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2026年广西高考生物试卷题库及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列关于蛋白质结构与功能的描述,正确的是
A.所有蛋白质都由氨基酸通过脱水缩合形成肽链
B.蛋白质结构的多样性决定其功能的多样性
C.蛋白质的空间结构改变不会影响其功能
D.蛋白质的空间结构由氨基酸的种类决定答案:B
解析:蛋白质结构的多样性来源于氨基酸的种类、数量、排列顺序和空间结构的差异,这些差异决定了其功能的多样性。2、细胞膜的主要成分是
A.磷脂和蛋白质
B.糖类和核酸
C.脂质和无机盐
D.蛋白质和维生素答案:A
解析:细胞膜以磷脂双分子层为基本支架,蛋白质镶在磷脂双分子层上或贯穿其中,糖类和核酸不是其主要成分。3、植物细胞中的细胞器中,能进行光合作用的是
A.线粒体
B.液泡
C.叶绿体
D.中心体答案:C
解析:叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器。4、细胞核中与遗传有关的结构是
A.核膜
B.核仁
C.染色质
D.核孔答案:C
解析:染色质由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的主要载体。5、细胞通过主动运输吸收物质时,需要的条件是
A.物质浓度低
B.膜载体蛋白
C.温度降低
D.溶液pH升高答案:B
解析:主动运输的实质是膜上载体蛋白与物质的特异性结合,消耗能量,适用于物质浓度低的情况。6、ATP的结构简式是
A.A-P-P-P
B.A-PPP
C.A-P-P
D.A-P~P答案:B
解析:ATP的结构简式为腺苷-三磷酸,其中两个高能磷酸键用波浪线表示。7、光合作用的光反应阶段发生的场所是
A.叶绿体基质
B.叶绿体类囊体膜
C.细胞质基质
D.线粒体基质答案:B
解析:光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,暗反应在叶绿体基质中进行。8、呼吸作用的场所是
A.线粒体
B.线粒体和细胞质基质
C.叶绿体
D.内质网答案:B
解析:有氧呼吸主要在线粒体中进行,无氧呼吸在细胞质基质中进行。9、细胞有丝分裂过程中,核膜消失和细胞板形成分别发生在
A.前期和末期
B.中期和后期
C.末期和前期
D.后期和间期答案:A
解析:核膜在前期消失,细胞板在末期形成。10、细胞分化过程中,细胞的遗传物质
A.增多
B.减少
C.不变
D.重组答案:C
解析:细胞分化是指细胞形态、功能等发生差异,但遗传物质不发生变化。11、维持细胞内稳态的生理意义包括
A.营养物质供应充足
B.保证生命活动正常进行
C.防止病原体入侵
D.促进细胞分裂答案:B
解析:内环境稳态是维持机体正常生命活动的前提。12、神经元受到刺激后,细胞膜内外电位变化属于
A.被动运输
B.主动运输
C.协同运输
D.电信号传递答案:D
解析:神经冲动的产生和传导是通过细胞膜电位变化实现的,属于电信号传递。13、下列属于植物生长素的是
A.赤霉素
B.乙烯
C.吲哚乙酸
D.细胞分裂素答案:C
解析:植物生长素的主要形式是吲哚乙酸(IAA)。14、水盐调节过程中,抗利尿激素的作用是
A.降低尿液渗透压
B.增加肾小管对水分的重吸收
C.增加肾脏排尿量
D.降低肝脏合成糖原答案:B
解析:抗利尿激素(ADH)促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿液渗透压升高。15、人体免疫系统的组成包括
A.白细胞、淋巴细胞和抗体
B.脾、淋巴结、骨髓
C.T细胞、B细胞和吞噬细胞
D.所有以上选项答案:D
解析:免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。16、生态系统中能量流动的特点不包括
A.单向流动
B.逐级递减
C.循环流动
D.不能重复利用答案:C
解析:能量流动是单向的,不能循环流动。17、下列属于生物多样性的是
A.物种多样性
B.基因多样性
C.生态系统多样性
D.以上都是答案:D
解析:生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。18、PCR技术中,用于扩增DNA的技术是
A.热变性
B.DNA复制
C.酶促反应
D.管理浓度答案:B
解析:PCR技术是利用DNA复制原理,在体外进行DNA的扩增。19、基因工程中,把目的基因导入受体细胞的方法不包括
A.显微注射法
B.农杆菌转化法
C.病毒载体法
D.电泳法答案:D
解析:电泳是分离DNA的手段,引进基因的方法包括显微注射、农杆菌转化等。20、细胞膜的透性与下列哪项有关
A.膜上的载体蛋白
B.膜脂双分子层
C.膜的流动性
D.细胞内外的浓度差答案:A
解析:细胞膜上的载体蛋白决定了物质的跨膜运输方式和透性。21、在进行叶绿体色素的提取和分离实验时,使用的主要试剂是
A.碘液和酒精
B.酒精和层析液
C.碘液和层析液
D.酒精和碘液答案:B
解析:叶绿体色素提取用无水乙醇,分离用层析液。22、下列属于基因重组的是
