一下第6单元0605h_第1页
一下第6单元0605h_第2页
一下第6单元0605h_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 0605 课题：练习十二（1） 课型：练习 主备人：吴娜1、 教学内容：苏教版数学一年级下册P81页1-62、 教学目标：1、通过练习，巩固两位数减一位数退位减的口算，提高计算的正确率。2、通过练习，体会不退位和退位的两位数减一位数在口算方法上的联系和区别，发展比较、归纳等初步思维能力。3、逐步发展数学学习的自信心，获得正确计算的成功体验。3、 教学重点、难点：巩固两位数减一位数退位减的口算。提高计算的正确率。四、教学具准备：多媒体课件等教 学 过 程一、复习1、口算： 36一8 83一2 3740 324 25一7 36一8 67一9 62一9 51一5 84一6 80一6 60一2 直接

2、说得数，并指名说一说36一8、67一9的计算过程。2、导人新课： 上一节课我们学习了两位数减一位数的退位减法，今天我们来上一节练习课。板书：练习十二（1）二、练习1、练习十一第1题。（1）学生独立口算。（2）集体交流时提问：每一组的三道有什么区别？（第一组中被减数相同，减数不同，第一题不退位，第二、第三题需要退位。第三组中被减数不同，减数相同，三题都需退位。）2、练习十二第2题。（1）出示第2题，老师说明题意：用图中的数字分别减7和9。（2）同桌同学互相练习，比一比谁算得好。3、练习十二第4题。（1）老师说明题意：括号里哪一个得数对，把对的圈起来。（2）学生独立圈数，集体交流，在说出正确得数后

3、，让学生想想错误得数锗在哪里。4、练习十二第5题：（1）9题口算，要求学生在2分钟内完成，集体订正时说一说62-20、61一4、45-9这三道题是怎样算的？（2）统计正确率，了解错题情况，及时订正。5、练习十二第6题（1）提问：告诉我们什么条件，要解决什么问题？（2）你是怎样理解“如果买一袋盐或味精呢？”这个问题的？三、全课总结让学生谈谈通过练习有哪些收获？四、课后练习1、直接写出得数。 28-9= 27-8= 60-3= 41-2= 54-7= 82-6= 54-7= 52-6= 25-8= 35-7= 68-5= 65-9=2、填一填。被减数37 25 86 79 90 57 46减数 8 4 9 8 0 8 7差3、列式计算。（1）儿童乐园有红色和蓝色的碰碰车共35辆

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论