部编版五年级语文下册《语文园地八》知识点汇总

1、部编版五年级语文下册语文园地八知识点汇总【篇一】部编版五年级语文下册语文园地八知识点一、词句段运用1、出示句子，小组交流讨论句子表达的特点。(1)他身体，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻 不离。(比喻手法写出中指在五指中的地位)(2)这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、 穿行。(比喻手法写出体操运动员动作的灵巧、技术的娴熟)2、从下面情景中选一个说一说。注意用上恰当的修辞手法和描写方法。(1)游子回到家乡。(2)雨点落在窗户玻璃上。(3)远处传来一声巨响。教师点拨：游子回到家乡：再次踏上故乡，他激动地跳下汽车，飞奔到村前的那 棵大槐树

2、下，像一个饥饿的婴儿扑进母亲的怀抱。雨点落在窗户玻璃上：雨点落在窗户玻璃上，像一颗颗透明的豆子，啪嗒啪嗒地 滑到窗户下面去了。远处传来一声巨响：他正在书房里读书，忽然听到远处传来一声巨响，如一声闷 雷，又似一个炸弹突然在他身边引爆，把他从书中的世界拉回到了现实。二、日积月累。君子喻于义，小人喻于利。论语（意思：君子看重的是道义，小人看重的是利益。）君子坦荡荡，小人长戚戚。论语（意思：君子光明磊落，心胸坦荡，小人却斤斤计较、患得患失。恻隐之心，仁之端也。一一孟子（意思：同情心是仁的开端。）多行不义，必自毙。一左传（意思：不义的事情干多了，必然会自取灭亡。）人有耻，则能有所不为。朱子语类（人如果有

3、了羞耻之心，有些不该做的事情就不会去做了。【篇二】部编版五年级语文下册语文园地八知识点一、交流平台我发现本单元的课文，语言都很有特点，有的是通过巧妙的对话来讲述故事，有的叙 述的语言很风趣。我拓展，我积累（体会语言的魅力）1、希腊哲学家苏格拉底的妻子是有名的泼妇，动不动就作河东狮子吼，而苏格拉底 从不发火。他说，娶妻有如驭马，驭马没什么可学，娶个悍妇泼妇，于自己修身养性倒是 大有好处。有一天，妻子在家里吵闹不休，苏格拉底忍无可忍，只好出门。正走到门口， 妻子从楼上倒下一盆污水，淋在苏格拉底的头上。苏格拉底心平气和地说：“我早就晓得, 雷霆过后必有甘霖。“一个自我解嘲，把一腔怒火冲个烟消云散，他

4、又迅速进入哲学思考。2、一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人 走的路叫做马路？”他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马 克思主义之路，简称马路。”这个美国记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美 国，人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路，这又怎么解释呢？ “周总理笑着 说：“这刀奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我 们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”记者又问：“中国现在有四亿人，需要修多 少厕所？ ”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑, 回答道：“两

5、个！ 一个男厕所，一个女厕所。”面对美国记者三次不怀好意地追问，周恩来总理都能机智巧妙地应对，并且不失中国 的颜面。仿写示例：游子回到家乡1、游子是三月天的纸莺。即使走得再远，最终归属的也永远都是自己的故土。2、十几年过去了，当他回到久违的家乡时，特别兴奋，他像只猴子，一路活蹦乱跳， 东张西望。雨点落在窗玻璃上1、雨点像铁锤一下猛烈的敲打着窗户。2、雨点落在窗户玻璃上，滴答滴答那声音真悦耳，仿佛钢琴师敲出的美妙音符。远处传来一声巨响1、远处传来一声雷鸣一般的巨响，把大家从梦中惊醒了。2、远处传来一声巨响，好像闷雷滚动。拓展积累(1)细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。<2)茫茫的草原像一张

6、无边无际的地毯。(3)夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。2、读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相都 扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫 他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他撒电铃。仔细阅读这段文字，它是先总后分的构段方式，第一句总起，点明大拇指的特点一一 肯吃苦，第二句运用排比的修辞手法，详细列举说明了大拇指如何肯吃苦，吃了哪些苦。 使人体会到了拇指具有吃苦耐劳、默默无闻、无私奉献的精神。仿写示例：1、叮铃铃，下课了，操场上顿时热闹起来。有

