32师生情谊（2课时）

1、1 1、谜题：桃李芬芳满天下，传道授业、谜题：桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。解惑人。 （打一称谓职务）（打一称谓职务） 2 2、谜题：自古至今干戈未止。、谜题：自古至今干戈未止。 （打一称谓职务）（打一称谓职务） 3 3、谜题：什么人向来说话算数？、谜题：什么人向来说话算数？ （打一称谓职务）（打一称谓职务） 1 1、知识与能力：、知识与能力：了解教师工作，学了解教师工作，学会与老师沟通技巧，增进师生情谊。会与老师沟通技巧，增进师生情谊。2、情感、态度与价值观：情感、态度与价值观：正确对待正确对待老师的教育，养成尊师爱师习惯，形老师的教育，养成尊师爱师习惯，形成健康的人格。成健康的人格。1

2、1、你如何看待、你如何看待“老师老师”这个角色？这个角色？ P56P562 2、新型的师生关系是怎样的？、新型的师生关系是怎样的？ P57P573 3、如何才能建立和谐的师生关系？、如何才能建立和谐的师生关系？ P57-58P57-58 带着问题速读课本带着问题速读课本, ,并做好笔记并做好笔记3.2 师生情谊师生情谊1、细说老师：、细说老师：老师，崇高的称谓老师，崇高的称谓老师：老师：是文化知识的传播者是文化知识的传播者;是我们道德人格形成的导师是我们道德人格形成的导师;是我们心灵的保健医生是我们心灵的保健医生;是我们的朋友；是我们的榜样是我们的朋友；是我们的榜样. 许冰与陈然是好朋友，进入

3、中学时成绩都许冰与陈然是好朋友，进入中学时成绩都不理想。许冰积极与老师交往，经常向老师请不理想。许冰积极与老师交往，经常向老师请教问题，也常常帮老师做一些力所能及的事情，教问题，也常常帮老师做一些力所能及的事情，如打水、节日向老师打电话问好如打水、节日向老师打电话问好老师们很老师们很喜欢她，常给她提建议，她的成绩迅速提高，喜欢她，常给她提建议，她的成绩迅速提高，人际关系也好，期终考试进入前人际关系也好，期终考试进入前1010名。名。 陈然则认为学习靠自己就行，不喜欢与人陈然则认为学习靠自己就行，不喜欢与人主动交往，见了老师躲着走，课堂不积极发言，主动交往，见了老师躲着走，课堂不积极发言，埋头看

4、参考书，结果成绩不但没有进步，反而埋头看参考书，结果成绩不但没有进步，反而倒退了。倒退了。 陈然与许冰老师的关系如何？陈然与许冰老师的关系如何？ 你从中得到什么启示？你从中得到什么启示？师生关系新天地师生关系新天地良好的师生关系有利于个人成长。良好的师生关系有利于个人成长。师生关系新天地师生关系新天地2、新型的师生关系是怎样的？、新型的师生关系是怎样的？平等、和谐：人格平等，相互尊重平等、和谐：人格平等，相互尊重民主：老师指导而不领导民主：老师指导而不领导3、尊师爱师，亦师亦友、尊师爱师，亦师亦友说一说：我和老师的故事说一说：我和老师的故事尊师爱师，亦师亦友尊师爱师，亦师亦友3 3、如何才能建

5、立和谐的师生关系？、如何才能建立和谐的师生关系？ P57-58P57-581 1）尊重和信任老师）尊重和信任老师2 2）理解与体谅老师）理解与体谅老师3 3）关心和帮助老师，）关心和帮助老师， 和老师做朋友和老师做朋友一、老师，崇高的称谓一、老师，崇高的称谓1、为什么要尊重老师？为什么要尊重老师？P56（6点）点）二、二、师生关系新天地师生关系新天地2、新的师生关系是什么？新的师生关系是什么？P57（3点点）三、尊师爱师，亦师亦友三、尊师爱师，亦师亦友3、我们应该怎样对待老师：我们应该怎样对待老师：P57-58（3点）点）3.2 师生情谊师生情谊 这些熟悉的口头禅背后隐藏着温情这些熟悉的口头禅背后隐藏着温情和殷切期盼，你听出来吗？和殷切期盼，你听出来吗？ 三年师生情，来日难再续，珍惜光三年师生情，来日难再续，珍惜光阴，珍惜你的中学生活，珍惜你的阴，珍惜你的中学生活，珍惜你的师生情谊。师生情谊。课堂检测 学学P48-49P48-49选择选择1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6A A C C B B B B B B D D1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6C C A A C C B B D