语言运用课件

1、 二轮复习专题语言运用二轮复习专题语言运用 情境表达情境表达 育英高中育英高中 何姚何姚w 高考语言运用高考语言运用w1命题凸现实用性、生活性、综合性的特点。命题凸现实用性、生活性、综合性的特点。w 2内容、材料有三个侧重点：一是注重联系重大内容、材料有三个侧重点：一是注重联系重大的社会生活话题；二是联系校园生活，关注学生生的社会生活话题；二是联系校园生活，关注学生生活实际；三是注重与教材勾连，挖掘经典课文中的活实际；三是注重与教材勾连，挖掘经典课文中的深层次的内容。深层次的内容。w3开场白、图文转换、情境中的语言表达等题型开场白、图文转换、情境中的语言表达等题型备受青睐。备受青睐。w4解题强

2、调语言与思维的统一，内容与形式的统解题强调语言与思维的统一，内容与形式的统一，知识和能力的统一。一，知识和能力的统一。w 情境表达：情境表达：w 重在提供一定的情景，创设一定的氛围，以综合考查学生的语文能力。w 一般有这几种题型：宣传标语口号类、广告类、短信网络留言类、开场白或结束语、解说词或者颁奖词、祝福语或节目串词等，形式丰富多种多样。 广告词w请拟一条以”购买体彩”为内容的公益广告词.w要求:主题鲜明,构思新颖,语言简明.参考答案w中奖欣喜,贵在参与.w奉献是无私的骄傲,大奖是爱心的回报.w投注热情,好运来临.w阳光总在风雨后,快乐跟着”体彩”走.w体彩手拉手,公益心连心.w体育是我们永

3、恒的追求,体彩是我们永远的朋友.广告词的编拟方法：w1、运用修辞、运用修辞w2、质朴语言、质朴语言w3、押韵口诀、押韵口诀w4、字词巧排、字词巧排评点短评评点短评w具体有新闻点评，述评、分析，对具体有新闻点评，述评、分析，对某种现象、思潮、动态的观察，对某种现象、思潮、动态的观察，对某一人物的评论等。某一人物的评论等。w选材集中而鲜活，大众关注度高；选材集中而鲜活，大众关注度高；w方式灵活，感言、随想、对联、一方式灵活，感言、随想、对联、一句话评论皆可；句话评论皆可；w评论着眼于对具体事实的点评或引评论着眼于对具体事实的点评或引申；申；w旗帜要鲜明，态度要明显。旗帜要鲜明，态度要明显。w【试题

4、示例试题示例】（2010年沈阳市高三调研卷）请点评年沈阳市高三调研卷）请点评以下一则新闻短讯的内容，并提出建议以下一则新闻短讯的内容，并提出建议 . 据据中国青年报中国青年报报道，刚刚经历丧父之痛的赵本报道，刚刚经历丧父之痛的赵本山，最为舆论关注的是，他还能否出现在山，最为舆论关注的是，他还能否出现在2008年春年春节联欢晚会上。有评论称，没有赵本山的春晚就不节联欢晚会上。有评论称，没有赵本山的春晚就不叫春晚了。此后，赵本山接受媒体采访时表态，他叫春晚了。此后，赵本山接受媒体采访时表态，他铁定连续铁定连续14年上春晚，年上春晚，“我不会放弃春晚，有那么我不会放弃春晚，有那么多的观众还在等着我。

5、春晚是我的战场，就像士兵多的观众还在等着我。春晚是我的战场，就像士兵打仗一样，而且我爸爸也希望我上。打仗一样，而且我爸爸也希望我上。” w点评：点评：w w建议：建议：w【答案示例答案示例】当一场晚会与一个人有太多关联时，就露出晚会的底气不足来。不过回想一下，这些年的春晚，如果赵本山缺席，更是乏味许多。何时候能办一场没有赵本山的好看“春晚”呢？ w建议：春节晚会理应“百花齐放”，不应“一枝 独秀”，既要防止“其”成为“一个人的战争”，更要警惕其成为“小品”独舞。w 还要 更多的推荐新人，新作品。技巧提炼w点评短讯类试题应把握新闻背景，熟悉主要事件及相关细节；w选好角度，提炼观点；w目标集中，不

6、可分散；w有理有据，导向鲜明；w言简意赅，新颖生动，具有感染力。 串台词串台词w 写作串台词是我们中学生语文素养的写作串台词是我们中学生语文素养的综合体现，也是素质教育的起码要求。综合体现，也是素质教育的起码要求。w 这类试题充分体现了简明、连贯、得这类试题充分体现了简明、连贯、得体考点的要求。据此可以预测，今年高体考点的要求。据此可以预测，今年高考仍可能会出现这一新题型。考仍可能会出现这一新题型。w（例题）电台计划播送旅游天气预报新（例题）电台计划播送旅游天气预报新闻时，在各条信息之间加上一些衔接的闻时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。话，以增加知识性、趣味性和

7、人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。计两段这样的话。w三亚（海南）三亚（海南） 晴晴 2432w漠河（黑龙江）小雪漠河（黑龙江）小雪 22w大理（云南）大理（云南） 多云转小雨多云转小雨 1224w（1）今天去三亚旅游，如果能）今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加带上一些防晒物品，会使您更加惬意。比起三亚来，黑龙江的漠惬意。比起三亚来，黑龙江的漠河却是另一派风光，飞舞的雪花河却是另一派风光，飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定不要忘了多穿些衣服，以您一定不要忘了多穿些衣服，以防感冒。具体天

