七年级语文月考试题得分

1、 班级： 姓名： 学号： 装 订 线 20122013年度第一学期第一次月考试题七年级 语文（总分150分 考试时间150分钟）题号一二三总分得分一、基础知识。（共43分）、积累与运用。（共31分）1、漂亮的书写能给人以美的享受,诗歌更给人以美的陶冶。请你把下面的诗歌（包括标点符号）抄写在方格子里，相信你一定能写得准确、工整、美观。（3分）白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。2、下面各组中加点字注音无误的一项是（ ）（3分）A.确凿záo 秕谷 b 盔甲ku 颏下 kB.嫉妒jì 襟怀 jn 膝盖x 屹立 yìC.憎恶zèng 振悚 sng

2、戏谑 xuè 潦倒 liáoD.蹒珊 pán 婀娜 nà 譬如 pì 驯良 xùn3、下列成语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。（4分）前仰后和 大言不渐 步履蹒跚 不可一世 莫明其妙 深不可测 毫不相干 十万火急 人声顶沸 人迹罕至 高枕而卧 万事如意（1） _改为_（2）_改为_（3）_改为_（4）_改为_4、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A.有些人滔滔不绝地说了许多空话，可是从不认真做一件事。 B.历史上成就卓越的人物，在学习上无一不是刻苦认真，废寝忘食的人。 C.东山岭上古木参差，奇石耸立，天然成趣，

3、真是巧夺天工。 D.青年人要敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天尤人。5、根据场合，下列用词不得体的一项是（ ）（3分） A.会议室：请勿吸烟！ B.商场：您的光临，是对我们的信任！ C.医院：您走好，欢迎下次再来！ D.车站：祝您一路顺风！旅行愉快！。6、下面加点词的解释不全对的一项是（ ）(3分)A人迹罕至（稀少） 人声鼎沸（水开）B拗过去（用力弯曲） 雷霆万钧（暴雷）C无处觅食（寻找） 絮说（絮叨）D虎视眈眈（眼睛注视） 震悚（害怕）D. 苔藓斑驳的树枝压得弯弯。斑驳：指一种颜色与别种颜色错杂在一起。7、根据课文内容选择正确词语，将其序号填在横线上（ ）（3分） 开一块雪， 出地面，用

4、一支短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便罩住了。 （ A.撒 B.支 C.扫 D.露 E.拉 F.牵 ）8下列不是比喻句的一项是 （ ）(3分)A.毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。B.养父不在了，我也如长大了的鸟儿一样飞走了，养母成了一个孤独的老人。C.我不忍心让李小屹就这么盼望着，像骗了她。D.那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝。9、下面的文学常识有误的一项是（ ）（3分） A. 鲍尔吉原野是蒙古族作家，与歌手腾格尔、画家朝戈被称为当今中国文艺界的“草原三剑客”。B.

5、鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家和政治家。C.童年絮味的整理是舒婷，当代女诗人，本文选自舒婷文集（2）梅在那山。D.山海经是我国古代一部地理名著，保存了不少上古的神话传说。10、对本单元课文的分析有误的一项是（ ）（3分）A、从百草园到三味书屋像一首优美的散文诗。文字素朴隽美，几乎全是白描，然而神态逼真，形象飞扬。B、雪地贺卡一文讲述了“我”发现一张寄给雪人的贺卡，好奇心之下，“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，后来为了不破坏她的美梦，“我”又给她回复了一张。C、阿长与<山海经>中的阿长为人质朴、真诚，文中描述阿长的诸多毛病，体现的也是阿长不伪饰的质朴个

6、性，尽管这质朴中包含着那些粗鄙、愚昧。D、童年絮味一文语言富于幽默感，从头到尾，语义翻新，妙语连珠，笔墨酣畅，淋漓尽致。、语言运用。（共12分）11、幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。（3分） 一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”“当然不是。”书店老板回答后继续说，“_。”12、根据下面提供的语言环境，回答问题，说话要符合人物身份。（3分）几

7、种不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。 小孩说： 病人说： 抛开身份的不同，那么，你认为世界上最宝贵的东西是 13、某校初一同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（3分） 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又

8、爱占小便宜。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方： 。14、仿照下面句子的含义和形式再续写一句话。（3分） 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿写：语文是 ， 。二、阅读理解。(共52分) （14分）不必说 的菜畦， 的石井栏， 的皂荚树， 的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是

9、有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！15、在文中的横线上依次填入正确的词语。（2分）16、第一段文字中，画波浪线的句子在结构上起 的作用；能概括下半段内容的中心词是

10、。（2分）17、第一段文字描写了百草园的景物，层次分明。从描写对象上看，先写 ，后写 ；从描写范围上看，先写 ，后写 。（4分）18、文中写“我拔何首乌”表现什么？（ ）（3分）A、表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。 B、表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。C、表现百草园的生活充满无穷乐趣。 D、表现“我”小时候很好奇，勇于实践。19、第二段中的“也许是都无从知道。”表达的思想感情是（ ）（3分）A、对被送进书塾的不解与强烈不满。 B、对读书、学习的厌恶。C、对自己行为的自责。 D、对家里的人破坏自己生活的愤恨（11分） 秋天的怀念 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，

11、我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活” 可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。

12、母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她

13、已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活20、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来。（2分）21、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？（3分）答： 。22、文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容？（3分）答： 。 班级： 姓名： 学号： 装 订 线

14、23、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”.你认为“我”懂了什么?(3分)答： 。 （21分） 上天种的花记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷

15、拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找

16、来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地

17、遇到了几个盛开如花的大蘑菇。“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。（11）早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都

18、在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。（12）其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。（13）如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。 （选自智慧，有改动24、阅读

19、选文第段，完成下面表格。（4分）事件发展过程AB采摘蘑菇品尝蘑菇人物内心变化C紧张喜欢D满足骄傲A: B:C: D:25、选文第段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？（2分） 26、选文第段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。（3分） 27、选文第段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分） 28、选文第（11）段画线的句子在内容和结构上有什么作用？（4分） 29、选文第段和第（13）段中“上天种的花”的含义有什么不同？（4分） （6分） 登岳阳楼 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。注释：洞庭水：即洞庭湖。岳

20、阳楼：在今湖南省岳阳市，下临洞庭湖，为游览胜地。吴楚：春秋时二国名（吴国和楚国）坼（chè）：分裂，这里引申为划分。戎（róng）马关山北：北方边关战事又起。涕泗：眼泪和鼻涕，偏义复指，即眼泪30、“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句写出了怎样的气象？谈谈你的感受。（3分）31、“亲朋无一字，老病有孤舟”一联，写出了诗人怎样的生活情况？（3分） 三作文。（55分）“童年”在人的一生中是最美好的，最难忘的。丰富多彩、生动有趣的童年生活，陶冶了我们的情操，开阔了我们的眼界，促进了我们健康成长。请以“童年”为话题写一篇作文。要求：题目自拟，写一篇内容生动活泼的记事文章。书写工整，不少于500字。答案：一基础知识。积累与运用。1、略2、A 3、合 惭 名 鼎 4、C 5、C 6、B 7、CDBAFE8、C9、B 10、B语言运用 11、别的书销量很好，都