部编本七年级语文第一单元课课练

1、酝酿（）清 巢（）薄 抖擞（）*部编本七年级语文第一单元课课练第1课春 一、字词积累。1.给下列加点字注音朗润（） 水涨（ 脆（）*宛转（） 应和（ 烟（）黄晕（） 蓑衣（ 2.写出下列多音字的正确读音。(1)和:应和（）和面（)捉迷藏（）宝臧（)晕:黄晕（）晕头转向(涨红（） 涨水（)薄:薄命（）薄饼（)3.组词区分下型形似字。(1)瞭（）缭（)潦（蓑（）衰（)哀（(3)笼（）茏（)拢（(4)薄（）礴（)簿（4.根据意思写出相应的成语。（1）呼唤朋友，招引同伴。(（2）比喻姿态优美、打扮艳丽,迎风摆动。(5.选择恰当的词语填空藏:(4)涨:（1）当周围很 的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（安静

2、 恬 静）（2）皮匠看看他妹妹，月光正照在她那 的脸上。（安 静恬静）二、病句辨析与修改。6.下面是小升同学写的关于“网络谣言”的作文片段，请按要 求修改。近年来，互联网的剧烈发展为人们的沟通和交流提供了新的、 广阔的空间。与此同时，许多无中生有、肆意恶搞的网络谣言亦频繁 出现。不仅严重扰乱了公共秩序，甚至污染了网络环境，具有极大 的危害性。抵制、反击网络谣言，人人有责。句存在词语搭配不当的语病，应将“”换成句语序不合理，应改为： 第2课济南的冬天、字词积累。1.给下列加点字注音水藻（） 贮蓄（） 澄清（ 窄（）*发髻（） 镶上（） 绿萍（ 敞（）*2.写出下列多音字的正确读音。（1）和：天气

3、暖和（），小和（）在家和（）泥抹墙；他讲原则性，.是非面前从不和.（）稀泥，.也不随声附*和（）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（）了。” （2）着：你这着（）真绝，让他干着（）急，又无 法着（）手应付，心里老是悬着（）。 3. 组词区分下列形似字。（2）澄鬓（）攘（）（1）贮（）伫（） 橙（）（3）髻（）鬃（4）镶（）嚷（、语句仿写4 .根据语境，再续写两个句子，使之构成一个语意相关的排比句。一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐 章；,； ,。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的 家园。三、语文活动。5 .字谜是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。 它主

4、要根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立、结构组合多变的特点， 运用离合、增减、象形，会意等多种方式创造设制的。猜字谜的常用方法有组合法和会意法。组合法是根据谜面的暗示， 在原有的笔画或部件作加减，组成一个字，如“山上还有山”的谜底 是“出”字；会意法要求猜谜人根据谜面意思，联想出谜底来，如“客 满”指人多，即谜底是“侈”字。请你参阅以上方法，选出下面三个字谜的谜底。文武双全 （斋斌贤）小姑娘 （妮婴妙）十个哥哥 （克多伯）第3课雨的四季一、字词积累。1.给下列加点字注音。花苞（） 萌发（） 娇媚（） 棱 镜（）诱惑（） 粗犷（） 睫毛（） 静 谧（）*局邈（） 莅临（） 吝啬（） 干 涩（）*咄

5、咄逼人（）池畦（） 2. 写出下列多音字的正确读音。（1）斗：斗胆（）斗志（）（2）脉：脉络（）脉脉含情（）3. 组词区分下列形似字。（1）睫（）捷（)(2)娇(骄（）（3）犷（）旷（）矿（）（4）咄（）细（）拙（）燥（） 噪（）澡（） 躁（4. 根据意思写出相应的成语。（1）争着向前，唯恐落后。（）（2）急迫得不能再等待。（）（3）形容气势汹汹、盛气凌人。（）二、病句辨析与修改。5. 下列语段中画线的句子有语病，请加以修改。（1）随着电脑文字录入技术的广泛应用、 使人们书写汉字的机会 越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用 电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化

