第34个教师节优秀教师代表发言稿.doc

1、第34个老师节优秀老师代表发言稿最新老师节发言稿优秀范文精选5篇最新范文我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了指导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。在此，我要真诚地感谢学校指导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应该感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力和泉。接下来是WTT为大家整理的关于老师节发言稿优秀范文精选5篇，方便大家阅读与鉴赏!老师节发言稿优秀范文精选5篇1与时代同行在这充满朝气的五月前夕，在这美丽迷人的夷水之滨，谢谢大家给我一个展示的时机。

2、我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参与，我演讲的题目是与时代同行。这里，是我的母校，在座的各位，有我当年的老师，有我当年的同学，大家也许还记得我们当年的作文，20年的梦想，20年的我，文中的我梦想着成为一名老师，在母校迎接着我的同学，如今，文中的我，变成了现实中的我，我选择了她是为了生存?是为了开展，还是让青春与时代同行?答案是唯一的，让青春闪光，让青春随时代同行。纵观古今，大凡有价值的生命，无不为自己的选择而苦苦追求。十九世纪的中国，灾难深重，时代要求我们对抗、变革、图强。戊戌六君子选择了她，不惜血洒街市口。詹天佑选择了他，京张铁路人合形设计至今焕发荣耀。二十世纪初，

3、封建王朝摇摇欲坠，时代呼唤我们摧毁它，秋瑾选择了他，追求自由，而为之抛头颅。八十三年前的五月，作为战胜国的中国却又面临着瓜分，时代又一次呼唤着我们争取民主与自由，亿万的青年选择了革命之路，抛头颅，洒热血为选择而追求着。五十年前，中华民族自由了，时代需要我们建立祖国，雷锋选择了她而为人民效劳，众多的劳动者选择了她而默默无闻的工作。选择了，所以追求。如今，时代的车轮已滚入二十一世纪，我选择了老师这种职业，当我踏上岗位这初，发现生活并不平坦，那时，我曾经困惑，我曾经彷徨六年过去了，我对我的选择有了真实的感受：老师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的声誉和

4、万众瞩目的地位，老师是平凡的，但她拥有世界上最珍贵的财富孩子们，她是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被人想起，但她从不介意，照旧授业释疑，语化春风，照旧言传身教，频吐丹心;不怕烛熄丝尽，只期花红果硕。正如赵朴初先生的金镂曲历尽艰辛终不悔，只是许身孺子，堪回首十年往事，无怨无忧吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。老师节发言稿优秀范文精选5篇2各位指导、老师们，大家好!在今秋这收获的季节里，我们迎来了自己的节日第24个老师节，我荣幸地被评为市中区优秀老师，感谢指导和老师们对我的鼓励。当杜校长安排我老师节会上发言时，我当时欣然容许了，但是，当我准备发言稿时，我又犹豫

5、了，那是因为我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的还好。与各位指导相比，我的敬业精神还不够强;漫长的暑假，值班老师总会看到几位校长和张主任的身影，他们为了学校的建立和开展，忘记了节假日，为了学校这个大家庭，丢弃了自己的小家庭，才有了我们今天这优美的育人环境;与各位班主任相比，我的工作没有你们做的细致周到，特别是低年级的班主任就像孩子的“全职保姆”，经常是刚到办公时喝口水想歇一歇，就有学生来报告情况;与常年带病坚持上班的老姐姐相比，我的病痛比他们少;与离家远的老师比，我方便得多;与带孩子上班的年轻的“爸爸妈妈们”比，我比他们的困难少是他们身上表达了我们建立路小学老师团队的团结奋进和锐

6、意进取精神，他们才应该是当之无愧的先进!我所获得的点滴成绩是微缺乏道的，今天我之所以有勇气在这里，那是因为我愿意和大家交流近几年来教育教学工作中的收获、失败和感悟。加强政治学习，进步个人修养。作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老师。平时工作中，严格按师德八条要求自己。向抗震救灾中英雄的老师群体学习，增强工作的使命感和责任感。20×年市中区教育局开展了“塑阳光心态，做幸福老师”活动，我及时调整心态，以满腔的热情投入到工作中去，不迟到、不早退，出满勤，干满点，甚至有时把工作带回家里做，也要圆满地完成学校交给的各项任务，争取“做好在职的每

