的作用是什么？(2分) _ 22、最能突出家庭贫穷的语句是_，最能反映整理求学艰辛的语句是_。(2分)23、第三段“毕竟是一个十几岁的少年呀”一句，言外之意是什么？(2分)_ 24、本文向人们展示了怎样的人生哲理？(2分)_ 五、阅读下面的记叙文祭奠，回答问题。(12分) “咚”老人离开河边不久，身后传来了什么东西落入水中的声音。老人回头看去一个青年肃立在河边。太阳已落山，老人看不清他的脸。许久，他们都没有言语，身后不时传来汽车声，这儿离公路不到百米远。不知站了多久，风乍起，老人感到有些冷。“小伙子，该回去了。”老人说。“恩。”

16、青年答应着，没有动身，却看了老人一眼。“您是怕我想不开？”青年低声问。“我？”老人的喉结动了动，“我来祭奠我的孙子，两年前的今天，他在这里去 了，为救一个比他小两岁的落水学生。”青年的眼中突然闪出了光，但很快又黯淡了。“明天是端午节，他喜欢吃粽子，我已提前带给他了。”“我也祭奠一个人。”青年的眼睛盯着水中的晚霞，一个字一个字地回答。又是沉默不语。老人像一尊雕像般立在那儿。继而轻声问：“那个人是谁？”“我自己”青年的眼睛仍盯着水中的晚霞，一字一板地回答。他突然转过脸来，满脸的把疤痕拧在一起，眼中噙着泪水：“两年前的今天，我骑车从河岸路过，听到这里的呼救声，我没理会，后来从报纸上得知这里发生的一切

17、”老人哆哆嗦嗦地掏出手帕。“从那天起，我的灵魂像死去了一般。我会游泳，得过金牌。今天我来向我失去的灵魂忏悔。”他接过老人递来的手帕，“两个月前，我们仓库起火，烧到发电机的油箱，火焰被扑灭了，我被烧伤了，住了一个月医院，为这，厂里发给了我一枚奖章，今天我把它抛到河里，给”老人一动不动，青年默默伫立在河边，两人像是在聆听河水的诉说。“我们回去吧。”终于，老人伸出手，拉起青年布满疤痕的手。青年随同老人，迈开沉重而坚实的步伐，身后是五月奔流不息的河水在为他们这些并非平凡的人，唱着深沉的歌。25、 与小说开头第一句话相照应的句子是(2分) 26、“青年的眼中突然闪出了光，但很快又黯淡了。”这一细节描写含

18、蓄地表现了“青年人”怎样的心理活动？(2分) 27、 中“我会游泳，得过金牌”一句话是否可以删掉，为什么？(2分) 28、 失去“灵魂”在文中指的是(2分) 29、“老人伸出手，拉起青年布满疤痕的手”这一动作的含义是(2分) 30、“这些并非平凡的人”指谁？他们的“非平凡”之处分别指什么？(2分) 第三部分 作文(50分)1、请以“_使我快乐”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：将题目补充完整。力求具体写出自己的经历、认识和感悟。2、俗话说：“万物生长靠太阳”。阳光是人类赖以生存的保证，而我们的成长又何止仅仅需要自然界的阳光呢？ 请以“阳光”为话题写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体

19、不限。600答案1-5.CBCCB6.即更刮目相待、云从窗里出、凭君传语报平安、朔气传金柝，寒光照铁衣、相信吧，快乐的日子将会来临7.安徽 河南 江苏 山东 浙江8. 例：见到奔腾的江河，你只要无愧的做浪花里晶莹的一滴：见到无垠的蓝天，你只要无愧的做白云中祥和的一朵。9. （1）批评小林没礼貌 （2）示例：老大爷，请问到白云湖怎么走？离这儿还有多远？10.谁家玉笛/暗飞声，散入春风/满洛城 11.李白 诗仙 12.思念家乡和亲人13.团结 通“攀”,牵 引 渐渐 完全消失14.（1）从此指着事物作诗立刻完成，它的文采和道理都有值得看的地方（2）他最终成为常人，就是因为他后天所受的教育没有达到要求。15. 方仲永的变化经历了三个阶段：第一阶段：方仲永幼年时天资过人，具有指物作诗立就的