辽宁省沈阳二中2019年高二下学期6月月考试卷生物.doc

1、沈阳二中2019年度下学期月考高二（17届）生物试题一、选择题（每小题 1分，共30分）1.下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是A.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜 2.下列生物均为单细胞生物，其共同特征的叙述，正确的是A.酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔定律B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸 C.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上D.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁，且都含有RNA分子3.如

2、图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示 不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是A.比的放大倍数大，比的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用，同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器一调节光圈一移动标本一转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是4 .下列关于水的叙述中，不正确的是A.干旱时植物体内自由水与结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件B.当人体缺水时，血浆渗透压升高，下丘脑会合成和分泌较多的抗利尿激素C. H2O在光下分解，产生的 NADHT将五碳化合物还原成三碳化合物叶星素普卡卜里血虹蛋白

3、核酸.甲状腺激素D.需氧呼吸时，第二阶段消耗水，第三阶段产生水5 .下图表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素。相关叙述中，不.正确的是A.图中所示分别为Mg P、Fe、IB.细胞中的核酸不都是遗传物质C.血红蛋白是由血液中的红细胞合成，并以胞吐的方式分泌到内环境中D.人在幼年体内缺会影响脑的发育，成年体内缺神经兴奋性降低6.细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是（）均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构ATP是所有细胞可直接利用的能源物质都以核糖体作为蛋白质合成的机器遗传物质都是脱氧核糖核甘酸编码某一种氨基酸的密码子一定相同细胞是一切生物的功能基础A.

4、3项B.4项C.5项D.6项7 .“甲型HiNi流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质 病毒结构如图所示。下列叙述正确的是A .病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的B .该病毒的遗传信息储存在脱氧核甘酸的排列顺序中C.甲型HiNi流感病毒具有较强的变异能力D.利用高温等常规方法不能杀灭甲型HiNi流感病毒8 .我国是糖尿病高发国家之一，胰岛素在临床上的需求量非常大。血细胞凝集素和神经氨酸酶,如图是该蛋白质的肽链结构示意图（图i中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2）,下列有关这种激素的叙述不正确的是- 7 -A.从图i可以判断该蛋白质中含有两条肽链，49个肽键B.据图i分析该

5、蛋白质形成过程中分子量共减少了888C.图2所示对应的R基是D.据图2分析，该蛋白质中至少应含有 4个一COOH3个一NH9 .某细菌能产生一种毒性肽，其分子式为Q5H7Q9N0,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸，甘氨酸（C2H5NO）、丙氨酸（GHNO）、苯丙氨酸（C9HiNO）、谷氨基（GH9NQ）。则参与该毒性肽合成的谷氨酸 分子数和控制该毒性肽合成的基因至少含有的碱基数分别为A、 4、 30 B、3、20C 、 4、 60D 、 3、 6010 .以下关于实验的描述中，正确的是A.用于鉴定还原糖的斐林试剂，可直接用于蛋白质的鉴定B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，是还原糖鉴定的理想

6、材料C.脂肪的切片法鉴定时需用质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料D.在稀释的蛋清液中加入双缩月尿试剂，溶液变为紫色，稀释倍数不同，紫色的深浅也不同11 .下列关于细胞的组成元素和化合物的说法，正确的是A.某种元素在细胞内和无机自然界的含量明显不同，这与细胞膜的功能特性有关B.青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同C.同一人体细胞多样性产生的根本原因是遗传物质的差异和基因选择性表达D.经测定，细胞中某化合物含硫，则一定是蛋白质12 .关于内环境及其理化性质描述错误的是A.内环境成分中含有 CO、尿素、神经递质等物质B.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大C.内环境是机体进行正常生命活

7、动和细胞代谢的主要场所D.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量13 .图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况，下列有关叙述错误的是A.如果X代表血糖，在a-b时段血糖浓度的升高主要 是由于肝糖原分解，则 b-c的变化过程与血液中胰 高血糖素的浓度升高有关B.如果X代表抗利尿激素，c-d时段肾小管和集合管细 胞对水的通透性增大C.如果X代表CO, c-d时段，呼吸强度增加D.如果X代表甲状腺激素，则分级调节过程可表示为下丘脑一垂体一甲状腺14 .人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲是健康的正常人，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛

