新目标七年级英语知识点总结.doc

1、新目的七年级英语知识点总结(一)1.短语归纳：on the sofa 在沙发上 in the schoolbag 在书包里 under the bed 在床底下 e on 快点be tidy 整洁的 tape player 录音机 model plane 飞机模型 have a clock 有一个时钟2.必背典句：1.Where is my pencil bo 我的铅笔盒在哪2.Where are my books 我的书在哪3.Its under your bed.它在你的床底下。4.e on, Jack.快点儿，杰克。5.I think its in your grandparents r

2、oom.我认为它在你(外)祖父母的房间里。7.Im tidy.我是爱整洁的人。介词短语的构成：介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等。(1)在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：behind the door 在门后面(2)假设介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时，不能再用定冠词the,但名词所有格前可以用the。 例： on his desk 在他的书桌上;in the teachers room 在教师的房间里(3)专有名词前不能用the。(4)表示方位的介词：on, in, behind, between, under等。on在上面

3、(紧贴着某物，有面的接触)in 在里面;behind在后面;between在之间，常于and连用;under在的下面。由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置，句式where +be+名词，注意where后的be动词用is还是用are，取决于be动词后面的名词时单数还是复数。答语句式：It is +介词短语 (对应的问句为where is);They are+介词短语(对应的问句为where are)或者直接用介词短语答复，省略it is或they are。例：1.Where is my eraser Its on the desk./ On the desk.2.Where

4、are the keys They are under the bed./ Under the bed.5.I think its in your grandparents room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。变否认句：I dont think its in your grandparents room.当主语是第一人称,think表示看法，其后接宾语从句时，假设宾语从句表示否认意义，在形式上应该否认前面的主句，这种现象叫否认转移。(误)I think he is not a teacher.(正) I dont think he is a teacher.我认为他不是一位教师。(二)

5、1.短语归纳：soccer ball 英式足球 a tennis bat 一个网球拍 baseball bat 棒球棒play basketball 打篮球 play sports 参加体育运动或比赛 in my bag 在我的包里watch TV 看电视 on TV 电视上 be late 迟到have意为有，表示所属关系，有人称和数的变化，其主语一般是人，有时也可以是物。(1) have用于复数名词、第一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中;has为have的第三人称单数形式，用于不可数名词、可数名词或第三人称单数代词作主语的句子中。 例：I have a pen.我有一支钢笔。

6、(2) have / has的一般疑问句：在句首加助动词do或does,句尾加问号构成。除第三人称单数用does外，其余都用do.第三人称前加does后，have / has作谓语时，句中的谓语动词has要变成have。例：He has a pen.他有一个钢笔。(3) 否认句式：主语+dont / doesnt +haveI dont have an eraser.我没有橡皮。 He doesnt have an eraser.他没有橡皮。(4)一般疑问句式：Do/ Does+主语+haveDoes he have a cup 他有一个茶杯吗肯定答语：Yes,主语+do / does.否认答

7、语：No, 主语+dont / doesnt.(5)当have / has后的名词被some修饰时，在否认句和疑问句中some要变成any.I have some good friend.I dont have any good friend.3.Lets=Let us 让我们吧。4.That sounds good.主语+系动词+表语5.play+the+乐器，play+球类运动名词(三)一.短语归纳：1.Johns birthday dinner 约翰的生日晚餐 2. week 下周3.think about 考虑、考虑 4.how about 怎么样5.some fruit 一些水果 6

8、.his birthday 他的生日7.sport star 体育明星 8.eating habits 饮食习惯9.for breakfast 作为早餐 10.for dinner 作为晚餐11.one last question 最后一个问题 12.healthy food 安康的食品二.重点句型：2.Do you like 你喜欢吗Yes, I do / No, I dont.是的，我喜欢/不，我不喜欢。3.Does she / he like 她/他喜欢吗Yes, she / he does.No, she/ he doest4.I like/ dont like 我喜欢/ 我不喜欢5.

9、like for breakfast / lunch / dinner 早餐/午餐/晚餐喜欢1.I like hamburgers.我喜欢汉堡包。2.He likes e-cream.他喜欢冰激凌。3.Do you like salad 你喜欢沙拉吗Yes, I do./ No, I dont.是的，我喜欢./ 不，我不喜欢。4.I dont like bananas.我不喜欢香蕉。5.I dont want to be fat.我不想变胖。6.Cindy likes healthy food.辛迪喜欢安康的食物。四.重点语法：1.可数名词与不可数名词：从名词所表示的事物的性质来看，名词分为可

10、数名词与不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。 可数名词：可数名词是可以计数的，它们分为单数和复数两种形式。指单个人或事物时，用单数形式，如，a pencil 一支铅笔;指两个或多个人或事物时，用复数形式，如： two pencils 两支铅笔。名词复数变化规那么:(1)一般在词尾加-s。 bookbooks bagbags(2)以s，, ch, sh结尾的名词，一般在词尾加-es。classclasses(4)以辅音字母+y结尾的名词，先将y变为i，再加-es。familyfamilies(6)一些以字母o结尾的名词变复数时有的加-es有的加-sheroheroes

