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1、28.南极，一片净土南极，一片净土第二课时第二课时学习目标（1分钟）1.阅读课文，注意理解句子意思，体会句子阅读课文，注意理解句子意思，体会句子所表达的思想感情。所表达的思想感情。2.增强环保意识，自觉保护我们的生存环境。增强环保意识，自觉保护我们的生存环境。自学指导一（10分钟）读一读，说说你的体会。读一读，说说你的体会。 我们十天的南极考察就要我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没有带走一块石头、南极，我们没有带走一块石头、一滴海水。一滴海水。你体会到了什么？你体会到了什么？“我们我们”为自己自觉保护南极而感到自豪。为自己自觉保护南极而感到自

2、豪。 “南极属于全人类，不能南极属于全人类，不能动南极的一石一水，一草一动南极的一石一水，一草一木！木！”这已成为所有到南极这已成为所有到南极的人们的共识。的人们的共识。说明人们对保护南极的生态环境说明人们对保护南极的生态环境认识一致。认识一致。“请不要捡石头！请不要捡石头！”“请不要挑逗企鹅！请不要挑逗企鹅！”“请注意，不要踩坏苔藓！请注意，不要踩坏苔藓！”说明船长保护南极生态环境意识很强。说明船长保护南极生态环境意识很强。也只有这样做，才能很好地保护南极。也只有这样做，才能很好地保护南极。 企鹅、海豹、海狮都是企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。旅客及前来考南极的主人。旅客及前来考察的科学家在

3、岛上走路都是察的科学家在岛上走路都是悄悄的，唯恐惊扰了主人们悄悄的，唯恐惊扰了主人们悠然自得的生活。悠然自得的生活。海海 豹豹 只有在南极，动物只有在南极，动物才有如此之高的地位。才有如此之高的地位。你怎么理解这句话？你怎么理解这句话？南极仍然是一个童话世界！南极仍然是一个童话世界！你怎么理解这句话？你怎么理解这句话？ “为我们驾驶小船的为我们驾驶小船的卡地亚小姐不顾风流风卡地亚小姐不顾风流风浪，执意去追赶那只漂浪，执意去追赶那只漂远了的塑料袋，直到捞远了的塑料袋，直到捞上来为止。上来为止。”卡地亚为什么这样做？卡地亚为什么这样做？自学指导二（4分钟）为了使南极永远是一片净土，人们是怎为了使南极永远是一片净土，人们是怎么做的？么做的？自学检测二（5分钟）为了使南极永远是一片净土，为了使南极永远是一片净土， 。大家为什么要这么做？大家为什么要这么做？ 。人们在告别南极时，不带走一块石头，一滴水人们在告别南极时，不带走一块石头，一滴水船长反复强调不要破坏环境；走路静悄悄的；船长反复强调不要破坏环境；走路静悄悄的；卡地亚追回塑料袋。卡地亚追回塑料袋。为了使得南极不受破坏，让它永远是一片净土为了使得南极不受破坏，让它永远是一片净土自学指导三（3分钟）说说我们在日常生活中应该说说我们在日常生活中应该怎么

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