教科版小学科学四年级下册科学4.2《认识几种常见的岩石》教案

1、1教科版科学四年级下认识几种常见的岩石教学设计课题认识几种常见的岩石单元 4学科 科学 年级 4科学知识1、初步认识页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、大理岩等几种常见岩石的显著特征及用途。2、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征，岩石的特征和它的成因有关。科学探索学习上一 1、观察、描述、记录几种常见岩石的颜色、结构和构造。目标2、根据岩石的特征对照有关资料识别岩石。3、根据需要对岩石进行观察、比较，以及查阅相关资料。科学态度1、培养收集、研究岩石的兴趣。2、认识到认真细致的观察、比较、记录和描述是十分重要的。初步认识几种常见岩石的显著特征难点怎么识别常见岩石1教学过程教学环节导入新课讲授新课教

2、师活动学生活动设计意图【温馨回顾】上节课学过哪些观察岩石的方法？【明确】看：颜色、形状、大小、透明、不透明摸：光滑、粗糙、软、硬闻：气味观察岩石/、能只停留在颜色、光滑还是粗糙、 是否透明等这些常见的物质属性方面，还要进一步 观察岩石的结构、构造等方面。回答回顾旧知识，学 习新知识一、活动1:进一步观察岩石1、发放岩石标本引导学生进一步观察岩石。进一步观察、描 述、记录几种常发放页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、大理岩、花 岗岩等岩石标本。【温馨提示】首先把岩石编上序号。（1）用放大镜观察岩石颗粒岩石是由大大小小的颗粒组成的。颗粒大小可分为粗粒（大于2毫米）、中粒（2毫 米0. 05 毫米）和细粒（0

3、. 05 毫米0. 005毫米） 三种。【观察记录】4号颗粒比较粗；6号的颗粒粗或中等；2号和 5号颗粒中等；1号和3号颗粒比较细。给岩石标本编 号用放大镜观察见岩石的颜色、 结构和构造。岩石互相敲击（2）敲击岩石岩石相互敲击，声音是混浊还是清脆？【注意】用力要适度，别砸手！【提示】板岩相互敲击会发出比较清脆的声音。(3)演示实验：在岩石上滴稀盐酸在岩石上滴上稀盐酸【演示器材】岩石标本、滴管、稀盐酸【操作】用滴管把稀盐酸滴在岩石上，观察所发先生 的现象。【温馨提示】稀盐酸有腐蚀性，千万不要弄到皮肤上和眼 睛里。滴过稀盐酸的岩石要用清水冲洗干净。【实验现象】观察实验现象有的岩石会有气泡产生。【拓

4、展】大理岩和石灰岩滴上冷的稀盐酸后会冒气泡， 这是其中的碳酸钙和盐酸发生化学反应，产生二氧 化碳。石灰岩冒气泡的情况比大理岩猛烈。2、观察岩石标本，把观察到的岩石特点记录在表 格中。百五前色冉也理谑京，印匍成省石的相M 席什幺椁ag雄击听 声西后的押关K-FQ 大小都朴M色mo记石妞理记录理解岩石观察记录表【阅读表格，理解表格内容】(1) “有无层理、气孔、斑点、条纹、生物痕迹等”是指岩石的构造。(2) “组成岩石的颗粒是什么样的(颗粒大小、颗 粒颜色、颗粒结构)”是指岩石的结构。颗粒结构主要指颗粒和颗粒之间的结合情况， 是松散还是紧密。3、整理填写观察记录表岩石 安，1 z I5-出底卷石的

5、闺1m mm大小 顺邑鳍啊声离嚣的sm挖石W整理岩石特点色色 日白 灰碑等展 而茂 说 累熏无声 无 酒租否 中若 肛松安 » ,篱 前断岩 生物哀爱 拙坦 及色工里深, 3 it 流粗老二、怎么识别它们1、以上不同编号的岩石分别具有哪些特点？根据岩石的特征 对照有关资料识 别岩石。阅读下面的资料介绍，我们能识别它们分别是哪种岩石吗？说说我们的理由。+Ei*lE：花瓶状.由焦.白.肉红等项色或无色透明西强止里 成，酬獭应踞血f剧砾岩：后起来椽混解土，由碎祖子幽日石里成，胆睹.项.石灰岩.青灰色.兼色或的黄色r颗被短.光滑.较硬.常 有化石，灌拈酸富乱眇追;有红、±»