8、B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示，有关叙述错误的是A.给丙注射胰岛素能够有效调节其血糖水平B. cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和 胰高血糖素的增加引起的C. bc段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的 消耗量大于产生量D.用斐林试剂对甲、乙两人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色两者明显不同15 .手不小心碰到滚烫的开水壶 ，会迅速缩回。下列关于该反射的叙述不正确的是（）A.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递C.神经冲动在反射弧的神经纤维上双向传导16.图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、如图乙所示。下列说法正确的

9、是A.未受刺激时，电流表测得的为静息电位B.兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为C.在图乙中的13时刻，兴奋传导至 b电极处D. tit2, 1314电位的变化分别是 Na+内流和B “突触后膜上发生“化学信号一电信号”的转变D .这是一种非条件反射，在脊髓的控制下即可完成 b两极置于膜外，在 x处给予适宜刺激，测得电位变化成的17 .甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒，包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片断, 同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征，是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。 下列人体对流感的免疫过程的说法正确的是：A.由于流感病毒可以通过基因突变、

10、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化，而且变异频率比其 他生物高，导致之前研制的疫苗无效B.抗体只能作用于细胞外的禽流感病毒，不能作用于细胞内的禽流感病毒C. 一旦甲型HN1流感病毒侵入人体，记忆 B细胞就会迅速增殖分化。D.效应T细胞能直接作用于流感病毒，导致流感病毒的裂解死亡18 .果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。下图表示两种果蝇的 动作电位。据图分析，突变体果蝇神经细胞膜异常的是A.钾离子通道和恢复静息电位的过程B .钠离子通道和产生动作电位的过程C.钠离子通道和恢复静息电位的过程D .钾离子通道和产生动作电位的过程19 .刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物

11、后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动 的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物 A.抑制了突触小体中递质的合成B .抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同D .抑制了突触前膜递质的释放20 .右图为动物的某生理过程示意图，下列相关分析中，错误的是（）A.激素X是促性腺激素，激素 Y为雌性激素B.激素Y到达靶细胞后，通过主动运输进入靶细胞内而发挥作用C.长期注射激素丫可导致性腺衰退D.该生理过程体现了负反馈调节21.植物生长调节剂广泛应用到农业生产上，并产生了一些人们原来没 有预料到的影响，下列相关叙述，正确的是A.天然状态下的凤梨开花结果时期参差

12、不齐，可利用乙烯利促进其 果实的发育，做到有计划上市B.利用浸泡法探究生长素类似物促进插条生根时，要求溶液的浓度较低，处理的时间较长C.利用生长素类似物培育成的无子西瓜与多倍体育种培育成的无子西瓜都属于不可遗传的变异D.赤霉素能促进细胞分裂、种子萌发等，可利用赤霉素溶液处理大麦使之产生更多的“-淀粉酶22 .如下图实验，甲、乙、丙枝条切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置，丙顶芽放置在 琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预 测正确的是.主枝直立生长的只有丙. 丁中4号芽较5号芽优先生长AA.最先发育为侧枝的是侧芽2 BC.能弯向光源

13、生长的只有丁D23 .图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法正确的是（）作用5 ；抑制一作川A.琼脂块中生长素浓度为 b点时，A具有最大值B.只用图一实验即可证明生长素有促进生长的作用C.琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲D.琼脂块中生长素浓度不同，但胚芽鞘的弯曲角度可能相同24 .油菜素番醇（BR是植物体内的一种重要的生长调节物质，称为植物体内第六激素。某人开展了BR类似物（eBRR和6-BA （细胞分裂素类似物）对康乃馨切花保鲜效应的研究，实验结果如下表所示。 下