7、一天”。躬耕不辍园丁路，以人为本育花朵。百年大计，教育为本，在竞争日益剧烈的今天，教学质量是学校生存与开展的生命线。作为一名富有经历的老师，我没有在过去的成绩面前停滞不前，而是高标准严要求对待自己。从细节做起，在教学上认真备课、上课，及时修改作业、耐心辅导学生;对学生严而有度，与他们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得信赖的老师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，所以，我所带班的学生在每次考试中均名列前茅，由于教学成绩突出，我屡次实绩考核优秀，连年被评为建立路小学优秀老师，20×和20×年师德考评和年终量化均为优秀。同时，

8、我所带的学生参加学校组织的数学竞赛荣获集体一等奖。积极开展教科研，改革学习谋开展。充分发挥教研组作用开展行之有效的教研活动。面对生疏的新教材，我们只有课前多交流备课心得和课后反思，才能使我们的教学少走弯路。20×年5月我参加了×省的实验课题在小学学科教学中培养学生创新精神和理论才能的研究，积极投入到课改实验中去;在课程改革的过程中，面对新教材和新课标，作为学校一名老老师，我深感自己的知识匮乏。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，理解课改的新动向。几年来，我持之以恒地主动学习课改理论，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前

9、列，多篇教育教学论文获奖。平时，我还喜欢从网络上下载教学名家的录像课，边学习边反思。在反思中前行，在积累中收获。俗话说：好记性，不如烂笔头。一个老师如能坚持在教后将自己的教学得失、教学机智、教学偶得和各种学习所悟，及时整理并记录下来，天长日久，不仅能防止许多经历和教训流失，更能在聚沙成塔般的积累中，收获喜悦。在困惑中思变，在挫折中成长。我们使用北师版教材的数学老师都有一个共同的体会，那就是：教材知识的衔接方面有些欠缺，布局有些零乱，每个课题都像蜻蜓点水似的了结，没有做到循序渐进;书中的作业量缺乏，尤其是计算题少，学生的计算技能难以进步。所以，我每学期都给学生设计“计算天天练(包括口算、笔算与简

10、便计算)”，帮助学生进步计算才能。课改实验工作也并不是一帆风顺的，我们曾上演了一幕“东施效颦”的闹剧。记得20×年3月，我们去参观了市中区×小学的课堂教学，认为他们的小组合作学习形式很成功，打破了传统的教学形式，转变了传统的教学方法，充分发挥学生的主体性和创造性。自从红旗学习回来，我们两个班帅先拉开了桌子，8人一组或10人一群围在一起，开场了小组合作探究。令我们意外的是：小组同学围坐在一起，课堂纪律难以控制。由于大局部同学的眼神不与老师交流，仅凭听觉，一些没有良好倾听习惯的学生很容易走神，精力不集中在学习上，甚至开小差做小动作;由于课堂秩序混乱，降低了老师引领的作用，学困生

11、的收获甚微，学生成绩两极分化。在挫折面前，我们没有气馁，及时的总结经历，认为没有哪一个经历是“放之四海而皆准”的，小组合作学习也有它的局限性，如今我们计算教学学生还是传统的坐法，但学生仍然经历尝试计算订正再板演再订正的二次反思过程的新的教学形式;而统计教学和几何教学那么采取分组实验教学。老师节发言稿优秀范文精选5篇3各位指导老师同学们：大家好!感谢校指导给我这个时机，在这个特别的日子里，代表所有老师表达我们共同的心声，送上我们对同学们的承诺和希望。作为抚顺一中老师，我们肩负着社会、家长及每一位学生给予的重任，在严谨务实争创一流的学校精神指引下，力争成为教学程度一流，尽职尽责，师德高尚的老师。师

12、德是老师最重要的素质，是老师之灵魂。俗话说，亲其师，那么信其道;信其道，那么循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是旗帜，是路标。我们常听到这样的说法：有什么样的老师就有什么样的学生。老师的一举一动、一言一行，都明晰而准确地印在学生的脑海里，都有意或无意地熏染着影响着学生，正如古诗所云:“随风潜入夜，润物细无声。”因此在面对课程改革的新标准、新要求下，面对学生们天真无邪的眼神，我们要进一步加强师德修养，进步自身素质。首先，我们要自觉创造老师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。面对市场经济的遍地诱惑，我们该如何固守自己的价值观念

13、，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与冲动人心的幸福?假如找到了，我们就会沉着、快乐的面对重复而繁重的工作。只有这样，朴素而平凡的老师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是老师独有的享受。其次，我们要珍惜每一位学生，尊重并平等对待每一位学生，擅长发现每位学生身上的闪光点，与他们进展心灵的沟通，我们不仅要成为知识的传播者，也要成为他们人生的导航者，因为只有我们可以做到，而每一位选择一中的学生又是如此的信任我们。最后，我们要坚持学习，不断丰富开展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的

