第三课第二框

1、第三课第三课第二框第二框 生命因独特而绚丽生命因独特而绚丽一、人的生命的独特性 仔细观察比较仔细观察比较 有没有完全相有没有完全相同的相片树叶？同的相片树叶？看看我的独特印记看看我的独特印记我的指纹：我的相貌：我的性格：我的性格：_ 我的兴趣爱好：我的兴趣爱好：_我的我的_:_。 正如世界上没有两片完全相正如世界上没有两片完全相同的叶子，每个生命都是独同的叶子，每个生命都是独一无二、不可替代，都有自一无二、不可替代，都有自己独特的风格和特点己独特的风格和特点 虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨

2、游海洋；虽然生活在今天，人也可以了解曾经的过去；虽然生活在今天，人也可以了解曾经的过去；虽然生活在现在，人可以展望美好的未来；虽然生活在现在，人可以展望美好的未来；除了上述之外，人还可以怎样？试着续写下去。除了上述之外，人还可以怎样？试着续写下去。 人的生命独特性突出表现在，与其人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具智慧人类的生命最具智慧。思维是地球上最美丽的花朵。思维是地球上最美丽的花朵。 恩格斯也许你想成为一名政治家，那么你是否拥有果敢的意志？也许你想成为一名政治家，那么你是否拥有果敢的意志？也许你想成为一名哲学家，那么

3、你是否拥有深邃的思想？也许你想成为一名哲学家，那么你是否拥有深邃的思想？也许你想成为一名科学家，那么你是否拥有缜密的思维？也许你想成为一名科学家，那么你是否拥有缜密的思维？也许你想成为一名发明家，那么你是否拥有求异的火花？也许你想成为一名发明家，那么你是否拥有求异的火花？也许你想成为一名军事家，那么你是否拥有敏捷与勇敢也许你想成为一名军事家，那么你是否拥有敏捷与勇敢也许你想成为一名教育家，那么你是否拥有对学生的挚爱？也许你想成为一名教育家，那么你是否拥有对学生的挚爱？也许你想成为一名医学家，那么你是否拥有对病人的热枕？也许你想成为一名医学家，那么你是否拥有对病人的热枕？讨论（同桌之间）：讨论（

4、同桌之间）：你如何根据自己的特点，选择适合自己的成才之路？你如何根据自己的特点，选择适合自己的成才之路？你帮我，我帮你，为同学的个性化选择当参谋。你帮我，我帮你，为同学的个性化选择当参谋。 人的生命的独特性更多的人的生命的独特性更多的表现在，每个人的个性品质、表现在，每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。方式都是与众不同的。二、展现独特的魅力二、展现独特的魅力 每个人都有许多不同的侧面，如相貌、特长、爱好、经历、取得的成绩、理想等。 说一说自己的独特性。说一说自己的独特性。 你不同于我，我不同于他，独特的生命你不同于我，我不同于他，独特的生命是我

5、们宝贵的财富。我们要根据自己的个性，是我们宝贵的财富。我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。能。 我们对生命独特性的认识，伴随着我们我们对生命独特性的认识，伴随着我们的成长和发展而不断深化。我们要充分发掘的成长和发展而不断深化。我们要充分发掘并展现自己的独特魅力，努力让自己变得更并展现自己的独特魅力，努力让自己变得更好。好。第三课第第三课第3框框 肯肯定定生生命命 尊尊重重生生命命小海来到这个世界小海来到这个世界小海的爸爸、妈妈有了一个儿子，小海的爸爸、妈

