辽宁省2020年中考二模化学试题

1、辽宁省2020年中考二模化学试题成绩:班级:、单选题1 .从安全角度考虑，下列说法正确的是A.燃气泄漏开灯检查B.室内起火开窗通风C.煤炉上放一壶水防止 CO中毒D.点燃H2前验纯2 .下列知识整理的内容中三条都正确的选项是（）A.物质构成B.化学之最分子、原子、离子都是构成物质的微粒 口自然界最硬的物质是金刚石空气、液氧、过氧化氢中都含不氢氧化钙的化学式为 CaOH1"氧分子2最清洁的能源是氢气相对分子质量最小的氧化物是水C.实验记录D.实验方法用10ml量筒量取8ml水酚Mt溶液中滴入浓氨水，溶液会变红用托盘天平称取 5.68g食盐鉴别铁粉和碳粉一一观察颜色鉴别氧气和二氧化碳一一

2、用带火星鉴别硬水和软水一一用肥皂水1的木条 |A.AB.BC.CD.D3 .某学生用托盘天平称 2.5g药品，在称量过程中发现指针向左偏转，此时应该（）A.加祛码B.加药品C.减少药品D.调节左右螺丝4 .某白色固体可能由 CaCO3 NaCl、BaCl2、NaOH Na2SO4中的一种或几种组成的，实验记录如下图:C白色固体甲> 同体宝都清关通入*E色固俅乙无色海裱ft > itiK全无色溶液B下列分析正确的是A.原固体中不含 BaCl2、Na2SO4B.原固体中一定含有 CaCO3 BaCl2、NaOHC.步骤中得到的溶液中溶质只有CaCl2D.确定固体中是否有 NaCl可以取

3、无色溶液A直接滴入AgNO的液5 . “建设美丽宜居成都”是政府的发展目标。下列措施与该目标不相符合的是A.中心城区禁止使用燃煤做燃料B.实施垃圾分类，提高资源利用率C.建设天府绿道，美化人居环境D.为预防疾病，提倡使用一次性餐具6 .小丽今天的早餐是小米粥、馒头、鸡蛋、油炸刀鱼，请从营养均衡的角度分析上述食物中还缺少的营养素第10页共9页A.糖类B.蛋白质C.维生素D.油脂7 .在一定条件下，甲和乙反应生成丙的微观示意图如图，则下列说法中错误的是O表示碳原子表示氧原子A.该反应属于化合反应B.反应前后分子的个数没有改变C. 一个X分子中含有三个原子D.参加反应的甲、乙两种物质质量比为8 .下

4、列物质的检验或除杂方法，不正确的是A.除去CO2中少量CO 点燃B.鉴别黄金和假黄金（铜锌合金） 滴加稀盐酸C.鉴别苛性钠和熟石灰敞口放置一段时间D.除去氧化铜中的碳粉 在足量的空气中灼烧9 .下列各组物质相互混合反应后过滤，所得溶液的质量比反应前的溶液的总质量增加的是A.碳酸钾溶液与稀硫酸B.铜与硝酸银溶液C.硫酸钾溶液与硝酸钢溶液D.碳酸钙溶液与盐酸10 .绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的理念与做法，不合理的是A.将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境B.自带水杯出行，不用一次性纸杯C.使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”D.化工生产是环境污染的主

5、因，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理11 .下列关于浓盐酸、浓硫酸的说法错误的是（）A.都是无色液体B.密度都比水大C.两者都为酸溶液D.都可用作干燥剂12 .实验室配制100 g质量分数为4%勺氢氧化钠溶液，下列描述正确的是A.计算需氢氧化钠 4 g、水100 gB.将氢氧化钠固体放于纸上称量C.把氢氧化钠固体放入量筒中溶解D.将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存13 .某同学加热氯酸钾制氧气，错把高镒酸钾当做二氧化镒放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是（）A.反应速率加快，生成氧气质量增加B.反应速率不变，生成氧气质量增加C.反应速率不变，生成氧气质量不变D.反应速率加

6、快，生成氧气质量不变14 . 在Clk Mg C Hg CO2 CuO P2O5 H2O 液氧、糖水、加碘食盐、空气三组物质中，各有种物质在分类上与组内其它物质不同，这三种物质分别是A. Cu> P2O5糖水B. H4 CO2、加碘食盐C. C、CuO 液氧D. Mg H2O 空气15 .下列各组物质按混合物、化合物、单质、氧化物分类正确的是（）A.空气、氢氧化钙、水、水银B.空气、胆矶、金刚石、水C.空气、石灰石、氢气、干冰D.空气、矿泉水、红磷、氯酸钾二、填空题16 .质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。SiO2+（1）硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。

