欣赏《塔吉克的节日》_第1页
欣赏《塔吉克的节日》_第2页
欣赏《塔吉克的节日》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、欣赏：弹拨乐合奏塔吉克的节日 中元独奏火把节之夜课型：欣赏授课人：王东玉教学目标：1、 继续培养良好的倾听音乐的习惯，能随音乐展开丰富的想象。 2、初步了解塔吉克族及本民族常用的民族乐器（鹰笛和手鼓），了解火把节的概况和民族乐器中元。 3、学习演奏手鼓，为乐曲伴奏。教学重、难点： 随音乐展开想象教具准备：电子琴、录音机、欣赏带教学方法：听赏、谈话教学时间：1课时教学过程：一、组织教学1、师生音乐问好2、教师检查坐姿，安定情绪二、导入：（师谈话）上节课我们学习了表现傣族泼水节欢乐情景的歌曲快乐的泼水节，今天我们要到彝族的山乡去旅游，参加他们的火把节。（师介绍彝族的火把节）现在我们来欣赏中元独奏火

2、把节之夜，中元好像一把大的月琴，它的历史有近2000年了，元有大中小之分，常用的是中元和大元，它们各有四根弦，演奏时左手持琴右手用拨子弹琴，中元的音色柔和、浑厚，表现力很强。三、欣赏中元独奏火把节之夜1、谈话：（提出要求）同学们现在上了四年级了，以后欣赏的器乐曲会越来越多，越来越好听。器乐曲没有歌词，该怎么欣赏呢？首先，我们要集中精力听，否则就听不出其中的妙处。其次，要能记住乐曲的主题，最好能跟着哼唱几遍，以后再次听到这个主题就能说出这首乐曲的曲名和作者，这也是我们欣赏音乐的目标之一。再者就是听音乐时要根据乐曲的标题展开联想和想象，想象越丰富对乐曲的理解就越深，对“音乐语言”就越熟悉。还要注意演奏乐器的音色。2、初听乐曲：3、随教师学唱主题A，要求初步记住4、复听主题A5、复听全曲，要求学生充分展开想象6、完成课本上的练习，为A 、B两段旋律填上速度和表情用语。四、欣赏：弹拨乐合奏曲塔吉克的节日1、师介绍塔吉克节日以及鹰笛和手鼓2、初听全曲：3、随教师唱主题，要求能初步记住，边用×.× ×× 的节奏型为这一主题伴奏（可以拍手或击桌）4、学习手

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论