6、;,及等多种颜色，海起来储许委*的差不 辞的沙子粘合在一起，翔稿,硬*再生：有法.麻红.棕.黄等冬触甑色.喇地,较软. 比校光滑.海篙此港有化石.梅言：京色一缗色等.昌易分离感层.薮位绘.偌构案由. 比较光滑.麻，瞰击药常潴的声音.大理岩-绳白色.黑色等r常有关卵的条较,般的较帆 上咖 ,雁，耕国璃霸电，较软,遇砧鹃驾湿岩石编号岩石名称判断理由1234562、我的识别3、鉴别岩石是一种比较复杂的工作，不仅要观察颜色、结构和构造等，还要观察其矿物成分和结晶 情况。岩石学家常常在放大镜和显微镜下仔细观察 岩石薄片的成分和颗粒组成，对岩石种类作出判 断。岩石颗粒的大小和结构也是鉴别岩石种类的 重要特

7、征，我们能根据不同岩石的颗粒情况(请参 照下面图示中箭头所指)，尝试鉴别岩石的种类 吗？【温馨提示】回、，腐股3胴3也福心布从中羊从观察岩石的颗粒大小开始，按照箭头所示的 方向，从上到下，从左到右一步一步对照鉴别。【鉴别过程】首先观察比较岩石的颗粒。(1)如果岩石的颗粒是小石子或卵石，这种岩石 就是砾岩。(2)如果颗粒粗或中等依次鉴别先看颗粒之间的结合是疏松还是紧密，松散的就 可能是砂岩。如结合比较紧密，再看颗粒的颜色。如果有几种 不同颜色的颗粒混杂组成，这种岩石可能就是花岗阅读资料，对 照识别，说明 理由参照示意图， 从岩石的颗粒 大小和结构角 度再次判断岩 石根据需要对岩石 进行观察、比较

8、, 以及查阅相关资 料。岩。如颗粒比较晶莹闪亮，白色或有条纹，那么就可 能是大理岩。（3）对于颗粒比较微细的岩石，要观察是否有气孔构造或层理构造。有气孔构造的可能是浮石。滴稀盐酸冒泡的可能是石灰岩。如果有层埋构造，还要再听敲击的声音。声音比较清脆的可能是板岩声音不清脆的可能是页岩4、交流我们的鉴别结果，把大家都认同的岩石的 种类名称填写在岩石观察记录表中。5、以上岩石的特点中，哪些是最重要的？我们只填写表格总结岩石主要特说出一种或两种特点，别人就能猜出是什么种类中岩石吗？【例如】花岗岩都是斑斑点点。砾岩的颗粒是小石或卵石。三、课堂练习：判断题1、石灰岩和砂岩遇到稀盐酸会冒泡。（2、板岩的颗粒较

9、细，敲击后后砰声。（1回答独立完成点课堂检测3、稀盐酸有腐蚀性，十力不要弄到皮肤上和眼睛里。（）4、花岗岩都是斑斑点点的。（）5、颗粒大小可分为粗粒、中粒和细粒三种。（）6、石灰岩冒气泡的情况比大理岩猛烈。（）四、拓展提高岩石在我们的生活中有着广泛应用，可以用它 来建房、铺路建桥和建造纪念碑等，还可以用来制 造精美的工艺品和美丽的雕像。五、作业布置阅读单元资料库岩石的成因和分类，了解 在地球运动变 化中/、同类别岩石的形成原因。认真听了解岩石的应用了解岩石的成因课堂小结通过这节课的学习，我们初步认识页岩、砂岩、花 岗岩、石灰岩、大理岩等几种常见岩石的显著特征 及用途；知道小同种类的岩石在结构和构