统编小学语文四下《8、千年梦圆在今朝》教材品析与教学设计

1、8*千年梦圆在今朝教材品析千年梦圆在今朝是一篇略读课文，叙述了中华民族几千年来为实现 “飞离地球、 遨游太空”的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，表现了我国航天人勇于探索、不懈努力、团结协作等精神，激发学生的爱国情感。全文共 7 个自然段，按照时间的顺序，选取了 4 个典型事例来展现中华民族追寻“飞离地球、遨游天空”的飞天梦历程。第 1 自然段以中国古代流传的蕴藏着中华民族飞天梦的神话、传说、想象开篇，段末“不断地尝试”这 5 个字，为千年的飞天梦能在今朝实现埋下了伏笔。第 2 自然段选取了明代万户尝试进行火箭飞天的事例。第 3 自然段肯定了万户用于实践的探索精神，进一步阐释了千年的飞天梦能在

2、今朝实现的原因。第 4 自然段选取了新中国航天事业在人造卫星领域中的第一颗人造卫星发射成功的事例。第 5 自然段选取了新中国航天事业在载人航天领域中的首次载人航天 “神州五号”飞行成功的事例。第 6 自然段点明随着 “神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。第 7 自然段选取了新中国航天事业在空间探测领域中的 “嫦娥工程”探月成功的事例，展现了炎黄子孙更高远更绚丽的梦想。4 个事例中，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展。这四个具有代表性、标志性的事例，生动展现了中华民族实现飞天梦的伟大历程， 条理清晰，字里行间

3、中热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。本单元的四篇课文在 “提出问题， 解决问题”的语文要素落实上是逐层深入，梯度推进的。本篇课文字里行间都在回答着 “千年的飞天梦能在今朝实现”的原因， 是学生自主运用本单元语文要素的课内实践课。在教学上，教师可以在承接前三篇课文学习的基础上，给予一定的辅助，放手让学生自读，在解决问题中体验“联系上下文、结合生活经验、请教别人”等解决问题的方法。教学设计【教学目标】1. 学习本课生字，读准字音。2. 了解我国航天事业取得的伟大成就。3. 自主解决问题，说说千年飞天梦在今朝实现的原因。4. 体会中华民族为了实现飞

4、天梦勇于探索、不懈努力、团结协作等伟大精神。【教学重难点】自主解决问题，说说千年飞天梦在今朝实现的原因。【教学时间】一课时。【教学过程】一、激发兴趣, 导入新课1.2003 年 10月 15日上午 9 时 , 在我国酒泉卫星发射中心, 随着一声巨响, 航天员杨利伟乘坐我国自主研发的 “神舟五号”飞入太空。这次载人航天飞行的成功 , 实现了中华民族千百年来的飞天梦想。下面让我们一起重温那激动人心的场面 !（ 播放视频 ）2. 作为一个中国人, 你有何感受?3. 今天我们来学习千年梦圆在今朝这篇课文, 了解一下中国人飞天梦想实现的过程。（ 出示课题 ）二、初读课文, 检查预习1. 检查字词的掌握情

5、况。（出示词语 , 让学生认读）2. 谁能说说课题中的 “千年梦”指什么?“千年梦圆在今朝”又是什么意思?三、再读课文, 了解内容1. 默读课文, 思考 : 千年的飞天梦是怎样一步一步实现的?请你在文中找出答案 , 并用简洁的语言按时间顺序加以概括。2. 学生交流。（1） 在中国的古代, 早就流传着“嫦娥奔月”的神话 , 人飞于天、车走空中的传说 , 鲲鹏展翅、九天揽月的奇妙想象。（ 古人的奇妙想象）（2） 中国明代的官员万户, 是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。他用四十七支火箭捆绑在椅子下面, 自己坐在椅子上, 手拿两只大风筝, 叫人点火发射。（ 万户尝试火箭飞行）（3）1970 年 4

6、 月 24 日 , 寂寞而辽阔的茫茫太空中, 第一次响起了中国人的声音 , 那穿越苍穹的东方红乐曲, 让海内外华人振奋不已, 中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。（ 中国第一颗人造卫星发射）（4）2003 年 10月 15日早晨 9 时 , 在酒泉卫星发射中心, 随着一声震耳欲聋的巨响 , 我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。 （ “神舟五号”载人飞船发射）（5）2007 年 10 月 24 日 , 我国成功发射了第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”, 成为了世界上第四个掌握月球探测技术的国家。（ 中国第一颗月球探测卫星发射）（3） 飞天梦的实现极为艰辛，哪些句子使你感受到这些追梦人的可贵

7、精神？请默读课文，画出你感受最深的句子。（ 1）数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是， 始终没有放弃飞离地球的努力。（” 无数 “惨重” 说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折。 “始终”说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦想，而始终坚持不懈、 锲而不舍。）（ 2） 1992 年 9 月 21 日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。（ “一百一十多个单位”可以看出参加研制、建设、 发射的单位以及参与这项工程的协作单位之多和实验队伍的庞大。说明载人飞船成功飞天

8、靠的是集体的力量、集体的智慧。）（ 3）我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。（ “首次” “第三个” “独立掌握”标志着中国航天技术已经接近世界先进，这是中国科技实力的体现。）（ 4） 2019 年 1 月 3 日， “嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆，并传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表形貌图。（ “首次” “第一张”“清晰” 突出了中国登月性质的重大意义，说明我国的航天技术已经迈入世界先进行列。 ）4. 载人航天工程有什么伟大意义?（ 1）我国首次载人航天飞行的成功, 向全世界宣告: 中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。（ 2）“ 嫦娥四号”这次成功的探月活动, 成为我国航天事业的又一座里程碑。读了这两句话, 你有什么感受?四、总结全文，升华情感让我们向航天英雄致敬！正是因为有了他们的付出，我们中华民族的飞天梦 才得以实现。现在我们终于可以自豪地说出：千年梦圆在今朝！五、布置作业。搜集关于航天技术的资料，感受中国航天事业