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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级数学下册期末复习计划 指导思想 1、查漏补缺,本册教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的联系,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。 2、在复习、练习过程当中,注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养,发展学生逻辑思维能力。 3、灵活解题,提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中,对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问
2、题应用数学能力。 4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯,形成良好的数学情操。知识点梳理 (1) 数与代数 1、计算器 认识清屏键、开机键、关机键。并探索规律。 2、用字母表示数用字母表示数量关系。常见的数量关系:S=vt v=st t=svC=4a S=aa C=(a+b)2 S=ab 2.运算律 (1)加法交换律 (2) 加法结合律(3)乘法交换律 (4)乘法结合律 (5)乘法分配律 (二)空间与图形 认识多边形(1) 三角形 由三条线段围成的图形是三角形。 三边关系:任意两边之和一定大于第三边。 内角和:任意三角形的内角和是180度。 学习画高,理解任意三角形都有三条高。(2) 平
3、行四边形 对边平形的四边形是平行四边形。对角相等。对边相等。 用集合来理解四边形这间的关系。学习画高,知道有无数条。 长方形、正方形是特殊的平形四边形。(3) 梯形:只有一组对边平形的四边形是梯形。 认识 等腰梯形、直角梯形。会画高,知道高有无数条。 学情分析 “数与代数”部分,学生在已有知识基础上,能很好的迁移,学生都能明白小数各种运算的算法、算理。存在的问题是,计算的准确率不高。 “图形变化”部分,学生的空间观念还有待加强,学生基本能根据各种图形的特征对图形进行识别。但画图形方面,空间观念还不强,观察也还需要更仔细些。 复习策略 (一)复习过程中,及时了解学生掌握情况,有针对的进行课堂练习
4、和课后作业。利用课间时间和教研组活动时间,交流教学中遇到的困惑和收获,介绍对共同存在的问题的解决策略。总之,做到教材心中有数,学生情况心中有底,检测方向心中清晰。 (二)继续加强课堂教学和作业要求。复习课既要能够沟通前后知识,形成知识链条和系统,又要有新意。杜绝把复习课上成纯粹的练习课,保证在课堂中关注全体学生,尤其是对学习相对滞后学生的关注,为课后辅导缩小人数,缩短时间。 (三)及时有效的进行综合检测,让学生能熟练的运用知识解决问题,能适应综合练习的题量,更好的把握答题时间。通过综合检测,发现学生掌握较好的地方,减少着力时间,寻找学生掌握不好的地方,加以突破。 (四)保持良好心态,不因为期末的来临而打乱自己的教学节奏,从容
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