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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.平台非常先进且富有实效，课程开设也很科学。2.本人热爱语文，热衷于语文教学。3.年龄还不算大吧，年轻有活力，有追求，有上进心。4.容易接受新鲜事物，有创新精神。时间安排有些困难，目前我校的事情太多，落实到我个人身上的任务很繁重。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1.学校和上级有关部门对本次研修很重视。2.平台请的专家很有名气也很有实力，讲座应该也有指导性。学以致用最为重要，担心自己所学的东西并不能运用于自己所教的班级和学生。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 利用班班通，科学利用各种教学资源指导教学。2. 善于运用安徽省基础教育资源平台，寻找资源，利用资源辅助自己的教学。3. 利用自己的教育技术能力打造精品课件。1.克服农村小学家长大部分不在家，留守儿童无人精心教育监督的困难。2.克服自身忍耐力不够的毛病。抓（机遇）御（威胁）1. 利用这次培训，力争更新自己的教育观念，教学方法，提升教学能力。2. 抓住一争机会提高自己的业务能力，无论是课堂教学能力还是教育技术能力，提高课堂效率，打造精品课件。1. 注重学生的发展性评价，形成性评价，不能过高地重视学生的终成性评价。2. 和

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