8、气是：漠河防感冒。具体天气是：漠河(黑黑龙江龙江)小雪小雪224。w（2）北方的漠河用洁白的雪花迎接）北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人，而西南的大理则以温来访的客人，而西南的大理则以温柔的小雨期待您的光临，加上舒适柔的小雨期待您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们一定会流连忘返。不过相信朋友们一定会流连忘返。不过提醒您别忘了带上雨伞。大理具体提醒您别忘了带上雨伞。大理具体天气情况是：大理天气情况是：大理(云南云南)多云转小雨多云转小雨12-24。串台词要求w简明扼要w衔接巧妙自然w和谐得体情境对话w根据下面采访对象的谈话记录，请你为记者

9、拟写一根据下面采访对象的谈话记录，请你为记者拟写一句采访提问。句采访提问。w记者记者:_w采访对象：我所知道的中投公司采访对象：我所知道的中投公司(中国投资公司中国投资公司)一一边在学习，一边在成长，其组织机构的发展是非常边在学习，一边在成长，其组织机构的发展是非常快的，发展趋势可以用快的，发展趋势可以用“三个更加三个更加”来总结，即更来总结，即更加国际化、更加专业化、更加规范化。在过去一年加国际化、更加专业化、更加规范化。在过去一年中，中投通过合适的舞台和场合，介绍了公司管理中，中投通过合适的舞台和场合，介绍了公司管理与组织发展的理念，使人们对中投有了进一步的了与组织发展的理念，使人们对中投

10、有了进一步的了解。解。简析方法w明确受众对象明确受众对象w抓住对话主题抓住对话主题w语言简明，观点集中语言简明，观点集中w w示例：示例：w能谈谈您所了解的中投组织机构的能谈谈您所了解的中投组织机构的情况和管理发展理念吗？情况和管理发展理念吗？w能谈谈您所了解的中投组织机构情况和管理能谈谈您所了解的中投组织机构情况和管理发展理念吗发展理念吗?w 开场白开场白w阅读下面一段新闻背景材料，根据要求回答后面的问题。阅读下面一段新闻背景材料，根据要求回答后面的问题。(5分分)w 2010年年9月月16日，美国股市暴挫。投资银行雷曼兄弟卖盘失日，美国股市暴挫。投资银行雷曼兄弟卖盘失败，申请破产保护，加上

11、市场忧虑是国国际集团及华盛顿互败，申请破产保护，加上市场忧虑是国国际集团及华盛顿互惠银行可能步其后尘，从而引发全球金融市场恐慌。当天，惠银行可能步其后尘，从而引发全球金融市场恐慌。当天，道琼斯工业平均指数收市下跌道琼斯工业平均指数收市下跌50448点或点或442，报，报10，91751点，标准普尔点，标准普尔500指数跌指数跌59点或点或471，报，报l，l9270点；纳斯迭克综合指数挫点；纳斯迭克综合指数挫8136点或点或36，报，报2，17991点。至此，美国次贷危机引发了全球金融风暴点。至此，美国次贷危机引发了全球金融风暴 w (1)某电视台财经频道要对这场金融危机做一档深度分析报某电视

12、台财经频道要对这场金融危机做一档深度分析报道的节目，请你为这档节目策划一个名称。道的节目，请你为这档节目策划一个名称。(不超过不超过10字字)(2分分)w答：口口口口口口口口口口答：口口口口口口口口口口 w (2)请你以节目主持人的身份为这档节目写一段开场白请你以节目主持人的身份为这档节目写一段开场白 。要求紧扣主题。言简意赅有文采。要求紧扣主题。言简意赅有文采。(3分分) w要点：w事件的简介包括时间、主体事件、结果。 阐明该栏目开办的意图、意义或做法。w答案 示例：w（1）直击（解密、揭秘、破解、解析、剖析、透视）全球金融风暴w（2）2010年9月16日，美国股市暴挫，各大金融机构面临崩溃

13、，引发全球金融市场的恐慌，全球金融风暴汹涌而来。 面对这场“世纪风暴”，我们要问，我们准备好吗?从今天起，我们将邀请国内知名的财经专家、财经记者和大家一同来深人探讨这场“风暴”的强度和影响，分析它将给各国带来怎样的风险，将给人们生活带来怎样的影响，将会给人们怎样的启示和教训。方法归纳方法归纳w概述事件要素（时间、主体、结果）w阐明节目活动的目的、意义w语言出彩（修辞、句式）题写赠言题写赠言w赠言是临别时说的或写的话，主要有毕业留言、临别赠言、送物赠言等。w题写赠言与编写贺卡词一样，考查学生的语言运用能力和创造性思维能力，是语言的生活化与应用性相结合的综合考查形式。【试题示例试题示例】w赠言是给

14、别人留下的美好祝愿或真诚的赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望，它可以增强信心、增进友谊。假希望，它可以增强信心、增进友谊。假如你是高三的同学，在这即将毕业离别如你是高三的同学，在这即将毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？请你给在之际，你最想把赠言送给谁？请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学或老你心中留下过深刻印象的某位同学或老师拟写一条赠言。师拟写一条赠言。 【要求要求】w题写赠言要围绕抒怀、祝愿、勉励题写赠言要围绕抒怀、祝愿、勉励来构思，内容要健康向上，语言要来构思，内容要健康向上，语言要富于文采，要给别人留下美好的祝富于文采，要给别人留下美好的祝愿和真诚的希望。言之有物愿和真诚的希望。言之有物,言之有言之有理理,言之有趣言之有趣,特别是言之有情特别是言之有情。w【参考答案参考答案】：w（1）你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。w（2