6、的传承极为不利。 为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。 拒悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准， 规范汉字书写。工21 这标准要求学生不仅要写得规范美观，而H还要求会认会写。（1）句修改：（2）句修改：三、语句仿写。6. 参照下面一段文字中的画线句，再续写两句，要求前后句式致，语意连贯春叶驱走了 严寒，夏叶荫庇了炎 热，, 。叶，因个性而 丰富；叶，因奉献而多彩；生活因追求而充实，人生因奋斗而精彩。第4课古代诗歌四首一、字词积累。1. 给下列加点字注音。碣石（） 沧海（ 竦峙（） 子规啼（ 2. 组词区分下列形似字。（1）碣（）竭（沧（）苍（） 肃瑟（） 澹 ） 枯藤

7、（）*）揭（）仓（）（3）啼（） 谛（）二、古诗默写。3 .根据提示默写出相应的诗句。（1）观沧海中展现诗人博大胸襟的诗句是:（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中用拟人手法，表达对友 人的深切同情与关怀的句子是：（3）次北固山下一诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然 规律的句子是：（4）天净沙秋思直抒胸臆，点明天涯游子之悲的句子三、病句辨析与修改。4 .下面这段文字有四处语病，请加以改正。詹姆斯卡梅隆，1954年8月16日生于加拿大的电影著名导 演。在推出自编自导的科幻片魔鬼终结者后，使他一夜成名 多才多艺的他除了是导演外，还是编剧、制作和剪辑。他的电影是 为了追求最极致的视觉效果为目的的， 主题往

8、往试图探讨人和技术之 间的关系。最新上映的3D版泰坦尼克号每一镜头都经过单独 的技术处理，使得震撼的结果更加突出。（1）第处语序不当，应将 和 调换位置。（2）第处成分残缺，应 。（3） 第 处 句 式 杂 糅， 应。（4）第处搭配不当，应将 改为 。部编本七年级语文第1课春一、字词积累。1.给下列加点字注音。朗润（l mg）水涨（zh Sg）酝酿（y（n ni eng）清脆（cui） 宛转（w由）应和（he）巢（ch 9）薄烟（b（$ 黄晕（ym）蓑衣（su抖擞（s du） 2. 写出下列多音字的正确读音。（1）和：应和（he）和面（hu6）藏：捉迷藏（c mg）宝藏（z mg）（3）晕：黄

9、晕（yin） 晕头转向（ym） （4）涨：涨 红（zh mg） 涨水（zhg）（5）薄：（b6）薄命 （bdo）薄饼3. 组词区分下列形似字。（1）瞭（瞭亮）缭（缭绕）潦（潦草）（2）蓑（蓑衣）衰（衰败）哀（哀求）（3）笼（笼罩）茏（葱茏）拢（合拢）（4）薄（薄弱）礴（磅礴）簿（练习簿）4. 根据意思写出相应的成语。（1）呼唤朋友，招引同伴。（呼朋引伴）（2）比喻姿态优美、打扮艳丽，迎风摆动。（ 花枝招展）5. 选择恰当的词语填空。（1）当周围很 安静 的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。（安 静恬静）（2）皮匠看看他妹妹，月光正照在她那恬静的脸上。（安静恬静）二、病句辨析与修改。6. 下面是小升同

10、学写的关于“网络谣言”的作文片段，请按要求 修改。近年来，互联网的剧烈发展为人们的沟通和交流提供了新的、 广阔的空间。与此同时，许多无中生有、肆意恶搞的网络谣言亦频繁 出现。不仅严重扰乱了公共秩序，甚至污染了网络环境，具有极大 的危害性。抵制、反击网络谣言，人人有责。句存在词语搭配不当的语病，应将“ 剧烈 ”换成S；句语序不合理，应改为：不仅污染了网络环境、甚至严重扰乱 了公共秩序，具有极大的危害性。第2课济南的冬天一、字词积累。1.给下列加点字注音。水藻（z ao）贮蓄（zhU）港清（ch9g）狭窄（zhd） 发髻（j 1）镶上（xi mg）绿萍（pmg）宽敞（chang） 2.写出下列多音