6、妈有了一个儿子，小海的爷爷奶奶有了一个孙子，小海的爷爷奶奶有了一个孙子，小海的姥姥、姥爷有了一个外孙；小海的姥姥、姥爷有了一个外孙；爸爸、妈妈希望他长大后成为栋梁之材，为国效力；爸爸、妈妈希望他长大后成为栋梁之材，为国效力；爷爷、奶奶希望他长大后继承祖业，从医济民；爷爷、奶奶希望他长大后继承祖业，从医济民；姥姥、姥爷希望他长大后掌握科技，建设家乡；姥姥、姥爷希望他长大后掌握科技，建设家乡； 一个生命来到世界上，会给人们带来哪些快乐和幸一个生命来到世界上，会给人们带来哪些快乐和幸福？福？ 世界因生命而精彩。人的生世界因生命而精彩。人的生命只有一次，每个人的生命命只有一次，每个人的生命都是有价值的

7、，我们要肯定都是有价值的，我们要肯定生命、尊重生命。生命、尊重生命。 比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后完全失明。妻子为了他光明的断下降，几个月后完全失明。妻子为了他光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。 油漆匠工作很认真。他虽是断了半只胳膊的油漆匠工作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，期间也知道了比一个星期后他完成了粉刷工作，期间也知道了比尔的情况。尔的情况。 比尔对油漆匠说

8、：比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让你天天那么开心，也让我感到高兴。我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了算工钱时，油漆匠少算了100美美元。元。 比尔不解：比尔不解：“你少算了工钱。你少算了工钱。” 油漆匠说：油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。” 比尔却坚持要多给油漆匠比尔却坚持要多给油漆匠100美元，他说：美元，他说：“你让我知道了残疾人也可以自食其力，活的很你让我知道了残疾人也可以自食其力，活的很快乐。快乐。” 为什么油漆匠少算工钱？为什么比尔要多付工钱？ 世界上没有十全十美的

9、生命，幸福快乐的世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始。我们在肯定、尊重生活从悦纳生命开始。我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样尊重善待他自己生命的同时，也应该同样尊重善待他人生命。人生命。 父母很辛苦，我为他们做好晚饭； 朋友有烦恼，我为他们排忧解难； 同学遇到困难，我尽力提供帮助； 如果父母不在身边，我的生活会_; 如果朋友不在身边，我的生活会_; 如果没有医生呵护我们的健康，我们的生活会_; 如果没有农民种田，我们的生活会_; 如果没有_,我们的生活会_. 每个人对国家、社会和他人都每个人对国家、社会和他人都有价值。当我们发现自己能够有价值。当我们发现自己能够为他人

10、带来快乐、为他人减轻为他人带来快乐、为他人减轻痛苦、为国家和社会作出贡献痛苦、为国家和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价时，就更能体会自己生命的价值。值。永不放弃生的希望 两名旷工井下检修，不料矿井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下相互勉励：“现在我们能做的就是利用一切就会等待外面的救援，争取或者出去。没有吃的、没有喝的，我们都不怕，怕的就是没有信念。只要坚持下去，就一定有希望。” 这两名矿工是如何人创造生命的奇迹的？ 肯定生命、尊重生命的人，无论何时何地，肯定生命、尊重生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会放弃生的

11、希望。无论遇到多大挫折，都不会放弃生的希望。 必备的求生知识是我们在紧急情况下保护生命所必需的。 你知道在紧急情况下怎样呼救吗？ 你知道本地的急救电话、报警电话、消防电话吗？ 房子着火了，你知道怎样保护自己吗？ 遇到溺水者，你知道如火救助他吗？ 当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。提升生命价值 什么样的生命最有价值呢？怎样才能使生命价值得以提升呢？每个人都有自己的思考。 苏联作家奥斯特洛夫斯基在小说钢

12、铁是怎样炼成的中写道：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” 来自中学生的箴言： 人活着，不仅要追求生命的长度，而且要注重生命的质量。 生命的价值在于不断超越自我。 生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。 人生的痛苦只是因为生命中无法遏制的贪婪和欲望。 天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却都是鲜艳的。 我的生命箴言：_。 生命的意义不在于长短，而在于对社会的生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的突出贡献却让后人受可他们为社会所作的突出贡献却让后人受益无穷