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文档简介
1、语文基础练习句子一、连词成句1. 呀 好 迷人 一派 秋色 的 2. 了 躲到 又 雾 哪里 去 3. 从 天鹅 飞过 美丽的 天空中 一群 4. 一辆 蓝鲸的 小汽车 像 那么大 心脏 5. 同学 老师 我们 教导 关心 要 6. 向 可爱的 一群 书包 背着 孩子 学校 高高兴兴地 走去
2、清晨 活泼 7. 五彩缤纷 山坡上 野花 无数 引来了 蝴蝶 的 只 8. 的 全世界 谁 疼爱 自己的 父母 不
3、; 孩子 9. 小吃 的 上海 闻名 各色 全国 豫园 10. 大镜子 水 池塘 明晃晃的 了 像 满 一面 的
4、11. 一 妈妈 回 就 到 去 急忙 厨房 做饭 家 12. 打开 东东 拿出 书包 认认真真地 语文书 课文 读起了 13. 旅游胜地 &
5、#160;的 九寨沟 著名 我国 是 14. 要 习惯 我们 好 写 每天 日记 的 养成 15. 出现了 雷雨 美丽的
6、160; 天边 彩虹 过后 一道 二.照样子写句子.1. 溪水哗哗地奔向大海。 2. 春雨打在荷叶上。 3. 这条大狼狗对着我叫着。 4. 泉水在山谷中流淌。 5. 小刺猬采果子。 清晨,小刺猬去森林里采果子。 6. 我们做早操。 7. 米佳和同伴打雪仗。 8. 他对父亲说:“秋天比任何季节都好!” 他兴奋地对父亲说:“秋天比任何季节都好!” 9. 同学们喊道:“小林,加油!使劲呀!” 10. 丁丁对妈妈说:“我可以在班上读自己的研究报告了!” 11. 我们踢足球。 12
7、. 老爷爷打太极拳。 13. 湖里开着荷花。 14. 大海上飞着海鸥。 15. 黄浦江上架着大桥。 三、给下面的句子排排队 (时间顺序) 1、( )夏天,向日葵开花了,金灿灿的。 ( )没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面。 ( )春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。 ( )向日葵越长越高,我得抬头来看它。 ( )种子在地里悄悄地发芽。 ( )秋天,向日葵的籽成熟了,一颗颗真饱满。
8、0; 2、( )纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。 ( )中午凛冽的寒风刮了起来。 ( )黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪, ( )清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。 ( )寒风呼呼地刮了整整一个下午。3、( )要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。 ( )清晨,
9、湖面上飘着薄薄的雾。 ( )中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。 ( )无边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。 4、( )上午,兔子向公鸡借篮子,公鸡说:“我自己要用,不借。” ( )这时,兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。 ( )傍
10、晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了,它急得又叫又跳。 ( )下午,鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说:“我要休息,不去。” ( )公鸡和兔子、鸭子是邻居。 ( )风停了,雨住了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,脸一下子红了。 5、( )这时候,熊哥哥骑着自行车来了。 ( )白兔妈妈叫小白兔收南瓜。 ( )小白兔把南瓜滚到妈妈跟前
11、。 ( )南瓜又大又重,小白兔搬不动。 ( )它试了试,南瓜真的滚动了。 ( )它想,南瓜也是圆的,是不是也可以滚呢? ( )小白兔看见车轮很圆,可以向前滚。6、( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ( )我和爸爸正在菜园里拔草。 ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 7、( )一天,鲁班见几
12、个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。 ( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。 ( )传说在很久以前,世界上没有伞。 ( )于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。 ( )鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要能让它收起来就好了。”后来,鲁班终于想出了好办法,造出了现在这样的伞。 8、( )将军高兴极了,想试一下弓。 ( )他很爱
13、这张弓,想把它修饰一下。 ( )古时候,有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。 ( )那些图案,看上去非常精美。 ( )他用力一拉,没想到弓断了。 ( )于是,他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。9、( )狼说:“好,我放了你。不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?” (
14、 )一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。 ( )狼把他放了。松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。” ( )松树请求说:“放了我吧!” ( )松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。” 10、(