11、字的正确读音。（1）和：天气暖和（huo）,小和（he）在家和（hu6,动词）泥 抹墙；他讲原则性，是非面前从不和 （hu6）稀泥，也不随声附和（h 3,动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和 （hu） 了。” *（2）着：你这着（zhg,名词）真绝，让他干着 （zh（o,动词） 急，又无法着（zhu6）手应付，心里老是悬着（zhe）。 3.组词区分下列形似字。（1）贮（贮藏）伫（伫立）（2）澄（澄清）橙（橙子）（3）髻（发髻）鬃（鬃毛）鬓（鬓角）（4）镶（镶上）嚷（喧嚷）攘（推攘）二、语句仿写。4 .根据语境，再续写两个句子，使之构成一个语意相关的排比 句。一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一

12、个音符，谱写不了动人的乐章；,； ,。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。示例：一块碎石，组成不了雄壮的山川；一滴水珠，汇集不成辽阔的海洋。三、语文活动。5 .字谜是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。它主要根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立、结构组合多变的特点， 运用离合、增减、象形，会意等多种方式创造设制的。猜字谜的常用方法有组合法和会意法。组合法是根据谜面的暗示， 在原有的笔画或部件作加减，组成一个字，如“山上还有山”的谜底 是“出”字；会意法要求猜谜人根据谜面意思，联想出谜底来，如“客 满”指人多，即谜底是“侈”字。请你参阅以上方法，选出下面三个字谜的谜底。文武双

13、全斌（斋斌贤）小姑娘妙（妮婴妙）十个哥哥克（克多伯）第3课雨的四季一、字词积累。1.给下列加点字注音。花苞（bB）萌发（mmmg）娇媚（md）棱镜（l mg） 诱惑（hu 6 ）粗犷（gu rng）睫毛（ji e ）静谧（mi ） 高邈（mi莅临（l i ）吝啬（l ins e ）干涩（s e ） 咄咄逼人（duo）池畦（qi ） 2. 写出下列多音字的正确读音。（1）斗：斗胆（d）斗志（dcu） 脉：脉络（md ）脉脉含情（mo ）3. 组词区分下列形似字。（1）睫（睫毛）捷（快捷）（2）娇（娇媚）骄（骄傲）（3）犷（粗犷）旷（旷课）矿（矿工）（4）咄（咄咄逼人）细（相形见细）拙（笨拙）（5

14、）燥（干燥）噪（噪音）澡（洗澡）躁（暴躁）4. 根据意思写出相应的成语。（1）争着向前，唯恐落后。（争先恐后）（2）急迫得不能再等待。（迫不及待）（3）形容气势汹汹、盛气凌人。（咄咄逼人）二、病句辨析与修改。5. 下列语段中画线的句子有语病，请加以修改。（1）随着电脑文字录入技术的广泛应用， 使人们书写汉字的机会 越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用 电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。 为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。 拒悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准， 规范汉字书写。（2） 这标准要求学生不仅要写得规范美

15、观，而且还要求会认会写。（1）句修改： 删去“随着”或“使”。（2）句修改：把“写得规范美观”与“会认会写”调换位置。三、语句仿写。6. 参照下面一段文字中的画线句，再续写两句，要求前后句式 一致，语意连贯。春叶驱走了 严寒，夏叶荫庇了炎 热，, 。叶，因个性而丰富； 叶，因奉献而多彩；生活因追求而充实，人生因奋斗而精彩。示例：秋叶收获了金黄，冬叶孕育了新的生命。第4课古代诗歌四首一、字词积累。1. 给下列加点字注音。碣石（ji e ）沧海（cmg）萧瑟（S3）澹澹（dm） 竦峙（scng zh i ）子规啼（t i ）枯藤（t mg） 2. 组词区分下列形似字。（1）碣（碣石）竭（竭力）揭（揭露）（2）沧（沧海）苍（苍老）仓（仓促）（3）啼（啼哭）谛（真谛）二、古诗默写。3.根据提示默写出相应的诗句。（1）观沧海中展现诗人博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(2)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中用拟人手法，表达对友人 的深切同情与关怀的句子是： 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(3)次北固山下一诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规 律的句子是：海日生残夜，江春入旧年。(4)天净沙秋思直抒胸臆，点明天涯游子之悲的句子是： 断肠人在天涯。三、病句辨析与修改。4.下面这段文字有四处语病，请加以改正。詹姆斯卡梅隆，1954年8月16日生于加拿大的电影著名导 演。在推