14、提升、人格素养的完善。时代与社会赋予了我们这样艰巨的任务和荣耀的使命，我相信我们每一个一中人都会不求回报的奉献自己的一份力量，而事实上自工作4年以来我也在感受着每位指导和老师所做的一切，这让我感动和骄傲。借此时机，祝愿我们的学校蒸蒸日上、越办越好;愿所有老师节日快乐、身体安康，愿祖国的将来，抚顺一中的希望我们得意的学生们为自己创造美妙的人生，为抚顺一中增添无限的精彩，谢谢大家!老师节发言稿优秀范文精选5篇4榜上无名 脚下有路今天，我站在台前进展“我选择?我追求”的演讲比赛，与其它老师相比，我可能没什么可说的，一个代课老师，有什么追求?天下有那么多的路好选择，可为何偏偏选择这条路走呢?我不懂，但

15、我后来仔细寻思，我找到了答案，其实，在我刚进师范时，我就选择了这条路。虽然我是一个分配的落榜者，但我脚下有条选择的路。因此，我今天演讲的题目就定为“榜上无名，脚下有路”。记得刚入师范时，我们是意气风发，头顶戴着绚丽的花环，心中充满了对将来的憧憬，但万万没有想到的是，时代与我们开了玩笑，我们也好似成了自作多情之人，我们成了时代的落榜者。心虽死，梦犹存。可能有人会问：“你的梦又是什么呢?”我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当老师的滋味吧!我的许多同班同学毕业后都走上了生财之道，她们也曾劝我同她们一样选择另一条路，但我始终未能说服我自己。我虽然没有正式的老师称号，没有赢得心中美丽的花环，但我是一个时

16、代的青年，青年的青春应是闪光的，青年的青春应是精彩的。命运夺去了我青年闪光的信心，自己就不能再造一颗信心吗?所以我坚持着脚下的路，默默的、无悔的。抬头看看远山吧!凝重而庄严的崇山峻岭，并没有因寂静而心甘冷默，并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉，而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战，以蓬勃的活力对生命负责。所以我想：生命中的险恶没有什么恐惧，生命中的冷漠没有什么缺憾，生命中的高墙与埋没无关，关键是即使在始终无人注目的黑夜中，你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月?!从沉默的高山我获得了激情，从古希腊神话我获得了责任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎样使青春闪光，怎样使青春精彩。人都有过惆怅与

17、迷惘，这不要紧，只要你肯去寻找，寻找是为理解脱，也是为了拯救。假如摒弃迂腐与装饰，那么“立身教育、奉献教育”就是我人生苦觅的寻找，这就是我一个榜上无名者脚下所走的路。在演讲的最后，我借此时机感谢各位指导对我关心与帮助，就让我以马克思的话完毕我的演讲吧：“懊悔过去，不如奋斗将来”。老师节发言稿优秀范文精选5篇5“学高为师，身正为范。”多么朴实的八个，却是对老师道德示范作用的最好评价。父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。老师是爱的传播者老师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了老师的爱。老师为什么令我们感动，是因为

18、我们的灵魂深处凝结了老师的真情。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。老师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教导和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联络起来。一日为师，终生为父。老师的爱是一种最高尚的爱。老师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，老师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。老师的爱更肩负着祖国的将来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。老师的爱是一种理智的爱。老师考虑的是学生将来的长远开展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。老师的理智是超人的，

19、他们对芸芸众生可以区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。老师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它打破了母亲的那种一味的溺爱。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的老师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，老师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。对老师的爱，学生的感触是最真切的：你给了我整片的星空，好让我自由地去来。你给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。我知道我享有的是一份博大宽广的爱。报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。对于报国，人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。对于报国，人们还会想到维护国家声誉和地位的政治家、外交家。然而，老师却用另外一种方式担当起了教育报国的重任，不彰显，只尽责。老师是赤心报国者人才是国家开展的栋梁，人才是民族强盛的中坚力量。人才的成长于良好的教育，教育的繁荣要靠老师的辛勤劳动，靠老师的赤子报国情深。从我国古代著名教育家孔子开场，国家的命运时刻牵挂着众多老师的心。孔老夫子为了诸侯各国的开展与民众的利益，他奔波讲学、传播德政。孔子的政治、教育思想不仅影响了当时国家和民族的命运，而且形成了影响中国数千年社会开展的主流思想。近代中国处在民族危机之中