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文档简介
1、校长主任除了外出开会,平时在学校里可以 用心做好这3件事情“天下大事必作于细,天下难事必作于易”要管理好一所学 校绝非靠运气,主要看学校管理者的能力和水平,而能力和水平 是在日复一日的细节屮练就的。正如道德经有云:“合抱之 木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下/ 校长主任平时到教育局和教研培训机构参加的会议比较多, 很多老师反映平时见校长的机会很少,其实我们作为学校管理者, 在学校里平时要养成习惯,重点做好三件事情,做好这三件事情 既能够帮助我们有条不紊管理好学校,同时对自己也非常有好处: 第一件事情:巡视校园校长主任每天巡视校园,可以掌握第一线第一手的信息,到 每一个班级走一
2、走,到校园里的每一个角落走一走,既可以发现 安全隐患,又可以看到师生面貌,关注教师的精神状态。高品质 学校的管理水准是在走动管理屮提升的。校长主任经常巡视校园,对于自己的身体也有好处。正所谓:散 步是最好的健身。有的管理者戴上了健康手环,上面记录着今天 的步数,在校园里多走几圈,也可以刷一刷步数,避免让自己久 坐办公室,对健康不利。第二件事情:听课评课校长主任一旦有时间就要进课堂听老师上课。听完课之后, 给老师评一评课。学校要建立这样的习惯:凡是行政干部进入到 了教师的课堂,听课后都要进行评课。可以利用课间10分钟的 时间简单点评一下,特别是要说看到的问题,可这样可以帮助教 师改进教学工作。一
3、定要养成习惯,包括老师之间互相听课,听完之后也要评 一评课,学校管理者只有不远离课堂才不丢掉专业,避免成为一 个教育教学的门外汉。如果远离课堂校长主任是很难管理好一所 学校的。听课评课既能保证学校的日常教育教学质量,同时也可以锻炼校 长主任的观课能力,多学科听课还可以让校长主任了解每一个学 科基本的教学方法。练就学校管理者对教育规律的基本把握。 第三件事情:随机访谈作为学校管理者,如何能够做出准确的判断?在每一次学校 决策当屮都能够找到最优化的方案?这取决于我们对信息的掌 握。信息掌握的方式除了自己眼睛看之外,还应该更多的去主动 了解。有的校长养成一个习惯,就是每天都至少会有三次访谈: 第1次是随机跟一名教师交流,第2次访谈是随机找一个学生了 解情况,第3个是随机给一个家长打电话,了解家长对学校管理 和教师工作的满意度。通过这一日三访谈可以让校长主任从三个方面摸清楚学校 目前的运行情况,正所谓“兼听则明,偏信则暗”通过多访谈, 一定能够提升自己的管理智慧和能力。一个优秀的学校管理者要耐得住人生的寂寞,守得住人世的 繁华,在日常琐碎的工作当中能够静下心来,把时间用来耕耘自 己的未来,把真心用来滋养学校的师生。智慧的校长主任不理是非,不去惹事,安安静静地管理好自 己和自己的学校,一心一意做好师生
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