新北师大版数学三年级下册六认识分数过关检测卷_第1页
新北师大版数学三年级下册六认识分数过关检测卷_第2页
新北师大版数学三年级下册六认识分数过关检测卷_第3页
新北师大版数学三年级下册六认识分数过关检测卷_第4页
新北师大版数学三年级下册六认识分数过关检测卷_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版数学三年级下册六认识分数过关检测卷一、填一填。(每空1分,共10分)1 . 5时是一天的p 4天是一星期的p2 .分子是5,比分母少2,这个分数是()。3 . |里面有()个1 5个亚(),()个8是|04 .把一个圆平均分成6份,每份是它的p 平均分成9份,每份是它一( )的()。5,计算1|时,可以把“1看作(),计算结果是()。二、看图写分数。(1题8分,2题10分,共18分)1 .用分数表示图中阴影部分。()()()()2 .下面每幅图中每种图案的个数各占全部的几分之几? 。占兀2.9 63()()(8=88=8八、按分数圈,圈。(12分)9&®SS17“ &

2、#171;磊E .空,:三二, “q"” .'1 七-尢," b Y -;:;暇;亚.裕唳,他; "'"."" . r. .1- n11 _ "135令台各台合W悟*标屿印共 1frl 苒勺 V .'frr- - £ - - 1 T« /wj、W3M*. 烝成,>>-r x-jr 'imt23- - -1- 00 1-3 3- 00+-+-5- 00 1-3 6- 00- - - 5一6 4-6 5- 9 + - - 1一6 5一6 1分(9 第 14 3一7

3、2一7 一 十 一 一 算 14 5 -7 1 匕八、在里填上“>”或:"2 113-331 11 1+ -2 23 34 3-_15 51九、解决问题。(3题10分,(6分)5 16一6 666 517-765 17一十一8 88其余每题5分,共25分)1 . 一个披萨平均分成8份,小红吃了 3份,小冬吃了 2份,两个人共吃了这个 披萨的几分之几?32 . 一桶食用油,吃了7,还剩下这桶油的几分之几?吃了的和剩下的哪个多?多 多少?3 .吃蛋糕。32(1)一块蛋糕,爸爸吃了 8,妈妈吃了8,他们一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小明还要吃这块蛋糕的几分之几,才能把蛋糕吃完?4

4、 .一张圆形纸片,连续对折 4次后,把其中的3份涂上红色,2份涂上黑色, 其余的涂黄色。涂黄色的占整张纸片的几分之几?答案4.5242.5.3. 2 5 391 63、88(a4)243 12.()9 99( 以 3)点拨涂其中的一个小长方形。五、1. 2 2 5 2. 8 3 5六、(圈图略)依次圈出3个菠萝,3朵蘑菇,3列(6棵)白菜,6颗草莓。七、2 1 6 7 6 3 7 9 8八、=> V V V3 2 5 5九、1- 3+2=5答:两个人共吃了这个披萨的5。8 8 883 4 4 3 4 3 1 、,一 , - 4 2.13=7 4>3 4-3=1答:还剩下这桶油的4,

5、剩下的多,多这桶,1油的7。3 2 5. 一 53. (1)3 + 2=5答:他们一共吃了这块蛋糕的508 8 88(2)15=3答:小明还要口这块蛋糕的30 8 884, 2>2>2>2=16(份)321111 16 16 16,111答:涂黄色的占整张纸片的幕一、培优题易错题1 .下面的 , 口 O代表数字几?【答案】 =2、口=7。=城4=3、口=9 O=6£1【解析】【解答】,A=2, D=7 0=5396.八八八或者:,=3, 口 =9 O =6.故答案为:2; 7; 5或3; 9; 6。【分析】根据竖式可知,两个因数的个位相乘还得这个数字,借助乘法口诀五