7、的三五成群，愉快地做游戏：有的在 练习投篮；有的在跑步；有的在跳绳；有的和同学一起聊天。2、螺丝是最不起眼的，但它的用途却是广泛的。例如二胡、小提琴要靠它固定琴弦： 钟表要靠它连接其他零件：电视、空调、电视靠它锁稳固；几块木板靠着螺丝也能装成一 把椅子。三、书写提示教材中的一段文字简要介绍了颜真卿书法的特点及代表作，并选取了颜真卿勤礼碑 的部分内容，让我们对颜真卿书法有了初步了解。我们还可以找颜真卿的字帖，好好临摹. 好好练习，把字写好。【篇三】部编版五年级语文下册语文园地八知识点一、字词盘点1、字(1)难读的字诣(yi) > 弦(xiM)、窈(yAo)、窕(t语o)、秽(hui)涕 3

8、)、轧(y、憎(zeng) > 胚(pei) > 祸(hud)患(huM)、赋(珀)、痴(chi)、伊(yi)、箸(jiong)(2)难写的字“梁、右上角不要写成“刃*漏掉最后一点。“纽”：右部是“丑”，中间横画不要出头。貌”：右上角是“白、不要多写一横。“仓”：下部是“巳”，上部“人”要覆盖住下部。“享”：下部是，子，不要写成“ 了”。2、词(1)必须掌握的词梁国、家禽、拇指、搔痒、秽物、螺丝、纽扣渺小、享乐附庸、爱憎、相貌、鼻涕、轧伤左膀右臂、养尊处优、情不自禁、随心所欲绞尽脑汁、不怀好意(2)近义词消受享受、扶衬帮扶、姿态姿势机敏机灵、堂皇气派、渺小微小差异差别、构造结构、规

9、律规则祸患灾难、惩罚惩治、迷恋痴迷澄澈清澈、轻盈轻巧、天赋天分淘气顽皮、羞愧惭愧、驱逐驱赶情不自禁不由自主、随心所欲为所欲为绞尽脑汁费尽心机(3)反义词感谢一埋怨、团结一分裂、薄弱一雄厚渺小一伟大、机敏一迟钝、养尊处优一含辛茹苦直直落落一弯弯曲曲、惩罚一奖赏、澄澈一浑浊轻盈一笨重、进化一退化、简单一复杂安慰一打击、随心所欲一谨小慎微一本正经一嬉皮笑脸(4)词语归类量词十根手指、两个关节、一个拳头一段时间、一个月、一条理由修饰词不同的姿态、强硬的曲线、优美的花瓣讨巧的事、青青的草地、澄澈的湖面奇妙的问题、安静得出奇、涨得通红气得脸色苍白动词拉胡琴、翻书页、报电铃、推动笔杆、打电话扳机抢、打算盘、

10、拧螺丝、解纽扣、研脂粉蘸药末、戴戒指、掏掏耳朵、抹抹鼻涕招来祸患、笑塌房顶特殊词语AABB式词语：直直落落、清清楚楚类似的词语：是是非非、匀匀实实、平平整整明明白白、坦坦荡荡含有反义词的成语：左膀右臂类似的词语：左邻右舍、南征北战、东奔西走天翻地覆、上行下效含有数字的成语：一本正经类似的词语：三心二意、五湖四海、七上八下九牛一毛、一心一意二、佳句积累1、排比句(E例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身：水要喷出来，叫他死 力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻 书页；要进门，叫他揪电铃。运用排比的修辞手法，写出了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。

11、(2)拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、 毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。写出了食指勃奋卖力，敢于探险、不怕牺牲的性格特点。(3)后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈 的湖面上盘旋。写出了“我”飞翔的地点有很多，体现了 “我''丰富的想象力。2、比喻句他居于中央，左右都有屏障；他身体，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、 周仓，左膀右臂，片刻不离。形象地写出了中指的优越地位，点明了他地位、相貌最堂皇的原因。3、反问句舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，兰花是优美的，所以无名指和小指也是优美的， 也点出了两者在艺术表现方面的作用。4、哲理句(1)手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头， 那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。主旨句。以手指的全体来比喻人的全体，阐明了 “团结就是力量”的主题。(2)我明白了一一世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫 害的风险。这句话一语双关，一方面写出了科学事业发展过程中的某些实际情况，如哥白尼、布 鲁诺等科学家都有过这样的遭遇；另一方面是“我''用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的 看法，意思是说谁让“我”有这样重大的发现呢？被