7、硅生产过程中的一个重要化学反应为rn inn2CSi + 2x To由此推断x的化学式为（2）下图为某化学反应的微观模拟图，和“”分别表示两种不同的原子:参加反应的两种反应物的分子个数比为 ,此反应的基本反应类型为 。（3）已知m1g镁条放在空气中完全燃烧， 生成m2g氧化镁（不考虑其它反应），m1 m2（填，或=）。小西在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1>m2,其原因是17 .将铝制成导线是利用了其良好的 性；铝制品耐腐蚀是因其表面形成了致密的氧化铝薄膜，反应 的化学方程式为18 .为探究“水的净化”过程，某实验小组从河中取了水样，观察到：A、水样墨黄色

8、；日水样浑浊，有固体小颗粒，现对水样进行如下处理：(1)向水样中加入明矶搅拌溶解，静置一段时间后，进行(填操作名称)，除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属变化(填“物理”或“化学”)(2)通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生反应如下：Cl2+H2O= HCl+HClO(次氯酸)，则次氯酸中氯元素的化合价为(3)为了判断得到的自来水是硬水或软水，可用进行检3最若的为硬水，若为软水.19 .回答下列与金属有关的问题。(1)黄铜和纯铜相比，硬度较大的是(2)用铁锅炒菜主要利用了铁的性。(3)铝是生产、生活中常见的金属，用化学方程式表示铝具有很好的抗腐性的原因2

9、0 .( 一)根据下图中所示装置回答下列问题。O其化学方。(填字母，下(1)图中仪器a的名称(2)用高镒酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是程式为(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气可选用的发生装置和收集装置是同)，(4)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生装置和收集装置是（二）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某课题组同学为验证水煤气的成分，设计如下实验装置：芫水糜铜氧化铜无水硅酸铜饰宫漕（干洋砌A B C DEA B请分析上面信息后回答：利用上述装置验证水煤气中四种成分的依次顺序是（填气体的化学式）；装置 C 的目的是

10、，装置 E 内观察到的现象 实 验 中 两 次 用 到其 目 的 分 别四、简答题21 .将60 g某固体物质放入盛有 50 g水的烧杯中充分溶解，测得溶液质量随温度变化的曲线如图。则t1 C时该物质的溶解度为 g; A、B、C三点所对应的溶液中，一定属于饱和溶液的是 点处的溶液；将 t3 C时的110 g溶液稀释成20%需加水的质量为g。五、推断题22 . A - I是初中化学常见的物质，其中A是甲烷的主要成分，C和D的元素组成相同，G是紫红色固体，H是红色粉末，它们之间关系如图所示（部分反应条件、反应物和生成物已经略去）请回答下列问题:（1） A的化学式为 , E的化学式为 ;（2）写出D

11、的一种用途 ;（3） I生成G的化学方程式 。六、科学探究题23 .某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置了一段时间的碱石灰产生了好奇，于是他们对这包碱石灰的 成分展开了探究。（提出问题）他们要探究的问题是这包久置的碱石灰样品的成分是什么?（查阅资料）碱石灰是由CaO和NaO用体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。熟石灰固体溶 解度小，溶于水放出的热量少，可以忽略不计。（提出猜想）该碱石灰的主要成分可能含有CaO NaOH Ca（OH）2、CaCO丽。（实验探究）小组的同学设计实验并进行验证，过程如下：小明取部分该碱石灰样品于试管中，加少量水后无放热现象，说明这包碱石灰样品中不含。继续加

12、足量水，振荡，静置后有白色沉淀，小明认为碱石灰样品中一定含有CaCO3小美认为他的结论不准确，原因是。（用化学方程式表示）从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液，有白色沉淀生成。把过程所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚Mt溶液，溶液变红色。（解释与结论）根据以上探究：你认为该包碱石灰样品一定含有的物质是,可能含有的物质是。实验探究过程所得溶液中除酚酬:外还含有的溶质是（迁移应用）下列气体氢气氧气 一氧化碳 氯化氢 二氧化硫 氨气，不能用碱石灰干燥的是（填字母序号）。A.B.C.D.24 .碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们

13、为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，该反应的化学方程式为2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：（实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钢溶液。（猜想与假设）反应后溶液总溶质的可能组成成分。猜想一：硫酸钠猜想二：硫酸钠、 （填名称或化学式均可）猜想三：硫酸钠、硫酸（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。实验方案ABCD实验操作itH 段 1.

14、叶的溶液1卜溶液pl寸的箱BEpH试M(h/ 良反庖后 幽解液I钊后 上的涛渡,Tr|实验现象产生白色沉淀试纸变色，对照标准比色，pHv 7实验结论春想二不止确3青想三正确猜想三正确猜想三正确（得出结论）猜想三正确。(评价反思)(1)老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处 明显操作错误是：。(2)有同学对实验方案 B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由 。(总结提高)依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案。七、计算题25 .某兴趣小组测定石灰石中碳酸钙的含量。现取 12g石灰石样品，放入烧杯中，然后向其中加入 73g稀盐 酸，充分反应。(石灰石中的杂质都不溶于水，且不与稀盐酸反应)。测得烧杯中的反应剩余物的质量为 80