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文档简介

1、综合学习活动 春天在哪里综合学习活动 春天在哪里活动目的：1、使学生可以透过自己眼、手去发现、去触摸美丽，得意的春天所带给人们的身心的欢愉。二、分组，确定组长，选择主题，小组分工。可选择的内容和主题：1、方式：观察记录、画画、录音、拍照、剪贴、写作等。2、内容：身边的春天：跟春天一起玩、春天里的节日、春天里的劳动、春天里的校园、春天里的食物、春天里的穿着大自然里的春天：春天里的树木、春天里的花草、春天里的山水、春天里的动物、春天进而的田野春天的作品：春天的画、春天的文章、春天的故事、春天的诗、春天成语和句子、春天歌曲我写春天：诗歌、散文、故事3、也可以自己确定主题和内容31妈妈的爱教学目的：1

2、、通过教学，让学生体会妈妈给予小朋友的爱和对母爱的赞美。2、认识本课4个生字，学会本课的9个生字。3、懂得母爱的无私与伟大，增强爱父母，回报父母，关爱父母的意识，学会爱身边的每一个人。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：深化感受妈妈的爱。用真实的体会感悟诗歌的内涵。第一课时一、熟读课文。1、听读，让学生边看插图边听读。2、跟读。3、自己朗读。4、以小组为单位读。5、齐读。6、赛读。二、认识生字。醒：注意左边的部首写法，组词。浸：注意读音，字义。裳：注意读音，写法。遮：翘舌音、构造。三、学习生字。1、出示生字字卡，同学在文中找到并用圆圈来出来读一读。2、教师讲解生字。扇：多音字，翘舌音、构造。熄：字义，“火字旁的生字还有哪些？灭：字理，读音，组词。汗：与“旱区别。凉：读音，部首，给“凉字换部首组成新字。净：与“静区别，还有哪些“二点水的生字。礼：部首，组词。热：构造，部首，读音，还有哪些四点底的生字？湿：翘舌音，与“温区别。四、在熟读根底上，适当延伸，进一步深化理解课文。1、能讲一讲妈妈是怎样爱你的吗？2、妈妈所做的哪些事令你感动呢？第二课时一、复习稳固生字。1、出示字卡。2、认读生字并给生字组词，说一句话。二、做练习。1、根据诗歌的原创，自己进展创编，妈妈的爱是2、抄写文中一些词语，丰富语言积累。三、作

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