6、五二十五六六三十六”,可以用这两个数字试算,据此求出 、口分别代表数字几,据此解答即可2 .在口里填上合适的数,使竖式成立。238(2)【解析】【分析】(1)这是一个三位数加三位数的竖式,个位上的数分别是7和8,加起来是15,所以和的个位就是 5,同时向十位进1,因为和的十位上是 6,其中一个加数是 3, 那么另一个加数是 6-1-3=2,百位上的数分别是 2和5,加起来是2+5=7,所以这个算式是 238+527=765;(2)这是一个三位数减三位数的竖式,被减数个位上是7,差的个位上是9,被减数的个位不够减,所以需要从十位退 1, 17-9=8,那么减数的个位是 8,减数的十位是 4,差的

7、十位 是3,被减数是4+3+1=8,被减数的百位是 8,差是1,那么减数的百位是 8-1=7,所以这个 算式是 887-748=139。3. 、 、代表四个不同的数,“一表示 大于”.根据下图表示的意思,请按从大到小的顺序排列.【答案】 解:都比其它三个大; 大于,也大于而大于所以 答:按从大到小排列是 >>>.比其它三个都大,然后根据【解析】【分析】先理解箭头标示的意义,从左上角可以得到另外三个图形的大小关系从大到小排列即可4 .你需要知道什么?如果你准备观看乒乓球比赛,下面几个方面你需要知道哪些内容?比赛时间球队的吉祥物比赛地点 我看球的位置运动员是谁教练是哪个裁判是谁比

8、赛规则把自己所选择的方面,完整地,连贯地说一段话,说给爸爸、妈妈听.【答案】解:选择.答:选择,准备看球,比赛的时间和地点很关键,看球的位置会影响看球的感觉,不熟悉规则就看不出比赛的精髓.【解析】【分析】因为是准备看乒乓球赛,因此要确定乒乓球赛的时间和地点以及看球的位置,比赛的规则等,把这些主要的注意事项说出来即可5 .将一张边长8厘米的正方形白纸对折两次(如图),沿折痕依次剪开, 每个长方形的周长 是多少厘米?【答案】8 + 2 + 2=4 + 2=2 (厘米)(8+2) X2=10X2=20 (厘米)答:每个长方形的周长是 20厘米。【解析】【分析】将这张正方形的白纸对折一次,相当于把正方

9、形的边长平均分成2份,对折两次,就是平均分成2X2=4份。先求出每个长方形的宽(长方形的宽=正方形的边长+2 +对折次数);再根据长方形周长公式计算长方形的周长(长方形的周长=(长+宽)X2。6 .三(1)班共有40名同学,女生人数是男生人数的 4倍,男生有多少人?女生有多少人? 【答案】 解:40+ (4+1) =8 (人)8X 4=3 2(人)答:男生有8人,女生有32人。【解析】【分析】男生的人数=班级总人数+(4+1)女生人数=男生人数X 47 .两个完全相同的长方形,长是 48厘米,宽是22厘米,把它们合在一起如图,所得图形 的周长是多少厘米?【答案】 解:48X4=192(厘米)答

10、:所得图形的周长是 192厘米。【解析】【分析】如图,将这个图形的两边平移之后可以变成一个正方形,求出这个正方形的周长,正方形的周长=边长X4cm4Rcm8 .三(1)班参加作文兴趣小组的有 18人,参加书法兴趣小组的有12人,其中有4人两个小组都参加了,没有一个小组都不参加的.参加这两个兴趣小组的一共有多少人?【答案】 解:18+12-4=30-4=26 (人)答:参加这两个兴趣小组的一共有26人.【解析】【分析】根据容斥原理,用三(1)班参加作文兴趣小组的人数 +参加书法兴趣小组 的人数-两个小组都参加的人数=参加这两个兴趣小组的总人数,据此列式解答 9 .三(2)班有25人去过西湖,有30人去过长城,其中有 10人两个地方都去了,没有一 个地方都没去过的.三(2)班一共有多少人?【答案】 解:25+30-10=55-10=45 (人)答:三(2)班一共有45人.【解析】【分析】根据容斥原理,用三(2)班去过西湖的人数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论