11、 (英雄) potaotatoes(土豆)tomatotomatoes (西红柿) phohotos (照片)(7)一些名词变化不规那么，如：manmen childchildren 不可数名词：不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表示数量，假如要表示数量，必须借助其他词来完成。用计量单位词+of短语表示，其数量也应该通过of前面的名词来表达出来。a glass of water 一杯水 two glasses of water 两杯水 a cup of tea 一杯茶two cups of tea 两杯茶 a piece of bread 一片面包 two pieces of bread

12、两片面包还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，如:orange(橘子汁，不可数) oranges(橘子，可数)chken(鸡肉，不可数)chkens (小鸡，可数)2.want的用法：want意为想要、需要want sth 想要某物。I want an le. want to do sth想要做某事。I want to eat an le. want sb to do sth.想要某人做某事。I want you to help me.3.like的用法：like及物动词，喜欢，后加名词或代词的宾格做宾语。 like sb / sth.喜欢某人/某物。 I like this pen. l

13、ike to do sth.喜欢做某事。 She likes to play with her friends. like doing sth.喜欢某事。 He likes playing the guitar.他喜欢弹吉他。(四).短语归纳： how much 多少钱 seven dollars 七美元 white bag 白色的包 clothes store 服装店at very good pres 以很低的价格 for boys 对于男孩子 skirts in red 红色的裙子 twenty-eight dollars 28美元 Big Sale! 大降价! twenty yuan 二

14、十元 a pair of black shoes 一双黑色的鞋子2.重点句型：how much is/are 多少钱Its /Theyre 它/它们 Ill take it.我买了。 in+颜色 某种颜色的衣服。 What color do you want 你想要什么颜色的 buy sth from sb.从某人那买某物。 sell sth to sb.把某物卖给某人。 Here you are.给你。3.必背典句：How much is the hat 这顶帽子多少钱Its five dollars.5美元。How much are these socks 这双短袜多少钱Theyre tw

15、o dollars.两美元。Can I help you 我能帮您吗Yes, please.好的。 Here you are.给你。 Ill take it.我买了。 Thank you.谢谢。 Youre wele.不用谢。4.重点语法：(1)基数词，表示数目或者数量的多少。基数词的表达法： one 到twelve，拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进展记忆。 thirteen到nieen,表示十几，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼写。 twenty到niy，表示几十，以-ty结尾，但需注意下面几个词

16、的拼写：twenty, thirty, forty, fifty, eighty。 2129直到9199,表示几十几，用整十位加个位数表示，中间用连字符-把十位数与个位数连接起来。21 twenty-one 35 thirty-five one hundred意为一百，表示一百还可以用 a hundred .要表示20900,用详细数字+hundred。 20two hundred 900 nine hundred基数词的用法：表示年龄，基数词放在years old之前。He is twenty years old.用来表示人或物的数量，放在名词前。 I have three balls.表示

17、顺序、编号等，放在名词之前。Im in Class three.用来计算。 Two and si is eight.(2)how much的用法：意为多少钱，用以询问物品的价格，后接be动词，其形式要与后面的主语保持一致，即主语是可数名词单数或不可数名词时，用is;假设主语是可数名词复数时，那么用are.What is the pre of+主语 ，也是询问物品的价格，常在同义句转化中与how much句型互换，但是要注意，此句型中，无论主语是可数名词单复数还是不可数名词，其be动词都是is。另外，how much与how many的区别：how much与how many都可以用来询问物体的

18、数量，区别在于how much后接不可数名词，而how many后接可数名词复数形式。(3)help的用法：help做动词，意为帮助，帮助，常用构造为help sb to do sth 帮助某人做某事。 help sb with sth.帮助某人做某事。My teacher helps me with my homework 我的教师帮我辅导家庭作业。Tom often helps his father (to) clean the garden.汤姆经常帮他爸爸清扫花园。其他用法： help! 救命help sb with sth 帮助某人做某事。 Lisa often help me wi

19、th my English.丽萨经常帮我学习英语。help oneself (to) 自便，随意(吃/喝)e on, boys.Help yourselves to some jue.来，孩子们，随意喝些果汁。cant help doing sth.忍不住做 Kate couldnt help crying when she won the match.凯特赢得了比赛后，忍不住哭了。作名词，意为帮助是不可数名词。Tony needs some help.托尼需要一些帮助。(4)need的用法：need做实义动词，有人称和数的变化，意为需要，后接名词、代词或动词不定式做宾语，注意need doing sth意为需要被做是主动形式表示被动的含义。They dont need our help.他们不需要我们帮助。Jims bike is broken.He needs to buy a new one.吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的。need做情态动词时长用于否认句和疑问句中，意为需要，必要，后接动词原形，此时need无人称和数的变化，可以直接加not构成否认句，也可直接提到句首变为一般疑问句。You neednt worry