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文档简介

1、语文七年级下一棵小桃树同步检测卷一基础积累1 .走近作者贾平凹，1952年生，原名贾平娃，陕西省商洛市丹凤县人，当代 o 1974年开始发表作品。主要作品有鬼城二月杏满月儿»等。2 .字词汇总（1）【读准字音】给下列加点字和多音字注音。忏悔（）*渺小（）*苦涩（）*刹那（）*淅沥（） 马嵬坡（）*【（）纤细纤$1（）纤夫、（）旋转加;/、十r1 （）加风（2）【辨清字形】tu i （）尽ch sg （）着脾性（）魂魄（） 幼稚（）恍然（） 灼灼（）赤裸（） 花苞（）一摞（） 哆嗦（）猥琐（） 【（）孱头孱;1（）孱弱根据拼音写汉字。j in （）持服 sh i （xi cn()弃zh

2、立()立W cn()疚zhu ()存值 hui ()阴 hui ()mi ao ()小'x i ()沥缥 mi do ()清x i ()mu ()年坟 mu ()(3)【理解词义】请把下列词义或词语补充完整。矜持：猥琐：懊丧：苦涩：:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。:形容渐渐衰老的状态。:表示不幸的事接连发生。:(年轻人)精力正旺盛，冲劲儿大。:形容气魄雄伟，声势浩大。、归纳梳理3 .写作特色托物11志作者写自己在逆境中对理想和信念的追求，没有用过多 的笔墨展现自己的生活经历，而是借助对一棵不被看好的小 桃树的描写，展现小桃树虽历经磨难，却从不畏惧、顽强不屈、敢于同命运抗争的精神，从

3、而表现由自己对理想和幸福 的不懈追求。本文托物言志，情感真挚，含蓄蕴藉。对比烘托文章写小桃树的成长，多次运用对比烘托手法。如将爷 爷的花草和小桃树对比，写爷爷的花草需要人精心照顾，最 终却不见踪影；而“我”的小桃树无人理会，经历风雨，却 茁壮成长，突生了小桃树同命运顽强抗争的精神。4 .主旨归纳本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长，历经风 雨却顽强生存的小桃树，赞颂了小桃树顽强地同命运抗争的 精神，表达了 “我”对奶奶的思念和感激。同时，揭示了生 活的哲理：面对挫折和困难，只要不屈不挠地拼搏，就一定 会战胜磨难，创造由美好的未来。5 .结构图示“纤纤”“黄黄的”匚1;弱小者一棵小桃树“瘦瘦

4、的”“单薄”广白怀念奶奶“努力撑着” “换扎" 、,同命运抗争府:争者“摇着”“抖着"J J6 .技法指导分析文章的线索认真阅读原文。查找重点词句。主要查找内涵丰富的词语、段落或文章的中心句、过渡句，以及记叙性文章中作为点睛之笔的抒情、议论句等。筛选整合信息。答题模式：XX是贯穿全文的线索，把文中的（人物或事件）有机地组合在一起，使文章条理清楚、层次分明。参考答案及解析1作家废都 秦腔 古炉2. (1)ch cn p i p o mido zh i hu ang s e zhu 6 lu o ch a b o lu o x il i du csuo wdsu 6 wd xi n qi cn c cn ch cn xu cn xu cn(2) 褪 矜 侍 撑 嫌 歉 伫 贮 悔 晦 渺 缈淅晰暮墓(

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