14、列有关叙述正确的是处理瓶插时间/d最大彳径/cm空白9. 645. 366-BA14. 146. 73eBR16. 256. 73A.需配制一系列浓度梯度 6-BA溶液和eBR溶液 B . eBR有保鲜作用，6-BA无保鲜作用C.测量指标为瓶插寿命和切花直径D .需配制6-BA和eBR不同浓度混合液25 .实验表明，IAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行，且输入与输出细胞的载体不同，其中输出与PIN蛋白相关。PIN蛋白会通过胞吐（依赖于生长素应答因子ARF输出IAA,图2为部分作用机理。据图判断下列表述不正确的A）联尊聃尖端J俱悻疆战技I I受体屈前坟4图1:不打促 明XT-行中词 说“亲港

15、“表进A.从图1可知，IAA的运输只能从胚芽鞘形态学上端向下端运输B. IAA、AUX/IAA与TIR 1蛋白结合，促进 IAA输出C.虽然IAA输入与输出细胞的载体不同，但均消耗ATPD. TPL与AUX/IAA蛋白结合物含量升高，有助于 IAA的输出26 .下列关于种群和群落的叙述不正确的有：A.种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程B.并不是所有种群都具有年龄结构、性别比例等种群数量特征C.出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素D.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的，人类活动不会改变群落演替的方向，但可以改变演替速度27 .甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪

16、，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各 400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池蝌蚪的存活率如下池麻漏号捕食者数里，只辨和存曲率甲乙丙1037i402电-5 -30£5344 232114203710表。下列推测不合理的是A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的竞争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的竞争可能导致乙消失D .随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少28 .调查是生物学实验研究中的重要环节，下列关于调查的叙述中正确的是A. 土壤中小动物丰富度的调查可用取样器取样，丰富度与物种数有关B.调查培养液中酵母菌种群

17、数量变化：样液滴入血细胞计数板后需盖盖玻片，再用显微镜观察C.标志重捕法是经两次捕捉进行的物种数量的调查，此方法解决了活动性弱的动物取样方法上的难题D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相对两条边上的菌体29 .某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W为生产者固定的太阳能），下列叙述中不正确的是A.生产者固定的总能量可表本为（Ai+Bi+Ci +A2+B2+C2+Q）B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D/WC.流入初级消费者体内的能量可表示为（A2+B2+Q）D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减30 .将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘，投饵养殖肉食性鱼类。5年后，藻

18、类爆发，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。下列叙述中错误的是A、导致水草死亡的最主要非生物因素是缺少阳光B、更多水生生物死亡又加重了水体的污染，这属于正反馈调节C、投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复H流经该生态系统总能量是生产者所固定的太阳能总量二、非选择题31 .下面是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图。请回答：啮阍I甑A冷却到 B551转入界择培选堞朴D士农苗染 回 的农E f壤菌 吊土杆棉细 体体F 离花咆saG转抗株（1）A -B利用的技术称为 ,其中过程需要 酶才能完成。（2）图中将目的基因导入棉花细胞需要经过过程，该过程为 ,其目的是使目的

19、基因在受体 细胞中 ,同时使目的基因能够表达和发挥作用。（3）欲确定抗虫基因在 G体内是否表达，在个体水平上需要做 实验。如果抗虫基因导入成功，且已 整合到受体细胞中的某一条染色体的上，则该抗虫棉自交一代，预计后代中抗虫植株占。32 .青蒿素是治疗疟疾的重要药物。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框 内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿素的中间产物FPP （如图中虚线方框内所示）。结合所学知识回题：酵母细胞固醉二八一.答下列问FPP合成IS基因* mRNAI K- 6 -ADS舌蒿细胞音蒿联的体一*者蒿素(1)疟疾俗称“打摆子”，是由疟原虫引起的寒热往来症状的疾