A.同源染色体交换片段
B.基因突变
C.染色体数目变异
D.染色体结构变异答案:A
解析:同源染色体的交叉互换属于基因重组,但不是所有交叉互换都是基因重组。23、在减数分裂过程中,着丝点分裂发生在
A.前期
B.后期
C.间期
D.末期答案:B
解析:减数分裂中,着丝点分裂是在第二次分裂的后期发生的。24、人类遗传病中,属于多基因遗传病的是
A.白化病
B.红绿色盲
C.唐氏综合征
D.高血压答案:D
解析:多基因遗传病是由多个基因和环境因素共同作用引起,如高血压、哮喘等。25、达尔文的自然选择学说的核心是
A.生物的变异具有不定向性
B.生物具有很强的繁殖能力
C.适者生存,不适者被淘汰
D.遗传和变异是进化的基础答案:C
解析:自然选择的核心是“适者生存,不适者被淘汰”。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(8分)某同学在实验中观察到甲、乙两种溶液对植物细胞的影响,甲溶液使细胞发生质壁分离,乙溶液使细胞质壁分离复原。请回答:
(1)甲溶液的浓度与细胞液的浓度关系如何?(2分)
(2)乙溶液的浓度与细胞液的浓度关系如何?(2分)
(3)实验中使用的试剂是浓盐酸,其作用是什么?(2分)
(4)实验中甲、乙两种溶液对细胞的影响分别说明了什么?(2分)答案:
(1)甲溶液的浓度高于细胞液浓度
(2)乙溶液的浓度低于细胞液浓度
(3)浓盐酸用于解离细胞壁,便于观察细胞质壁分离现象
(4)甲溶液使细胞失去吸水能力,乙溶液使细胞恢复吸水能力解析:质壁分离是由于细胞外液浓度高于细胞液(渗透压作用),细胞失水导致液泡缩小;复原则说明外液浓度低于细胞液,细胞吸水恢复原状。浓盐酸解离细胞壁有助于观察细胞质膜的变化。27、(12分)某豌豆品种高茎(A)对矮茎(a)为显性,花色由另一对等位基因B/b控制,红花(B)对白花(b)为显性。现有一个高茎红花个体与矮茎白花个体杂交,子一代全为高茎红花。若子一代自交,得到子二代的表现型比例为高茎红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎白花=9:3:3:1。
(1)写出亲本的基因型。(2分)
(2)写出子一代的基因型。(2分)
(3)写出子一代自交产生的配子种类及比例。(2分)
(4)写出子二代中高茎红花的基因型及比例。(2分)
(5)简述子一代自交后高茎红花个体中纯合子的比例。(2分)
(6)如果子一代与矮茎白花个体杂交,子代的表现型如何?(2分)答案:
(1)AABB×aabb
(2)AaBb
(3)AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1
(4)AABB、AABb、AaBB、AaBb,比例为1/4、1/8、1/8、1/4
(5)高茎红花个体中纯合子的比例为1/4
(6)子代为高茎红花、高茎白花、矮茎红花、矮茎白花,比例为1:1:1:1解析:亲本为纯合显性与纯合隐性,子一代为双杂合。自交后,按自由组合定律产生四种配子,比例为1:1:1:1。子二代中,A_B_为9/16,其中AABB占1/16,AABb占2/16,AaBB占2/16,AaBb占4/16。纯合子为AABB,占1/4。若子一代与aabb杂交,子代比例为1:1:1:1。28、(10分)为了探究植物生长调节剂对植物生长的影响,请设计一个实验:
(1)实验目的:(1分)
(2)实验材料:(2分)
(3)实验步骤:(3分)
(4)实验结论:(2分)
(5)实验变量是:(2分)答案:
(1)探究植物生长调节剂对植物生长的影响
(2)生长调节剂溶液、扦插枝条、培养皿、蒸馏水、量尺、光照箱等
(3)①分组:将扦插枝条随机分为若干组,每组插入不同浓度的生长调节剂溶液,设置蒸馏水为对照组;②培养:在相同且适宜的条件下培养一段时间;③测量:比较各组枝条的生根数目和长度
(4)不同浓度的生长调节剂对植物生根数量和长度有不同影响
(5)自变量是生长调节剂的浓度解析:本实验设置不同浓度的生长调节剂作为自变量,观察其对植物生根的影响,属于典型的探究性实验设计。29、(10分)某同学在观察细胞有丝分裂时,使用洋葱根尖分生区细胞,在显微镜下看到不同的分裂阶段。请回答:
(1)有丝分裂的前期、中期、后期、末期各有什么特征?(4分)
(2)此实验中,固定和染色步骤的目的是什么?(2分)
(3)若观察到某一细胞的染色体数目为24条,那么该细胞完成一次有丝分裂后,子细胞的染色体数目为多少?(2分)
(4)为什么通常选择根尖分生区细胞进行观察?(2分)答案:
(1)前期:染色体出现,核膜消失;中期:染色体排列在赤道板上;后期:着丝点分裂,染色体移向两极;末期:细胞质分裂,形成两个子细胞
(2)固定:使细胞停留在某一分裂阶段;染色:使细胞结构清晰可见
(3)24条
(4)分生区细胞分裂旺盛,易于观察解析:根尖分生区的细胞分裂频繁,适合观察有丝分裂。固定和染色可保持细胞形态清晰。30、(10分)基因工程技术已广泛应用于农业和生物医学领域。
(1)基因工程中获取目的基因的方法包括哪些?(3分)
(2)构建基因表达载体时,常用的载体是质粒,质粒应具备哪些
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