幼儿园：大班体育活动《好玩的跳绳》说课稿

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班体育活动好玩的跳绳说课稿教材定制/提高课堂效率/内容可修改Big class sports activity "fun skipping" said lesson教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育 原创教学设计Excellent Teaching Design大班体育活动好玩的跳绳说课稿 教材说明：本说课稿资料适用于幼儿园大班体育科目，主要用途为帮助学生感受到外界丰富多变的刺激，体验和社会活动完全相同的精神磨难与心理冲突，同时学会 锻炼身体和心理素质，学会释放压力，调节心情的技巧，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材

2、主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。尊敬的各位老师，大家早上好，我是XX幼教专科班的杨 文根，很高兴今天能在此说课，今天我选择呢的说课内容是 好玩的跳绳。随着素质教育的深入发展，深化学校体育教学的改革， 我根据体育与健康教学大纲的精神，再结合实际情况及不同 年龄阶段幼儿的生理、心理等特点来制定本活动：多法跳绳 来发展学生的跳跃能力。从中培养学生的创新力，想象力， 来突生体育与健康新课程的理念，体现目标的达成。再 通过游戏比赛的形式培养团结合作，自主探究、拓展思维、 长进知识的能力。-一，说设计意图：好玩的跳绳是一节体育活动，跳绳 是孩子们十分喜欢的一种体育活动。

3、所以我根据孩子们的兴 趣制定本了本节活动的内容，让幼儿自由探索多种玩法，尝 试合作跳绳，进一步增强孩子们的体质，提高身体的协调能 力，体验运动的快乐跳绳是孩子们十分喜欢的一种体育活动。Excellent Teaching Design所以我根据孩子们的兴趣制定本了本节活动的内容，使活动 内容内容更具有趣味性和娱乐性。让幼儿在快乐的活动氛围 中感受跳绳的乐趣和与他人合作所带来的快乐。二、说目标根据大班幼儿的年龄特点，和他们接受能力快创造力强的特点，我确定了以下目标：包括情感，认知和动作技能1认知方面、大胆想象，探索不同的跳绳方法，提高与 他人合作的能力。2技能方面、发展跳跃能力，增强动作的协调性

4、。3情感方面， 体验玩跳绳的乐趣并喜欢玩跳绳、三、说重点难点从活动目标由发，我把本次活动的重点预设为：尝试用 不同的方法练习跳绳，发展跳跃能力。把练习合作跳绳，提 高与他人的合作能力作为本次活动的难点。四、说活动准备：为了更好地完成教学任务我做了如下准备1、经验准备：幼儿有双脚跳绳的经验。2、物质准备： 活动场地、幼儿每人一根跳绳、音乐磁带、录音机。五、说教法、学法1、为了更好地完成教学目标，我将主要采用：观摩示范法、合作探索法、语言激励法来组织教学活动。另外，我打 算向幼儿采用：游戏法、练习法、竞赛法、发现法、合作法 等学习方法，让幼儿在玩一玩、说一说、看一看的轻松愉悦Excellent T

5、eaching Design 的气氛中掌握学习的重难点。六、说教学过程为了能紧扣教学目标，展开教育活动，我设计了以下几 个环节：(一)组织幼儿进行热身运动，导入活动：播放音乐，带领幼儿做小绳操(对折绳子，随着音乐和老师一起做动作)，谈话：你会怎样跳绳？请会跳的幼儿示范 跳一跳。讨论还可以怎样跳，怎样玩？(二)、让幼儿自由探索：(1)、播放欢快的音乐，幼儿分散在场地上，用不同的 方法练习跳绳。(2)、豉励幼儿在学会跳绳的基础上，创造性地变换花 样，尽量与别人跳得不一样。请有创意的幼儿示范，大家都 来学一学。(3)、两人或者三人一根绳，幼儿结伴跳绳，教师指导 幼儿合作跳绳：两幼儿同时甩绳同时跳；一

6、幼儿站着不动， 一手甩绳，另一幼儿边用一手甩绳边跳；一人摇绳带另一幼 儿一起跳绳；两人分别在两头摇绳中间一人跳绳，引导幼儿 把一人跳绳的方法迁移到两人合作跳绳过程中。(4)、请成功合作的幼儿示范，让大家也变换花样试一 试，看两人合作学会了几种跳法。(5)、游戏巩固双人跳绳：一名幼儿戴上小白兔头饰，第5页/总5页原创教学设计Excellent Teaching Design双人跳绳将 小白兔”送回家，将幼儿分成四组，进行比赛。（三）、放松身体：放松整理活动：大家放下绳围成一个圈，播放舒缓的音 乐，随音乐做放松整理。七、活动延伸晨间活动时，让幼儿继续练习花样跳绳。达到锻炼身体 以及激发幼儿热爱体育的目的显然本次活动必然存在着不足之处，希望各位老师给我 一些宝贵的意见，让我这个初由茅庐