15、60; )妈妈赶忙拉住小军的手,说:“先洗洗手,再吃饭。” ( )他放下书包就要去端饭碗。 ( )小军听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。 ( )妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。” ( )下午,小军回到家,看见桌上已经摆上了饭菜。 11、( )它飞到河边看见一只小羊在吃青
16、草。 ( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。 ( )有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。 ( )它便飞下来,想把小羊吃掉。 ( )小羊大声呼救。 ( )羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。 ( )老鹰用力想把小羊抓住。 12、( )达马没留神,脚一滑,
17、掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!” ( )十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。 ( )对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。 ( )解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。 ( )河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。13、( )每天,小燕子吃饱了,就待在
18、屋檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹。 ( )燕子妈妈生了一对小燕子。 ( )用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子为他们吃,还给他们唱歌听。 ( )一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来会成为没有用的废物。” ( )小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。 14、( )我连忙走上一步向老师问好。 (
19、 )生爱师,师爱生,我心里真快乐。 ( )同学们也一个跟着一个地向老师问好。 ( )我走进校门口,远远看见老师在教室门口。 ( )老师也向同学一个一个地问好。 ( )同学们心里也都很快乐。(事情发展顺序:先、再、接着、然后、最后) 1、( )接着把小树苗放进坑里。 ( )最后给小树浇上水。 ( )二(
20、1)班同学放学后在学校里种树。 ( )然后培好土。 ( )大家先把坑挖好。 2、 ( )最后我还是在书签的下边写上了自己的名字。( )然后在上面画上红红的太阳,各种颜色的花。 ( )我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔。 ( )我先把纸剪成一个长方形。 ( )我想做一个书签。
21、 3、( )我看着自己洗干净的红领巾,心里真高兴。 ( )我先把红领巾浸(jìn)在水里搓了搓(cu)。 ( )然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。 ( )接着擦上肥皂(zào),再搓,搓出很多肥皂泡。 ( )最后,把红领巾晾(liàng)在身后的绳子上。 4、( )树枝
22、上长出了嫩绿的叶子。 ( )春天到了,同学们在种树。 ( )再把树根埋好。 ( )过了些时候,小树全活了。 ( )他们先挖了坑。 (
23、60;)然后浇上水。(从整体到局部:局部又可以从上到下,从外到里) 1、( )我有一只长方形的塑料文具盒。 ( )盒盖是粉红色的,盖面画着一个傣族小朋友,还有一只小鸟,一只小羊。 ( )盖里是白色的,有一个灰色的小袋,是放蜡笔的。 ( )文具盒里面有两层,一层装着钢笔和铅笔,另一层装米尺和削笔刀。 ( )文具盒使用起来很方便,用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住
24、了盖边的铁片,盒就关上了。 2、( )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。 ( )这些花有白的,也有黄的。 ( )茎上长满了小刺,还开过几次花。 ( )我外公家有一盆仙人球。3、( )吃在嘴里,又香又甜。 ( )它的形状是弯弯的,像个小
25、月牙。 ( )剥开果皮,露出了白色的果肉。 ( )香蕉是我最喜爱吃的水果。 ( )果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。 (地点的转移:从近到远,从下到上) 1、( )碧溪河从村前流过。 ( )村后是一望无际的桑园。 (
26、)我家住在碧溪河边,这是江南水乡的村庄。 ( )河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵小花。 ( )春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。2、( )春天的郊外,景色多美啊! ( )一群蜜蜂正忙着采蜜呢。 ( )小溪的尽头,满园的桃花绽开了笑脸。 ( )脚下,小溪流唱着愉快的歌。 ( )再远处是一片金黄色的油菜花。 ( )
27、溪边一簇簇的野花开得火红火红的。 3、( )湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。 ( )湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊! ( )青龙湖的景色可真美啊! ( )星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。 ( )在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。 ( )举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。 4、( )走近看,阳光透过树梢,照进树林。 ( )松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。 (
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