2022年幼儿园环保主题教案设计方案幼儿教育方案

1、2022年幼儿园环保主题教案设计方案幼儿教育方案一、活动目标：1、初步了解环境与人们生活的密切联系。2、有初步的环保意识，能尝试运用多种感官和自己喜欢的方式，大胆清楚的表达自己的看法。3、通过活动，激发幼儿的好奇心和积极探索的兴趣。二、活动准备：1、带领幼儿观察周围环境与人们生活的密切联系。2、有关“地球污染”的专题录像片。3、绘画用具。三、活动过程：(一)、幼儿已有观察周围环境的经验，组织谈话：1、我们社区周围哪些地方受到了污染?2、为什么会这样?(二)、观看录像录像一：空气娃娃的心事利用观看让幼儿了解空气污染的原因。1、在马路上、工业区、许多汽车排出大量废气，工厂的烟囱冒出黑烟，空气娃娃躲

2、避不及，被呛得头晕眼花，不住地咳，身上变脏了。2、在居民生活区，空气娃娃被生活区的垃圾薰得屋住了鼻子，它很难过，身上也脏极了。3、集体交流：帮帮空气娃娃请幼儿结合生活经验谈谈自己的感受，并说一说有什么办法使空气清新不受污染。录像二、水娃娃生病了1、集体交流：水娃娃为什么会生病?(工业废水、家庭排出的污水)2、欣赏交流：歌曲小河之歌让幼儿理解歌曲内容，引发幼儿讨论：我们应该怎样做幼儿园环保主题教案设计 方案（二）活动目标：1、引导幼儿初步了解汽车尾气对空气和对人们的危害。2、引导幼儿学习如何看柱形统计表和设计“绿色出行”路线3、激发幼儿为保护大家共同的绿色环境出一份力的愿望。活动准备：课件(附后

3、)、画笔、地图纸六张、小刺猬木偶、中国地图活动过程：一、播放课件第一张，边讲故事小老鼠的“绿色出行”。请幼儿仔细观看，并提问：1、小老鼠想去哪里?它在路上看到了什么?(汽车，还有很多灰尘)闻到了什么味道?(很浓的汽油味道)2、看到这么多灰尘和闻到汽油味你有什么感觉?(非常难受)3、小老鼠的妈妈怎么说的?4、教师小结两个危害：二、播放课件第二张，提问：提出“绿色出行”概念：骑自行车、驾驶小排量或清洁能源汽车、多人驾乘一辆小汽车绿色出行。三、播放第四张课件，出示中国地图1、分别在六个城市为起点分小组讨论“绿色出行”路线，标出哪条路用什么交通工具最方便又环保。2、每一组上来解说自己的“绿色出行”路线

4、，有更合适的进行修改。四、设计自己的“绿色出行”路线1、每位幼儿从自己的家里出发设计最环保路线。2、评选设计奖。五、延伸活动在区域里设计各种图片环保图片幼儿园环保主题教案设计 方案（三）一、活动目标：观察污水和自来水，知道污水的来源和危害;懂得要保持水的清洁和节约用水。二、活动准备：1.每人两只玻璃杯。2.课前组织幼儿观察居住地附近小河的河水，并带回两大瓶污水。3.过滤纸若干、自制滤水器(大塑料瓶、沙子、活性炭)若干个。三、活动过程：1.回忆观察小河的情景。提问：这两大瓶水是从哪里来的?教师把污水倒入幼儿的玻璃杯里;提问：你们看看玻璃杯里的水是怎样的水?(引导幼儿观察杯里的污水并展开讨论，污水

5、里有什么?教师巡视启发、指导。)提问：小河的污水是怎样来的?提问：污水对人体有什么危害?引导幼儿讨论。2.观察污水和自来水。提问：请你们用_只玻璃杯盛自来水，另_只玻璃杯中装满污水，看看自来水和污水有什么不同?引导幼儿观察、比较，知道自来水是透明的、干净的，污水是混浊的、肮脏的。自来水能给我们带来什么?3.小实验：污水变干净了。把滤水纸放进玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看发现了什么?再把污水倒入自制滤水器中，观察流出来的水是怎样的?(说明：过滤出来的水还有看不见的细菌，要杀菌消毒，可以告诉幼儿一些简单的环保常识，使他们对污水产生初步的认识。)我们怎样才能保持水的洁净，怎样节约用水?幼儿园环保主题

6、教案设计 方案（四）活动目标：1、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。2、懂得怎样保护环境，有强烈的环保意识和行为。3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。活动准备：1、制作幻灯片。2、大图画纸、水彩笔、环保标语。3、有初步的环保知识，并与家长探讨过有关的话题。活动过程：一、看一看，说一说。出示河水受污染的图片，让幼儿观察，提出问题：你看了这些图片发现了什么?(通过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到河水受污染)二、交流，分享。1、认识污染、了解各种污染。师：你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了。(分小组讨论，并由幼儿记录在图画纸上)。2、

7、出示幼儿的记录，分享。3、出示各种污染的图片，认识其危害。(扩展幼儿对污染的认识)?音像店的噪音?太大的喇叭声音?乱圾垃圾?乱砍树木?空气污染?空气污染，果树被毒死三、讨论：怎样保护环境。师：我们的地球受到了这么多的污染，那么我们怎样做来保护它呢?(结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予肯定。在适宜时机出示保护环境的图片。)四、争当环保宣传员。1、师：我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来?2、用绘画的方式制作宣传展板，老师帮助幼儿添上文字说明，最后将展板放在幼儿园大门口向其他小朋友宣传。五、延伸活动：利用周末和家长一起对环境进行打扫，清理。幼儿园环保主题教案设计 方案

8、（五）一、活动要求：1.发展幼儿的平衡能力，增强幼儿的体质。2、培养幼儿的粗浅的环保意识。二、活动准备：1、场景布置：娃娃城里有许多垃圾、三根不同高度的平衡木。2、相同高度的平衡木、小积木若干。3、垃圾袋、垃圾箱。三、活动过程：(一)准备活动：韵律操1、听好音乐跟着教师做运动。2、动作有力，有精神。3、指导个别幼儿动作到位。(二)游戏活动：捡垃圾1、教师带幼儿去娃娃城玩，让幼儿在活动中发现脏的环境，激发幼儿的情感。2、这么脏，怎么办呢?3、提出捡垃圾的规则。(1)老师这里有许多垃圾袋，请你们把垃圾捡好后放在垃圾袋里，扔到垃圾箱里。(2)记住废纸放在一起，垃圾罐放在一起。(3)幼儿活动老师检查幼儿是否按照规则活动。(三)感知讨论：1.今天，我们来玩平衡木，谁能告诉我，这平衡木是怎么玩的?2、请个别幼儿示范。3、讨论：(1)看看他是怎么走的?(2)他的手是怎么放的?为什么要伸手?(3)仔细看看脚是怎么站的?(四)操作练习：1、幼儿分散练习，教师指导。2、教师根据幼儿的能力调节幼儿选择不同高度练习。3、提高幼儿不断增加练习难度。4、鼓励胆小的幼儿大胆地参加活动。5、提醒幼儿擦汗。(五)巩固游戏：1、现在我们把这