初中数学复习要善于抓住“四化”

1、.初中数学复习要擅长抓住“四化要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些

2、说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。初中数学总复习时间短、内容多、任务重，如何才能进步复习效率？本文就此结合作者的教学理论，从四个方面谈谈作者的浅见。一、根本概念习题化数学概念的复习不是简单的重复，而是要建立概念之间的有机联络，不能死记硬背，要会解决问题。例如，初中数学中涉及到有关“式的概念比较

3、多，有“代数式、“整式、“单项式、“多项式、“同类项、“分式、“有理式、“最简分式、“二次根式、“最简二次根式、“同类二次根式等概念，老师要针对这些概念编1至2个习题引导学生弄清这些概念之间的联络与区别。二、知识构造系统化复习的目的在于稳固知识和把知识系统化，把知识系统化可通过将知识列表或画出知识构造图来进展。例如，初中所学方程的知识庞杂，分布较广，可引导学生把所学主要知识进展归纳，形成“方程知识构造图。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心

4、。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。三、例题习题模型化“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学这是全日制教育?数学课程标准?的根本数学教育理念。为此?数学课程标准?给学生提供了现实的、有意义的、富有挑战性的数学学习内容，这些内容的呈现以“问题情境建立模型解释应用与拓展的根本形式展开。之所以采用这种形式，就是要使学生经历从实际背景中抽象出数学模型、探究数量关系和变化规律的过程，引导学生运用所学知识和技能解决实际问题，使学生理解数学，开展解决问题的策略，体会数学与现实生活的联络，从而培养学生的理论才能和创新精神。“数学教育的目的

5、是使学生学会运用数学为我所用。“数学学习的最重要的成果就是学会建立数学模型，用以解决实际问题。为了促使数学老师尽快实现数学教育理念的转变，近几年，全国各地的中考试卷都加大了对数学模型方法考察的试题份额。因此，初中数学总复习教学中例题习题的设计特别要加强数学模型方法的教学，以补平时教学之缺乏。数学模型方法的教学就是根据实际问题构造数学模型，也就是根据实际问题的特定关系限于初中学生的知识程度和认知才能，这里的“实际问题并不是真正意义上的实际问题，而是已经“初步数学化了的实际问题和详细要求，考察主要因素和有关量之间的关系，在进展抽象概括的根底上，利用有关的数学知识和数学语言刻画这种关系。四、训练方法

6、科学化只有采用科学的方法，有目的有方案地组织训练，才能使复习取到抓纲务本、事半功倍的效果。要指导学生利用教材和考标，正确处理记忆、练习、测验的关系。同时进展训练时还应渗入乡土气息，贴近生活，引导学生关心本地的经济生活，关注地方经济的开展，使学生体会数学知识在现实生活中的实用价值。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事