20、病。当疟原虫寄生在人体中时，会引起 人的免疫反应，使 细胞产生淋巴因子。同时 B细胞在受到刺激后，在淋巴因子的作用下增 殖分化成 细胞，产生抗体。(2)根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，要向酵母细胞中导入的基因 是,具体操作中可利用 技术检测转基因生物的 DNAk是否插入目的基因。(3)构建基因表达载体时，一般要用同一种限制酶切割目的基因和质粒，其目的是产生相同的;若质粒上只有一个标记基因，则所选用的酶不能破坏 (填写以下选项 字母)。A.目的基因 B .标记基因C . T-DNA D .启动子等调控组件(4)实验发现，酵母细胞导入相关基因后，该基因能正常表达，但酵母

21、菌合成的青蒿素仍很少，根据图 解分析原因可能是 。33 .科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄-马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如下图所示：番茄 粉茄红色灵充林记豁靛普胃髓其成组织包皿体细胞一ps生质体马钞君I马怜我鼻一荧丸糅记,细胞 师生质体一(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有 。(2)人工诱导原生质体融合的方法有物理法和化学法，其中物理法包括 等，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到 种不同的原生质体，当观察到 时可判断该原生质体是由番茄细胞和马铃薯细胞

22、融合而成的。(3)过程和过程依次为，过程中的培养基常添加的植物激素是 。(4)若番茄细胞内有 m条染色体，马铃薯细胞中含n条染色体，则“番茄 一马铃薯”细胞在有丝分裂后期含 条染色体。34 .人乳头状瘤病毒(HPV)与宫颈癌的发生密切相关，抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV从而及时监控宫颈癌的发生，以下是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程，请据图回答：小鼠臂髓胸细胞(不能在11AT增将特定的抗界基上生救)原注好型/(混合并进 及飞；：* 4行烈胞融 运经合.转到某些淋巴细胞EIAT培养 (产生构异抗体)基上培养L一杂货物细胞N.杂交辅 fY选育III产生 高特斤性抗体的细胞(1

23、)单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有(2)将经融合处理后的细胞转到HAT接着基上培养的目的是 ,该细胞 (填“能”“不能”)产生专一性抗体，所产生的抗体 (填“一定”，“不一定”)能抗HPV。(3)对于抗体检测呈 性的杂交克隆应进行克隆化培养，克隆化培养的方法最常用的是有限稀释法， 即稀释细胞到310个/mL,每孔加入细胞稀释液 mL(填“0.1 ” “1”或“10”)，使每个孔内不 多于一个细胞，达到单克隆培养的目的。(4)科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因(prG),该基因能激发动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。除本题描述的一种制备单克隆抗体

24、技术外，请再简要写出一种制备单克隆抗体的思路 。35 .阅读如下材料：资料甲：传统哺乳动物的胚胎干细胞是经由核移植构建成重组胚胎过程中获得的。资料乙：现代在哺乳动物的体细胞中导入4个多能性相关的基因、2种特殊组蛋白的基因，在添加特殊化合物的培养基中培养，能快速获得诱导性多能干细胞(iPS)。但是，这种方法诱导的多能干细胞必须应用逆转录病毒才能进行基因组整合。资料丙：应用iPS已经成功培养和分化出心肌、神经、胰腺、骨等多种体细胞和不同的组织，多能干 细胞的研究在器官再生、修复和疾病治疗方面极具应用价值。回答下列问题：(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至 期的内细胞团或胎儿的 中分离得到的一类细胞。

25、(2)iPS建立的过程需将病毒介导后的细胞种植于 细胞上，并于ES细胞专用培养体系中培养， 以维持不分化状态；所用逆转录病毒相当于基因工程中的 工具，且病毒应对生物体 。(3)在体外培养条件下， 培养液中加入 因子，可诱导iPS向不同类型的组织细胞分化，分化的实质是细胞中基因 的结果。(4)用上述两种方法获得的自体干细胞诱导分化形成的相应组织、器官进行移植，比传统器官移植的优点是可避免发生 反应。36.回答下列与生态工程有关的问题：(1) 一般来说，生态工程的主要任务是对 进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式 进行改善，并提高生态系统的生产力。与传统的工程相比，生态工程具有少消耗、多效益、等特点。(2)生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、物种多样性等原理。人畜粪便用于农作物的生产主要符合 原理；连年种植单一品种造成病虫害增加主